宁夏银川二年级学生写给“消失的妈妈”的留言条

更新日期:2025-06-06 07:00

写作核心提示：

写一篇关于宁夏银川二年级学生写给“消失的妈妈”的留言条作文，需要注意以下事项：
1. 文章结构：一篇完整的留言条作文应包括开头、正文和结尾三个部分。开头简要介绍背景，正文表达情感和想法，结尾表示祝福或期待。
2. 语言表达：由于是二年级学生，语言表达应尽量简单、清晰，避免使用复杂的句式和生僻的词汇。同时，注意使用礼貌的语言，表达对妈妈的关爱和思念。
3. 情感真挚：作文要表达出学生内心对妈妈的思念和关爱，让读者感受到作者的情感。
4. 适当运用修辞手法：为了使作文更具感染力，可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，但要注意不要过度使用，以免影响文章的整体效果。
5. 遵循留言条格式：留言条作文要按照留言条的格式进行，包括称呼、正文、落款和日期。称呼可以使用“亲爱的妈妈”、“妈妈”等；落款可以使用学生的名字。
以下是一篇参考作文：
亲爱的妈妈：
您好！我是您的小宝贝，今天我想给您写一封信，表达我对您的思念和关爱。
自从您离开我们，我的心里总是空荡荡的。每天放学回家，看到空荡荡的房间，我就会想起您温暖的笑容和关爱的话语。我知道，您为了我们的家庭付出了很多，我很感激您。
妈妈，我知道您在外面的世界很辛苦，但我希望

宁夏银川二年级学生写给“消失的妈妈”的留言条

连日来，宁夏新冠肺炎确诊病例逐步增多，宁夏各地医护人员、社区工作者、民警、志愿者等奔赴一线，齐心协力，共抗疫情。

银川市中关村小学二年级学生苗苗写给妈妈的留言条。

银川市中关村小学二年级学生苗苗的妈妈黎莉莉，是银川文博社区卫生服务中心的护士。疫情发生以来，她几乎不是在执行核酸采集任务，就在去执行任务的路上。疫情当前，她每天半夜十点多出门，凌晨四五点回家。第二天天还没亮，她就又匆匆出门。苗苗爸爸也是一名医生，疫情发生后，就再也没有回过家。

黎莉莉出去采核酸的时候，苗苗就一个人在家里，上网课，写作业，看书，吃饭……把自己的时间安排得井井有条。有时，她还会给妈妈做简单的饭菜，等妈妈回来一起吃晚饭，因为妈妈每天只能陪她吃一顿晚饭，苗苗格外重视。晚饭后，看着苗苗洗漱上床后，黎莉莉轻手轻脚地穿好隔离服出了门。

为了不耽误妈妈工作，苗苗只能假装闭上了眼睛。妈妈走后，她只能透过窗户望着楼下奋战的身影，她的眼泪终于忍不住掉下来。一个人的夜晚，对于二年级的孩子来讲，是孤独和黑暗的。但是她知道，只要她乖乖闭上眼睛，妈妈就能早点出门，为隔离的人们多采几个核酸样本。

苗苗在老师刚刚教会的留言条上这样写道：正是有许许多多这样消失的妈妈，我们的银川才能早日打败病毒，结束疫情，每一个妈妈就能陪孩子安然入睡。

来源：人民日报客户端