精心挑选《玩橡皮泥日记》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-06-21 11:48

写作核心提示：

写一篇关于玩橡皮泥的日记，以下是一些注意事项：
1. 确定日记主题：在写作之前，首先要明确你的日记主题是关于玩橡皮泥的经历、感受，还是橡皮泥的制作技巧等。这样有助于你围绕主题展开叙述。
2. 结构清晰：日记应该有清晰的结构，包括开头、正文和结尾。开头可以简要介绍玩橡皮泥的背景，正文部分详细描述玩橡皮泥的过程和感受，结尾部分总结全文，可以是对玩橡皮泥的感悟或对未来的期望。
3. 语言生动：在描述玩橡皮泥的过程时，要尽量使用生动形象的语言，让读者感受到你的喜悦、兴奋或挫折。例如，可以用“我迫不及待地拿起橡皮泥，捏出了一个个可爱的小动物”等句子。
4. 体现真情实感：日记是记录个人生活的真实感受，因此在写作过程中要尽量表达自己的真情实感。例如，在描述橡皮泥制作过程中的困难和挑战时，可以写自己是如何克服困难，最终取得成功的。
5. 注意细节描写：在日记中，要注重细节描写，让读者仿佛身临其境。例如，可以描述橡皮泥的质地、颜色、香味等，以及制作过程中使用的工具和技巧。
6. 展现创意：玩橡皮泥的过程中，可以尝试不同的造型和创意。在日记中，可以分享自己的创意和作品，让读者感受到你的独特魅力。
7. 保持真实：

幼儿园小班萌娃的手工习作

#长文创作激励计划#

宝贝到秋天就要上中班了，在幼儿园学习了很多手工，自己平时在家也会发挥她的奇思妙想自己琢磨出个小创作，利用这个发长文的机会给她记录下来吧！

一、24段魔尺变变变

小爱心棒棒糖

近两周幼儿园老师带孩子们玩24段魔尺，这小小的一段魔尺可不能小瞧，能变的东西可多啦，而且变出来都很像呢。这是宝贝拼的小爱心棒棒糖。

啄木鸟

尖尖的嘴巴，还真的很像啄木鸟呢，这是刚买来魔尺，宝贝自由发挥的。

魔尺手枪

小手拿着自己刚拼好的手枪：biubiubiu，这也是刚买来那天自己琢磨着拼的。

二、雪花片拼插手工

雪花

妈妈打扫卫生，宝贝自己照着说明书拼的雪花。

一棵小花，幼儿园老师教的

花篮

宝贝自己照说明书拼的。

雪花片球球

宝贝很想用雪花片拼一个球，但拼到中途还不像球，求助妈妈之后完成了这个雪花片球球。

胡萝卜，幼儿园老师教哒

小鸭鸭

各种颜色搭配的，超级可爱，不知道这个她怎么学的。

数字1

宝贝自己照说明书拼插哒！

雪花片拼插作品展示

宝贝自己拼了一个正方形，一个小鸭鸭，一个胡萝卜，还有一棵很漂亮的花。

小女孩

这是幼儿园老师教的，扎了两个辫儿的小女孩，超级可爱

老师布置的小任务一次完成

一辆自行车，一棵小花，一个胡萝卜，一个小女孩。宝贝都学会啦，挨个把它们都拼插出来，我觉得自行车和小女孩超级难，我都不会拼，而她都不看图纸就拼插好了，这么多咋记住的呢？哈哈哈

三、画画手工

乘客下车了

妈妈问她：“车上的乘客呢？”

宝贝：“没有了，都下车了。”

未画完的跳舞的小兔子

宝贝这是想画一只正在跳舞的小兔子，但画着画着不会画了，有些着急。但小太阳画的好认真，很标准呀。

只有棒棒糖的超市和五根手指的兔子

一个太阳，一个女孩，一个只有棒棒糖的超市和一个五个手指的小兔兔构成了一副画，那小兔子的手指头都画到胳膊上了，哈哈哈

苹果树

宝贝一边画一边问：“妈妈，你会画苹果树吗？”

妈妈：“不会啊，怎么画？”

宝贝：“我来教教你啊，这样就画好了。”

哈哈哈哈

扎辫子的小女孩和向日葵花

小女孩的辫子怎么画？如果让我画，我还真不知道怎么画好，看宝贝一个圈接一个圈的竟然就成了一个小辫子，而且还那么可爱，哈哈哈

之前不怎么会画小花儿，都是把花瓣画的好多好多，要么就好大好的的圈，现在画的还算中看啦。

这是近期学会画的小草和太阳，别看就这么几笔，也不是上去就会画了，刚开始看我画的，自己跟着学总画的不像，也是着急的很呢。

小碗碗当人的自行车

刚找出这张补上雪花片的手工

四、折纸手工

小船，小狐狸

记得我们小时候折的小船很复杂，需要折很多次，但宝贝折了两下就告诉我小船折好了，但一看还真的是小船的样子。

小狐狸的眼睛必须圆圆的，哈哈哈，下面那个我也不记得是怎么回事了

粽子扇子

这是幼儿园老师组织的端午节小手工，宝贝做的是一个长着小脚脚和小手手的粽子扇子。我刚看到时以为是个大汉堡在扇子上，宝贝说是粽子，我问她：“那怎么还有这四个长条呢？” 宝贝说：“这是粽子的小脚脚啊！”

而且无论画什么，那必须给画上个小笑脸，不过这笑脸画的很不错啦！

帆船

幼儿园老师教的，这个帆船很逼真哦！宝贝画那波浪线有进步，装饰的很到位，哈哈哈

冰激凌

这是幼儿园老师刚教的，宝贝还不太会，还需要妈妈的辅助才能完成。最右边是我叠的画的，中间和左边是宝贝叠的画的。宝贝不会画下面的冰激凌底子格格部分，我教她，她学的成果如图左边第一个所示，宝贝也是尽力啦，哈哈哈哈

