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手把手教你写《学生当家心得体会》,(精选5篇)

更新日期:2025-06-23 00:48

手把手教你写《学生当家心得体会》,(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于学生当家心得体会的作文,以下是一些需要注意的事项:
1. 确定主题:首先,明确作文的主题,即围绕学生当家这一主题展开。可以从自己的亲身经历、感悟、体会等方面进行阐述。
2. 结构安排:一篇优秀的作文需要有清晰的结构。通常,一篇心得体会作文可以按照以下结构进行安排:
a. 引言:简要介绍学生当家的背景、意义,以及自己在当家过程中的感悟。
b. 主体:详细描述自己在当家过程中的具体经历,包括遇到的困难、解决问题的方法、取得的成果等。
c. 总结:总结自己在当家过程中的收获,以及对自己成长的影响。
3. 语言表达:在写作过程中,注意以下几点:
a. 语句通顺,避免语病。
b. 运用恰当的修辞手法,使文章更具感染力。
c. 适当运用引言、过渡句等,使文章结构更加完整。
4. 内容丰富:在描述当家经历时,注意以下几点:
a. 选取具有代表性的事例,展现自己在当家过程中的成长。
b. 分析问题,提出解决方案,体现自己的思考能力。
c. 关注细节,使文章更具真实感。
5. 情感真挚:在写作过程中,要表达出自己真实的情感,让读者感受到你的真诚。
6. 观点明确:在总结部分,明确表达自己在当家过程中的感悟,以及对自己成长的影响。

红色江山我来守——读《做好新时代接班人》一书有感

今年,2021年,是中国共产党建党100周年,意义非凡。

今年,我读到《做好新时代接班人》一书,感慨万千。

这本书主要分为《红色足迹印初心》和《党旗引航新征程》两个专题,一共19篇文章。它从整体上介绍了中国共产党从创建到领导中国人民建立崭新国家的艰苦卓绝的28年奋斗历程,以及新中国成立后党带领中国人民用72年进行社会主义建设取得的一系列灿烂辉煌的成就。

以上两个专题中,我最喜欢《红色足迹印初心》这个专题。它生动地讲述了中国共产党先后推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”,打败日本侵略者,消灭国民党反动派,建立中华人民共和国等一系列波澜壮阔、可歌可泣的历史。

嘉兴,井冈山,古田村,星星之火燃烧不息;

照金精神、抗战精神、长征精神,燎原之势逐渐蔓延;

在“三校合奏”的嘹亮歌声里,与吕梁、延安、四平有关的故事次第展开,终于等到了“进京赶考”的那一天……

看完这10篇文章,我觉得我们的新中国真的来之不易,中国共产党真是太伟大了!她用漫长的28年,团结和带领中国各族人民,创建英勇善战的人民军队,从之前的中国工农红军到后来的八路军、新四军、游击队、敌后武工队、民兵、地下党,再到中国人民解放军,消灭了国内外的一切敌人,统一大中华,解放全中国,建立新中国,让人民群众当家作主,实在是太了不起了!我们能有今天这样的美好幸福生活,那都是我们党和我们的先辈用鲜血换来的,在和平的年代,我们可以高高兴兴去上学,安安心心在教室读书,能不珍惜吗?能不努力学习吗?能不好好保卫我们的国家,使之不被坏人破坏吗?

作为一名光荣的少先队员,我们就更应该努力学习,学好党史,永远跟党走,守卫好我们的红色江山,代代相传,绝不变色。

我幸运地生长在一个崭新的时代,我要永远听党的话,争当新时代的楷模。人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。

对于现在的我来说,奋斗是勤于思考,是勇于探索,是不断创新,我把它融入到我的学习中,所以我的成绩一直在全年级名列前茅,我把它融入到特长里,所以我的书法、主持、游泳样样拔尖。

未来,我想成为一名科学家。

我想像袁隆平爷爷那样让人们不再为饥饿烦恼!

我想像屠呦呦奶奶那样让人们不受疟疾的侵扰!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”青少年朋友们,努力学习吧!时代变迁我接班,红色江山我来守!(指导老师:张迎娟)

小作者介绍:长沙麓山国际实验小学六年级 陈沫彤,一个活泼开朗,真诚善良的阳光男孩,爱好广泛,成绩优异。连年被评为校“新概念三好学生”,获得过学校最高荣誉奖“未来之星”。已经在《语文报》《小博士报》《小学生导刊》多次发表作文,在北京音乐厅主持过全国少儿交响音乐会。在第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛中获得国家级二等奖,在长沙市教育局主办的“我和长沙的2019”征文比赛荣获优秀奖、“寻找少年写作之星”第五届中小学生创意作文省级一等奖。

孩子怎样才能体会到家长的不易、劳动的艰辛?--让孩子当家一天

1986年底,学校领导让我代理学校少先队大队辅导员。连我自己都没想到,我这个代理大队辅导员一代理就是8年。

就个人综合素质来说,我自认为是不适合作大队辅导员工作的。作为“孩子王”,大队辅导员应该是能说、会跳、会唱,还应该有较强的协调能力和组织管理能力。我不会跳,也不会唱,就靠一本《少先队工作手册》开始了自己8年的辅导员生涯。

应该说少先队工作质量在学校工作中是一个软指标,只要按上级团组织要求的活动次数,做一些常规安排就完全能够应付了。但我是那种凡事都有点认真,做什么都想尽力做好,不愿应付了事的人。

一次,在与班主任的交谈中,一位班主任告诉我,有一位家长对她说,他小孩读三年级了,早晨起床,要爷爷奶奶帮助穿衣,每顿饭还要爷爷奶奶喂,一点没有独立生活能力。

这件事引起了我的思考:现在独生子女越来越多,任性、自私、缺乏独立生活能力、不尊重家长、不尊重家长的劳动的现象时有发生。像这样“抱大的一代”,今后何以担当祖国建设的重任?于是,我想到搞一次“今天我当家”大型主题活动,确定一个周日,让学生当一天家,承包一天的所有家务,体会一下买菜、煮饭、洗衣、拖地的艰辛,并把一天中感受最深的一件事写成参赛文章,附上家长对孩子“当家”情况的评论文章,一并交大队部评奖。

通过活动的开展,让孩子理解家长的不易、劳动的艰辛,从而养成勤俭节约,热爱劳动,尊重家长的良好品质。我把活动方案向学校领导作了汇报,自然获得大力支持。于是,我把活动目的、活动步骤印发到各班和各位家长,请大家给予支持配合。

没想到,这一活动获得广大老师、家长的大力支持。活动开始那一天,菜市场上满是提蓝拿袋的学生在与菜贩讨价还价。很多老师、家长都来观察,看孩子怎样“当家”。

周一,孩子们的“当家”体会、家长的评论文章都汇集在我的案头。读着孩子们对“当家”的体会、对过去不尊重家长、不理解家长的懊悔;读着家长们对这次活动的较高评价、对孩子“当家”经验不足引起的“要重视孩子独立生活能力培养”的深刻思考,作为活动组织者,我感到高兴、激动:我的目的达到了!

后来,我把这次活动的材料整理出来,参加团省委、铁路局团委组织的“创造杯”少先队 活动大赛,获得省、局两级的“创造杯”奖。

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