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更新日期:2025-06-19 11:58
写作核心提示:
写一篇关于张良拜师的读后感作文,需要注意以下事项:
1. "明确主题":首先要明确你的读后感是要围绕张良拜师这一事件的核心主题展开,如拜师的动机、拜师的意义、拜师对张良人生的影响等。
2. "结构清晰":一篇好的读后感应该有清晰的结构,通常包括引言、主体和结论三个部分。
- "引言":简要介绍张良拜师的故事背景,引起读者的兴趣。 - "主体":详细阐述你对张良拜师这一事件的看法和感受,可以包括以下几个方面: - 张良拜师的动机:分析张良为何选择拜师,他的初衷是什么。 - 拜师的过程:描述张良拜师的具体过程,以及在这个过程中他遇到了哪些困难和挑战。 - 拜师的意义:探讨拜师对张良个人成长和人生轨迹的影响,以及这一事件在历史上的意义。 - 拜师的启示:从张良拜师中提炼出对现代人的启示,如追求知识、尊重师道等。 - "结论":总结全文,重申你的观点,并给读者留下深刻的印象。
3. "内容充实":在主体部分,要充分运用自己的知识和见解,对张良拜师这一事件进行深入分析。可以结合历史背景、人物性格、文化传统等多方面因素进行论述。
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张良拜师
张良是西汉高祖刘邦的军师,他的祖先是韩国人。在秦灭韩后,张良立志为韩国报仇。有一次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣,很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气,到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子给我穿上!”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子,不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能培养成才的。5 天以后的早上,天一亮,就到这里来同我会面!” 张良跪下来说:“是。”第五天天刚亮,张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了,见了张良就生气地说:“和老人约会,怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上,鸡一叫,张良就赶去,可是那老人又等在那里了,见了张良又生气地说:“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天,张良没到半夜就赶到桥上,等了好久,那老人也来了,他高兴地说:“这样才好。” 然后他拿出一本书来,指着说道:“认真研读这本书,就能做帝王的老师了!过十年,天下形势有变,你就会发迹了。以后13 年,你就会在济北郡谷城山下看到我,那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
早上天亮时,张良拿出那本书来一看,原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它,经常熟读,反复地学习、研究。
10 年过去了,陈胜等人起兵反秦,张良也聚集了100 多人响应。沛公刘邦率领了几千人马,在下邳的西面攻占了一些地方,张良就归附于他,成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策,沛公认为很好,常常采用他的计谋,后来成了刘邦运筹帷幄,决胜千里的军师。刘邦称帝后,封他为留侯。 张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13 年后,他随从刘邦经过济北时,果然在谷城山下看见有块黄石,并把它取回,称之为“黄石公”,作为珍宝供奉起来,按时祭祀。张良死后,家属把这块黄石和他葬在一起。
张良是西汉杰出的军事家,与韩信、萧何被称为汉初三杰,帮助刘邦奇得天下官封侯爷。是我国历史上有名的政治家,谋略家之一。那么张良为何如此有才能呢,据说是年轻时一位神仙送了他一本奇书。一天张良经过一座小桥,碰上一位老人,老人故意把自己的鞋子踢下桥,然后叫张良帮他捡上来,张良把鞋捡上来后,老人又要张良给他穿上,张良很认真地给他穿好。这老人仰头对天说到:“孺子可教矣。”然后对张良说:“五天后你到桥上见我,我有话对你说。”五天后张良来到桥上,老人早己在那里等他。告诉张良今天来的太晚了,然后又叫张良过五天后再来桥上等他。
又过了五天,张良早早地赶到桥上,天都还未亮,老人又已经在那里等他了,张良请老人家原应该自己迟到。老人叫他五天后再来桥上,千万不要再迟到。这次张良半夜摸黑就来到了桥上,等到三更过老人来了,见张良己在那里等他。老人见张良如此心诚,心里非常高兴。
老人从怀里掏出一本《太公兵法》送给张良,并嘱咐张良好好研读,将来定有大用。张良把兵书拿回家后认真研读,后来果真成为汉朝著名的开国功臣。
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