五、父亲节和母亲节手工

领带

不知道为什么图片只展示了一部分，这是父亲节那一周，幼儿园老师组织孩子们为父亲做的礼物。宝贝给爸爸做的领带上面画了好多小轿车，一大束彩虹花，领带最上面还有小小的点缀设计，宝爸看了很开心。一看上面的作画就知道这是我家宝贝的风格，那必须得画上她最喜欢的车车，那花朵要五颜六色的，小小的点缀也要认真画。哈哈哈

小花包包

这是幼儿园老师在母亲节那一周组织孩子们为妈妈做的礼物—一个漂亮的小包包。宝贝给我做的是带花儿的包包，用彩泥捏的。看那花瓣，看那叶子也真是好夸张的大呀！但总体看下来还蛮好看的，谢谢我亲爱的宝贝闺女啦！哈哈哈

六、各种积木手工

拼插积木

积木城堡

上面的是昨天晚上刚拼好的，最先做好的是中间的城堡，做的相当不错了，其他的宝贝说是高高的楼房，哈哈哈

下面这副用积木搭的城堡外观和构造以及颜色搭配都还挺不错的，看着挺有童话般的城堡的感觉。

七、磁铁和磁力片手工

磁力片房子

宝贝第一次玩磁力片搭好的小房子，刚开始不太会玩，我给她展示了一番，她便尽情发挥了起来。

二层小房子

用几块正方形和三角形磁力贴就搭成了简单的小房子。

看两只耳朵像小兔子

这不知道搭的什么，但挺讲究对称性的。

磁铁烧烤和魔尺宝剑

这是刚学会用24段魔尺拼的宝剑，然后用磁铁做了一个烧烤架，然后上面摆了烤肠，好好看看还蛮像那么会事儿的呢！

八、木棍儿手工

用彩笔拼的作品

幼儿园老师教了用小木棍棍儿拼作品，宝贝回到家用各种彩笔发挥她的奇思妙想拼了图上这些作品。图上标的文字是宝贝对于她的作品的解释，哈哈哈

标志牌小小的很可爱，我还以为是棒棒糖呢。

立正举起双手的小人很形象啦。

幼儿园摆的有窗户，有大柱子，也是对宝贝自己幼儿园看到的具像展示啦。刚开始看到这个我也不知道她摆的什么，后来经过她的一番解说才知道原来是幼儿园呀！

宝贝在图书馆看图书

好啦！先把近期的手工作品整理到这儿吧。每天都是不一样的，每天都有新鲜的有趣的事儿发生，用简单质朴的文字和照片记录下来留作我们的美好回忆吧！

小手手动起来，画张画，搭积木，折折纸，捏彩泥…总之让孩子做做手工蛮不错的。

震中日记｜“你看，我画的什么？”

1月11日 星期六 晴

在古荣村，我们遇到一群帮助搬运物资的孩子。

走在最前面的是14岁的旦增古入。他一直举着一面国旗，休息时也不肯放下。

“为什么一直举着呢？”“因为国旗不能倒。”

质朴的，让人动容。

西藏定日6.8级地震后的第5天，孩子们的状态如何？我们走进措果乡塘仁村安置点“儿童之家”。

措果乡塘仁村的孩子们正在用橡皮泥制作自己的情绪“小怪兽”。人民网记者 郝洁摄

14:00，泥塑课

西藏星光社会工作服务中心的社工次旦拉姆正在给孩子们上课。

“棒棒棒，非常棒!我要像你一样棒!”台上，展示完自己捏的小熊泥塑，7岁的旺久获得大家的齐声点赞。

在安置点，孩子在帐篷里看电影、做泥塑，用彩笔在画本上描绘出心中的家园。

“刚见到孩子们时，他们看起来情绪紧张。”社工久米旦增说，“我们利用帐篷以及带来的绘本、水彩笔、彩泥等物资，给孩子们搭建了‘儿童之家’。”

正值寒假，这里的老师为孩子们精心设计“课程”。

西藏星光社会工作服务中心社工久米旦增通过聊天谈心，对孩子们进行灾后心理疏导。人民网记者 翁奇羽摄

15:00，情绪解码“小课堂”

“动画片《青春变形计》里，情绪小怪兽中有哪些情绪？”

“开心、难过、平静、愤怒……”

帐篷里，孩子们的呼声此起彼伏。

社工次旦拉姆以“青春变形记之情绪小怪兽”为主题给塘仁村孩子们讲课。人民网记者 郝洁摄

到达安置点不久，突然发生余震，性格内向的10岁女孩措姆惊慌失措，捂着耳朵四处逃离。

“在这个时候，孩子们最需要的是被倾听、被帮助。”次旦拉姆说，“我们通过情绪解码‘小课堂’、防震科普、玩游戏等方式，帮助孩子们摆脱对灾害的恐惧。”

16:00，绘画课

孩子们都在进行自己的创作。“你看，我画的什么？”扎西顿珠笑着问。

画纸上，是充满童趣的花和太阳。

他说：“花和太阳代表希望。”

扎西顿珠的画作。人民网记者 郝萍摄

“以绘画的方式提供心理疏导，可以让孩子们正确面对自己的喜怒哀乐和恐惧心理。”次旦拉姆称。

“来‘儿童之家’上课游戏，我很开心。”央秋措说。

孩子们稚嫩的内心在熟悉的日常生活细节表达中得到安抚，逐渐恢复到正常生活节奏中。

在定日寒冷的季节，孩子们纯真的笑容是盛开的希望。

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