一篇文章轻松搞定《《养花》老舍读书笔记》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-21 10:15

写作核心提示：

写一篇关于《养花》老舍读书笔记的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你的读书笔记要围绕《养花》这本书的核心主题展开。老舍的《养花》主要讲述了他对养花的热爱和从中得到的感悟，因此你的笔记应着重于这一主题。
2. 理解作者观点：在写作过程中，要充分理解老舍在《养花》中表达的观点和思想。例如，他通过养花来抒发对生活的热爱，对美好事物的追求，以及与自然和谐共处的理念。
3. 结构安排：一篇好的读书笔记应具备清晰的结构。你可以按照以下顺序进行安排：
a. 引言：简要介绍《养花》这本书的背景、作者及主要内容。 b. 主体部分：从以下几个方面展开论述： - 老舍对养花的热爱：描述他在养花过程中的心情、感受以及养花给他带来的快乐。 - 养花过程中的感悟：分析老舍在养花过程中得到的启示，如对生活的热爱、对美好事物的追求等。 - 与自然和谐共处的理念：探讨老舍在《养花》中表达的自然和谐共处的思想，以及这一理念对现代社会的启示。 c. 结论：总结全文，强调《养花》这本书对你产生的启示和影响。
4. 语言表达：在写作过程中，注意以下几点

赏美文｜养花 作者：老舍 诵读：王卉

作者：老舍 诵读：王卉

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。

花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？

送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！

有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

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读老舍（养花）完后的感想

今天，我读了著名的现代文学家老舍的文章(养花）因为我对老舍先生的作品嘉名已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。

这篇文章讲的是作者通过自已亲身的养花实践，所体会|到的养花的乐趣。读了这篇文章之后,我收获很大。

“不劳动,连棵花也养不活，这难道不是真理吗?"对于文章里的这句话,我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言:“业精于勤，而荒于嬉。”结果,我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后,我要一改以前的坏习惯,在学习上多付出些劳动，稳扎稳打。只有这样,才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。

“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于这点，我的体会就更深了。我们现在是毕业班，学习非常紧张作业也非常多。我们的学习任务异常繁重,每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑子回到家中，二话不说，又要马不停蹄地打开书包拿出书本继续做作业。如此争分夺秒，却事与愿违，常常做了不到一会儿，便会有头昏脑胀的感觉。 时间稍长,眼前便会直冒金星。如果我只能再坚持-.会儿，人就摇摇摆摆，不能坚持了。书啊,本子啊在飞舞着打仗，那一行行熟悉又整齐的文字变成了参差不齐歪歪扭扭的蝌蚪文,我知趣地在脑门上浇些冷水，人顿时清醒许多。可是，这办法用多了也不顶用。后来，我做一会儿作业,就到屋外跳几下,活动活动筋骨，借此换换脑子，然后回到屋中再写一会儿，然后又出去。这样往复循环,我觉得好多了。而且,我觉得采用这种办法后做的作业，质量也得到了保证。

读了这篇文章，我得益匪浅，既懂得了真理，又学到了好的学习方法。