（原创）2025中招作文热门《不拘一格做自己》怎么写？优秀范文

更新日期:2025-06-07 19:30

写作核心提示：

《不拘一格做自己》
在这个日新月异的时代，我们每个人都应该学会不拘一格做自己。这意味着，在追求个性发展的道路上，我们要敢于打破常规，勇于创新，展现出独特的自我风采。
首先，我们要树立正确的价值观。在这个物欲横流的社会，很多人为了追求名利而迷失了自己。我们要明确自己的人生目标，坚定信念，不为外界干扰所动摇。只有这样，我们才能在人生的道路上越走越远，实现自己的价值。
其次，我们要敢于尝试。人生就像一场探险，只有勇敢地去尝试，才能发现未知的美好。在追求个性的过程中，我们要敢于突破自己的舒适区，勇于尝试新事物。正如歌德所说：“人生就像一场旅行，不在于目的地，而在于沿途的风景。”我们要珍惜每一个尝试的机会，让自己的人生更加丰富多彩。
再次，我们要保持独立思考。在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接触到各种各样的观点和意见。面对这些信息，我们要学会独立思考，形成自己的见解。只有这样，我们才能在纷繁复杂的世界中找到自己的方向，不随波逐流。
最后，我们要学会欣赏自己。每个人都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏自己的独特之处。在这个竞争激烈的社会，我们要学会自信，相信自己有能力去实现自己的梦想。正如罗曼·罗兰所说：“人生的意义在于创造，而创造就是做自己。”
以下是一篇优秀范文作文，供您参考：
题目：不拘一格做自己
在这个多元化的世界里，每个人都有自己的特点和优点

（原创）2025中招作文热门《不拘一格做自己》怎么写？优秀范文

写在开头：

刘老师每日发的记叙文、议论文，皆为刘老师亲手所写，不是AI更不是他人代笔，欢迎大家转载、关注。

同学开头原文

其实我们就没有必要跟别人去比较，为什么要跟别人比较呢？我们就是我们自己，不需要跟别人比较。记得有一首唐诗写得很好：“他强任他强，清风拂山岗，他横任他横，明月照大江。”所以，我们要不拘一格做自己，不去跟别人计较。

刘老师开头批注

第一，开头重复啰唆，你看看，跟别人计较这个短语出现多少次？第二，这首诗可不是唐诗呀，回头去查查吧。

刘老师开头例文

他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江。别人是别人，我是我自己。千篇一律多无趣？不拘一格做自己！

同学第二段原文

我妈特别烦人，天天说让我跟邻居家的孩子学习，真是的，我吃饭的时候，她说我要跟邻居家的孩子学习吃饭，我学习的时候，跟我说要跟邻居家的孩子学习怎么做作业。就连我最喜欢的画画，我妈也不让我学了，为什么呢？就是因为邻居家的孩子没有学，我气得不得了，真想把邻居家的孩子给弄死！可是没办法，杀人是犯法的，所以我选择了听妈妈的话。

刘老师第二段批注

你写作文，有时候别把自己的心理想法写出来呀。说实话，谁不想干掉邻居家的孩子？可是千万别付诸行动呀。

刘老师第二段批注

我的母亲常说的，便是邻家的孩子。吃饭时，说别人怎么吃饭，怎么优雅；学习时，说别人怎么学习，什么姿势……如今，就连我最爱的绘画，她也想要阻止，理由只有一个：“人家都不学。”

少年抵不过“强权”，只好暂时地屈服。

同学第三段原文

没办法，我只好把我画画工具收了起来，我妈喊我去上钢琴课，哎呀，我最讨厌音乐了，可是我妈说邻居家的孩子就学钢琴，所以也让我学，气死我了，难道邻居家的孩子拉屎，我也要跟着拉吗？来到钢琴班，好多小孩儿，都穿着燕尾服，人模狗样地坐在那里弹钢琴，我妈也让我弹，结果，我弹的声音难听得不得了。我妈气得不得了，我高兴极了。

刘老师第三段批注

作文的语言一定要注意，不要那么粗鄙，没有哪个阅卷老师喜欢“屎尿屁”的文字的。

刘老师第三段例文

我将心爱的画笔锁在柜子里，等待着有一天它会王者归来。值在此时，母亲走了进来：“没事的孩子，兴趣爱好多得是，这不，我给你报了一个钢琴班，人家都学，这东西可以培养你的气质。”胡乱穿好衣服，我随母亲来到了钢琴班。

看着别的孩子身着燕尾服，举止优雅地按着琴键，悠扬的音调自然地流淌着。这让母亲羡煞不已：“你可要好好学，咱们也要成为这样，多好呀。”我被母亲按在椅子上，循着老师的指引，我开始练习。可同一架钢琴，却传出了别样的声音，宛如拉锯，又似指甲挠动玻璃。

同学第四段原文

老师也气得不得了：“你儿子不行，没有天赋，别学了，浪费时间。”我妈一听说：“哎，真是的，我怎么生了一个这么笨的儿子呢？”其实我知道，老师是看出来我不想学，所以就给我妈这么说的。这个时候，老师又说：“没事的，他可能不适合弹钢琴，但也许适合干别的呀。”我妈一听觉得也对。

刘老师第四段批注

这一段其实可以通过老师的言语，来点明一下文章的中心。

刘老师第四段例文

“您的孩子说实话，是真没有音乐天赋，还是去学点别的比较好。”试课完毕，老师也看出我的心思，于是就坡下驴给我母亲这样说道。母亲有点惋惜：“哎，看看别人家的孩子，人家怎么都能行呢？”那名老师笑了，像这样的情况，他早已见得多了：“别追求千篇一律，还是让孩子做自己吧。”

同学第五段原文

回到家，我妈走到屋里，把我的画画工具拿出来了，然后对我说：“你就画画吧，喜欢就继续画吧。”我高兴极了。因为妈妈理解了我，所以我很高兴，从那天起，我就天天去画画，得了很多奖，屋子都快贴不下了。我妈也很高兴，别人一问，我妈就会骄傲地说：“我儿子就是我儿子，他谁也不是。”

刘老师第五段批注

这一段写得内容很多，可是字数太少，没有把自己的心理描写的内容给体现出来。

刘老师第五段例文

那天回家，母亲沉闷了许久，直到夜深，即将睡觉的时候，她走到了我的屋内，没说话，只是来到那箱子面前，蹲下，取出钥匙，将里面绘画的工具取出：“喜欢就继续吧。”我愣在那里，心中涌出一丝名曰“理解”的感动。

有了母亲的理解，我终于能够彻底地做回自己。一笔一画，我画出了青春的多彩，屋内的奖状已然贴不下了，满满腾腾，充斥着我的流年。慢慢地，母亲教导我的话也越发少了，那别人家的孩子，也许久不曾“出现”。当母亲在和别人谈及我时，再也不会去比较，去竞逐。而是欣慰一笑：“他就是他。”

同学结尾原文

所以，我们一定要不拘一格做自己，只有这样，才是真正的有意义。

刘老师结尾批注

结尾尽量还是找一些好词句，让语言变得优美一些。

刘老师结尾例文

人生多么多彩，何必拘囿单调的重复？诚如小马过河时，那其他小动物的声音，我们可以听，但绝不能失去自我。

千篇一律多无趣？不拘一格做自己！