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怎么写《《小青石》读后感》才能拿满分？（精选5篇）
更新日期:2025-06-15 20:56
写作核心提示：
写一篇关于《小青石》读后感的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 理解作品内容：首先，要仔细阅读《小青石》，确保对作品的主题、人物、情节和背景有充分的理解。这样有助于你在作文中更好地表达自己的观点和感受。
2. 突出个人感受：在作文中，要表达自己对《小青石》这部作品的个人感受。可以谈谈作品中的哪些情节、人物或主题给你留下了深刻的印象，以及这些元素是如何触动你的心弦的。
3. 分析作品特点：在作文中，要对《小青石》这部作品的特点进行分析。可以从以下几个方面入手： - 故事背景：介绍故事发生的时代背景、地域特点等； - 人物塑造：分析作品中的人物形象，包括主要人物的性格特点、心理变化等； - 情节结构：探讨作品的情节安排，如悬念设置、高潮迭起等； - 主题思想：阐述作品所要表达的主题思想，如人性、爱情、成长等。
4. 结合实际生活：在作文中，可以将作品中的情节、人物或主题与自己的实际生活相结合，谈谈从中得到的启示或感悟。这样可以使作文更具深度和广度。
5. 注意作文结构：一篇优秀的读后感作文应具备以下结构： - 引言：简要介绍作品的基本情况，如作者、故事背景等； - 主体：阐述自己的
时代阅读：乍甸小学五年级读后感（马文珍、普雅轩、班樊华）
阅读书名：《稻草人》阅读者：马文珍指导教师：李翠碧所属学校：个旧市鸡街镇乍甸小学读《稻草人》有感今天我要给大家介绍的是《稻草人》这本书，这本书当中有一则故事《傻子》是令我记忆犹新的，为什么主人公会被叫为“傻子”呢？因为他的爸爸妈妈养不活他，就把他丢在盒子里，放在育婴堂的门口，哪里的人让乳娘喂他奶吃，不是母亲的奶，哪里会有甜味呢？傻子便是吃着这种没有甜味的奶长到大的。其实文中的傻子并不是真的傻，他是一个善良、单纯、毫无私心的人，他身上的品质值得我们学习，更值得我们颂扬。他做事的方式，虽然傻里傻气，却也不失可爱，傻子最令我感动的一件事，便是分糕点和馒头给难民。有一天，傻子给人家帮忙上梁，分得了许多食物，在回家的路上，他看到了众多难民，傻子觉得他们很可怜，于是便把糕点分给了难民们。通过这一件事情，我以为傻子以后一定会成为一名大人物的，因为他有一颗善良的内心。同时，傻子更是一个宁愿牺牲自己的生命去挽救别人的人。虽然最终国王幡然醒悟，但他这一小小的举动，却不知拯救了多少人的性命，知道最后人们最终明白，傻子才是最善良的，对人们有着很大的贡献的好人。在现实生活当中，我们也要学习傻子的奉献精神，学习他的高贵品质，和同学们一起相处时，要善良、无私，处处为他人着想，做一个高品质的“傻子”。
阅读书名：《白棉花》
读《白棉花》有感这本书的只要人物有克俭、思玉娘、杰克、团长发生的故事。主要内容讲的是：1944年克俭和娘在菜地里摘瓜，突然听到“轰轰”一声，娘赶紧把克俭扑倒，一会儿克俭看到有架飞机在天上盘旋，机尾冒着浓烟。不一会儿天空突然出现了几个白棉花，这是一架美国战斗机被日本人打下来，飞行员乘着降落伞下来。人们找到了飞机却没发现飞行员，飞行员到哪儿去了呢？最后东躲西藏得了重病的飞行员杰克被克俭发现，杰克得了很严重的病，经过宝良爸的千辛万苦才救活。病好的杰克回到了战场，七旬的克俭在报纸上发现杰克早就战死沙场，照片上还有着他灿烂的笑容。当我读到杰克死了时我心里有一阵难过，也不知为什么，难道我太入迷了？我知道了战争是不会给人们带来幸福，它只会让我们的亲人死去，所以我们要拥有和平不要战争。
阅读书名：《小青石》
读《小青石》有感最近，我读了一篇名为《小青石》的文章。这篇文章叙述了一块小青石和一块小黑石被大水冲到了岸滩上，过着安逸舒适的生活，小黑石觉得这种生活很好，很舒服。而小青石却厌恶这样的生活，羡慕水晶和玛瑙，想过最有意义的生活。后来小青石被修路工人运进了城里，铺在了街道上，小青石再也不羡慕水晶和玛瑙了。因为它懂得了一个道理：为大众服务就是最有意义的生活。读完这篇文章，我陷入了沉思，我们身边不也有许许多多像小青石一样默默奉献的人吗？就拿我们身边的老师来说吧，他们都有美好的理想，可是他们为了给国家培养更出色的人才，选择了与孩子为伴，选择了三尺讲台，从“a，o，e……”“1+1=2”开始，渐渐把我们培养成知识丰富，志向远大的少年，不知不觉中，老师头上的青丝渐渐变成了白发。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师最好不过了。老师无私地奉献自己，在他们的辛勤浇灌下，一批又一批淘气的孩子成长为祖国的栋梁。老师多么像小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光芒，这才是最有意义的生活！
联合发起单位：共青团红河州委、红河州青少年发展基金会、成美慈善基金会、人民能量公益发展基金、共青团个旧市委。
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