格策美文教你学写《视频孔子观后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-06-09 15:41

写作核心提示：

写一篇关于视频《孔子》观后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定立意：首先，要明确自己观看《孔子》这部视频的目的是什么，是为了了解孔子的生平、思想，还是为了探讨其对中国乃至世界的影响。根据立意，确定作文的中心思想。
2. 结构安排：一般来说，一篇观后感可以分为引言、主体和结尾三个部分。在引言部分，简要介绍视频的背景、内容；主体部分分析视频中的亮点、不足以及个人感悟；结尾部分总结全文，提出自己的观点或建议。
3. 内容充实：在主体部分，可以从以下几个方面展开：
a. 视频中的故事情节：对孔子的一生进行梳理，突出其生平事迹、重要事件等。
b. 视频中的思想内涵：分析孔子的核心思想，如仁、义、礼、智、信等，以及这些思想在视频中的体现。
c. 视频的艺术表现：评价视频的导演、演员、摄影、音乐等方面的表现，以及这些方面对视频整体效果的影响。
d. 视频与现实生活的联系：探讨孔子的思想对现代社会的影响，以及如何将孔子的智慧运用到实际生活中。
4. 语言表达：在作文中，要注意以下几点：
a. 词汇丰富：使用恰当的词汇，避免重复单调。
b. 句子通顺：注意句子结构，使

不忘初心、践行使命———电视剧《孔子》第16集观后感

不忘初心、践行使命———电视剧《孔子》第16集观后感

今天看完了电视剧孔子最后一集，而且看了两遍。两遍的情绪和内心的感受有相似又有很多不同，由第一遍时的痛心与无奈，到第二遍的坚定与感动。

前15集看完看完已有三天，自己却没有趁热打铁而是迟迟没有去看最后一集。或许是因为最后一集是大结局，需要失去些什么，或者说对最后一集里即将上演的内容已有了预见明白这个结局对自己来说意味着什么，或许是潜意识在保护和提醒自己不太敢于直面不想看到却不得不经历最终结的逃避，却不得不去直接面对的无奈之举。

总之，看第一遍时是在痛心疾首、无助不舍的抽泣声中看完，特别是一辈子跟着不愿离开夫子的颜回的离去，面对弟子“越礼”的请求，夫子一句“我不会怪罪你们的”，可以看到夫子并非为了践行而失去“人性”，更提现了夫子是一位“仁者爱人”的极致践行者；看到子路为了践行礼约，直面“僭越着”所呈现出来的无所畏惧、大义凛然，牢记身份、践行使命，令夫子发出“以后不要吃“肉沫”的血泪之言。

看完第二遍，内心悲痛的成分少了许多，感动、敬畏、敬佩之情在心中激荡。

我在思考，假如我是夫子、我是颜回、我是子路，面粉同样的境遇，我会何去何从？是坚守“仁德之道”忍辱负重、呕心沥血、铤而走险，还是在人言和畏缩中放弃自己的目标，放弃自己做“人”的底线？我想答案只有自己清楚。

印象中，电视连续剧中，夫子“违礼”有三次，第一次孔鲤续二房，第二次被围承诺后“言而不信”，第三次就是默许厚葬颜回，我看到逐字书写《春秋》的严谨、推行周礼的忍辱负重中的的人性化和灵活性。

虽然夫子离开我们已经2500多年，但是他离世之前的谆谆教诲依然响彻在我的耳边，大同世界的美好景象依然需要我们一代又一代人奋斗传承，做极致践行者，有所必为，有所不为，言出必行，言出必准！

不忘初心、牢记使命，感恩夫子，感恩夫子三千弟子，感恩张翔妈妈历经几十年开辟“悟纳合聚成爱”这条活出理想人生的大成之道，让我，让我们有机会在有限的人生中活出生命的意义，感恩遇见，彼此成全。！

#情感写作小能手#

电视剧《孔子》观后感

#影视杂谈#拍摄于1990年的电视剧《孔子》，由八爷专业户王绘春主演，全剧16集。

电视剧开始于孔子小时候，孔子的母亲深明大义，倾其所有让孔子拜当时学问最大的太史学习，母亲勤于纺织，终因操劳过度去世，那一年，孔子17岁。

17岁的孔子费尽力气终于找到父亲的坟墓，把父亲和母亲合葬。鲁国季孙氏大摆宴宴款待士人，阳虎不承认孔子士人身份，羞辱孔子。孔子从此勤于学习、研习《文王操》、学习太庙礼仪，加冠后，开始公开讲学《诗经》。又到洛阳向老子问礼，领略到老子所讲的“道”的宏大。

孔子在鲁国学生越来越多，逐渐得到鲁定公重视，先任中都宰、再任小司空，三桓家臣叛乱，孔子升任大司寇，协助平定家臣之乱。提出的“隳三都”计划因学生孟孙氏反对而失败，终因祭肉为由，离开鲁国周游列国。然周游列国情况并不理想，“再逐于鲁，削迹于卫，伐树于宋，围于陈、蔡”，被称为“丧家犬”。

全剧道具组可谓用心，其建筑、衣饰、食物、用具都遵从历史，年代感强。

编剧应是饱学之士，所有事迹均符合《论语》《孔子家语》等历史描述。是一部学习《论语》、研究孔子的不朽之作。

若论本剧地位，堪可比拟87版《红楼梦》，同类题材不可能超越。