精心挑选《描写心理活动的好段》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-06-07 18:58

写作核心提示：

写一篇关于描写心理活动的好段作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：在写作之前，首先要明确你要描写心理活动的主题，如喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等。只有明确了主题，才能有针对性地进行描写。
2. 深入挖掘：在描写心理活动时，要深入挖掘人物内心的感受，使读者能够感同身受。可以通过回忆、联想、对比等手法，展现人物的心理变化。
3. 语言表达：运用丰富的词汇和生动的比喻，使心理活动描写更加生动形象。注意避免使用过于平淡、枯燥的词汇，以免影响读者的阅读体验。
4. 情节安排：在描写心理活动时，要合理安排情节，使心理活动与故事情节相辅相成。可以通过人物的语言、动作、神态等细节，展现其心理活动。
5. 适度夸张：在描写心理活动时，可以适度夸张，以增强文章的感染力。但要注意不要过度夸张，以免使读者产生不真实的感觉。
6. 注意节奏：在描写心理活动时，要注意文章的节奏，使读者在阅读过程中能够感受到心理活动的起伏变化。可以通过调整句子长度、运用修辞手法等方式，调整文章节奏。
7. 情感共鸣：在描写心理活动时，要注重与读者产生情感共鸣。可以通过描述人物内心的矛盾、挣扎，使读者在阅读过程中产生共鸣。
8. 适度描写细节

作文小练：写出跌宕起伏的内心世界

上周作文小练：

当考试结束，看到试卷上惨不忍睹的分数之后，你的心情如何？

扩展语段：

我坐在教室里，垂头丧气地地看着试卷上的分数，开始怀疑自己。 但是我的脑海中突然蹦出了一句：为什么要怀疑自己呢？我突然间豁然开朗。对呀！这只不过是一次考试，它能证明什么呢？如果我一直处于这样消极的状态，那么在面对下次考试时只会“悲剧重演”罢了。

注意：

1.可加入环境描写，来衬托自己的心情。

2. 加入心理活动：分数刺眼吗？什么心情？猜想如果父母知道了他们会怎样。

3.加入动作描写。把试卷揉成一团，或是撕个粉碎？

4.看看周围同学，做一个对比。

5.会不会有老师、好友走过来安慰你呢？你们会说些什么呢？

司珊珊习作：

我坐在教室里，垂头丧气地看着试卷上的分数。外面的天气灰蒙蒙的，一如我的心情。学习上的压力迫使我一次又一次地怀疑自己，甚至妄自菲薄。成绩的原地止步会让我局促不安，萌生放弃的念头，我更害怕自己让那些给予我期待的家人和恩师失望。

回到家，在我百般聊赖之际，看到电视上播放的江南梦。江南梦是一个龙牙女孩，但她并不是先天失聪，而是人为导致。在这么大的打击之下，她仍不气馁，自学唇语和手语，靠着顽强的毅力考上清华大学的博士。我顿时感受到一股莫名强大的力量。

她受了那么大的打击都没有放弃，而我的身体比她健全，这些小风小浪又何必在意呢？一次考试又能证明什么呢？如果我一直处于这种消极的状态，那么在面对下次考试时只会“悲剧重演”罢了。我应该拥有和江南梦一样乐观的心态。

李晶晶习作：

今天是发试卷的日子。天气黑沉沉地，压得我喘不过气来，书上的小鸟叽叽喳喳地乱叫，仿佛在说：“你这次肯定考得不好！”草坪上的花草也垂头丧气地叹着气。

上课铃声响起，我怀着忐忑不安的心情回到座位上。当数学课代表把试卷递到我的手上时，我一眼就看到了那刺眼的分数。每天那么用功，为什么只考了59分啊？我的同桌整天满校园乱跑，为什么分数竟然比我高？我越看越来气。好不容易等到下课。我把试卷揉成一团，扔进垃圾桶。

过了一会儿，我的好朋友出现在我的面前，从垃圾桶中捡出试卷，微笑着问我：“为什么要扔掉呢？”我把生气的原因告诉她。她说：“世上无难事，只怕有心人。机会是留给有准备的人的，你每天下课多做几道题，下一次肯定会进步的。”

突然，阳光竟然奇迹般地穿透乌云，我听到鸟儿在枝头唱起歌来，我豁然开朗。心想，再厚的云层也遮挡不住灿烂的阳光，我遇到的这点困难算什么呢！

范国闯习作：

那天傍晚，寒冷和黑暗一样的漫长，我独自走在一眼就能望到头的跑道上。心想，我的未来在哪里？一想到考试成绩，似有一股冷风从远方吹来一般，让我禁不住直打寒颤。一颗炽热的心啊，如今竟然冷若寒石。

脑海中突然浮现语文老师的话：“在这个世界上，每天都有成千上万的人在坚持不懈地为自己的目标拼搏着。即便看不到希望，也不会选择放弃，因为命运在为你关上了一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。试着放下过去，认真把握好现在。”想到这里，我深吸一口气，紧皱的眉头终于松开了。