精心挑选《警校共建活动记录》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-06-23 20:27

写作核心提示：

写一篇关于警校共建活动记录的作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题，即警校共建活动的目的、意义和成果。围绕这一主题展开叙述，使文章有明确的方向。
2. 结构清晰：一篇好的作文需要有清晰的结构。通常，一篇作文可以分为引言、正文和结尾三个部分。在正文部分，可以按照时间顺序、事件发展或主题分类来组织内容。
3. 内容充实：在写作过程中，要确保内容充实，具体描述警校共建活动的各个环节。包括活动背景、参与人员、活动内容、活动成果等。
4. 语言规范：作文的语言要规范，避免出现错别字、语法错误等。同时，要运用恰当的词汇和句式，使文章更具表现力。
5. 突出重点：在描述警校共建活动时，要突出重点，如活动中的亮点、特色、创新之处等。这样可以吸引读者的注意力，使文章更具吸引力。
6. 体现情感：在作文中，要体现作者对警校共建活动的情感态度。可以表达对活动的喜爱、敬佩、感激等情感，使文章更具感染力。
7. 举例说明：在描述活动内容时，可以适当举例说明，使文章更具说服力。例如，可以列举一些活动中的感人故事、感人瞬间等。
8. 注意细节：在写作过程中，要注意细节描写，如

【我为群众办实事】“张思德式民警服务队”入校开展警校共建活动

3月22日，仪陇公安张思德式民警服务队正式“上线”。这支以县局连续3年评选命名的“张思德式好民警”为班底组建的特殊服务队，旨在发扬党的优良传统，坚守党的群众路线，以实际行动拓展张思德精神内涵外延，展现新时代仪陇公安为民、亲民、护民的良好风采。

受副县长、公安局党委书记、局长段恒委托，局党委委员、政治处主任余军在张思德塑像前向全体队员授旗。授旗仪式上，余军主任指出，张思德精神犹如一粒种子，孕育出了光耀千秋的为人民服务伟大精神，作为深耕德乡的为民警队，希望全体队员要把教育整顿的思想成果切实转化成为民服务的工作动力和行动自觉，通过强化警民互动、警民共建、警民互通等形式，把张思德精神接续传承、发扬光大。

授旗仪式结束后，“张思德式民警服务队”走进环山小学，开展警校共建活动。

在环山小学，队员们自筹资金，为学校送去了篮球、乒乓球拍、羽毛球拍和文具盒、签字笔、水彩笔等体育和学习用品；向学校师生传递了公安队伍教育整顿的背景、意义、环节、重点等信息，倾听了大家对于本次教育整顿和仪陇公安工作高质量发展的意见建议。

时值第26个全国中小学生安全教育日前夕，活动中，全体队员来到七年级一班，向同学们上了一堂生动丰富的“微型法制课”。全省优秀人民警察、全市最美人民警察、交警大队城区中队中队长扎西彭措结合自身工作经历，讲解了乘坐“黑车”和不遵交规的风险和代价，个个案例触及心扉、发人深省；禁毒大队民警邓家龙从自己的“教师梦”、“警察梦”着手，结合实物展示，向大家讲解了毒品违法犯罪的形式，吸食毒品的后果和危害，引导全体同学提升识毒、防毒、拒毒能力，防范行差踏错，并主动举报毒品违法犯罪线索，筑牢全民禁毒的群众防线；指挥中心教导员郑程文以“问答式”开头，向大家讲解了“110”的前世今生，引导全体学生珍惜“110”资源，守护110“生命线”，共同抵制骚扰、滥用和占用行为，共同维护良好的接警秩序。讲解生动活泼、环环相扣，同学们认真记录，并不时报以热烈的掌声，在互动中将课堂氛围推向高潮。

下一步，张思德式民警服务队还将常态化进企业、进社区、进村屯、进学校、进单位，开展扶危济困、访贫问苦和张思德精神宣讲、法律政策解读和电信诈骗防范宣传等系列帮扶和共建活动，以点带面，做好引领示范，在全局掀起轰轰烈烈的“我为群众办实事”和“新时代人民公安为人民服务”热潮。

太乙路派出所联合辖区校园开展警校共建主题活动

来源：【阳光报•阳光网】

阳光讯（记者 熊玺 文/图） 为进一步落实市局“三下”工程相关工作部署和要求，深入推进“联访解”机制落地见效。5月25日，西安市公安局碑林分局太乙路派出所支部班子成员带领社区民警走进碑林区实验小学，联合开展以“脚步量碑林 方寸见民心”为主题的警校共建活动。

活动中，太乙路派出所教导员代军锋向参加活动的校方领导和教师代表，先后介绍了西安市公安局实施“三下”工程、推进“联访解”机制的目的和意义，并汇报了今年以来派出所各项工作开展情况。刑侦所长李渊、户政所长杨旭分别从防范电信网络诈骗和现行户籍政策方面向大家进行了宣讲，通过对典型案例的讲解，让大家深入了解了电信网络诈骗的特点、种类、犯罪手段和防范应对措施，进一步提升了老师们的安全防范意识。

为了进一步促进警校融合、共治共建作用的积极发挥，代军锋代表派出所与校方签订了《警校联动机制共建协议书》，为着力加强校园安全防范、提升警校共建水平，搭建了更加密切的协作平台。同时，校长张琪代表学校分别聘请派出所治安所长魏正和社区民警张波为学校的法制副校长、辅导员，并现场为他们颁发了聘书，为提升在校师生的法治意识和日常法治宣传活动的开展提供了专业支持。

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