3招搞定《公司体育活动策划方案》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-24 07:56

写作核心提示：

在撰写一篇关于公司体育活动策划方案的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确活动目的"： - 确定活动的核心目标，如增强员工凝聚力、提高团队协作能力、促进员工身心健康等。
2. "了解员工需求"： - 调查员工对体育活动的兴趣和偏好，确保活动内容能够吸引大多数人参与。
3. "预算规划"： - 根据公司财务状况制定合理的预算，包括场地租赁、器材购买、奖品设置等费用。
4. "活动时间与地点"： - 选择适合的时间段，避免与员工工作冲突，同时确保活动地点安全、便利。
5. "活动内容设计"： - 设计多样化的体育项目，如团队比赛、个人挑战等，以满足不同员工的兴趣和需求。 - 确保活动难度适中，避免过于激烈或过于简单。
6. "宣传与报名"： - 制定有效的宣传策略，通过内部邮件、公告板、社交媒体等方式告知员工。 - 设立报名流程，方便员工参与。
7. "安全措施"： - 制定详细的安全预案，确保活动过程中的安全，包括急救措施、保险购买等。
8. "应急预案"： - 预见可能出现的突发情况，如天气变化、器材故障等，并制定相应的应对措施。
9. "活动流程安排"： - 制定详细的活动流程

体育活动实施方案

为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校一小时活动时间，我校将开展丰富多彩大课间活动，让学生得到各种形式的锻炼，并推进校园体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平。

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　　二、活动主题

　　我运动、我健康、我快乐

　　三、组织领导

　　组长：__

　　副组长：__、___

　　成员：__、___、___、__、__

　　四、活动原则

　　1、全员参与性原则

　　没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　　2、每天一小时原则

　　每天的课间操、下午学校组织的体育活动一小时以上。

　　3、课内外结合原则

　　做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　　4、安全性原则

　　各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　　五、实施目标

　　1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

　　2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　　3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

　　4、大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。

　　5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　　六、活动内容

　　1、积极拓展阳光体育活动，大力普及阳光体育跳绳活动，充分利用早操、活动课、课间休息等时间进行丰富多彩的跳绳活动。

　　2、根据学校体育工作计划，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

　　3、开足开齐体育课，其中无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。

　　4、继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。

　　5、坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。

　　6、结合本校特点，开展好校体育节活动、体艺“2+1”活动、体质达标活动、趣味体育运动等体育活动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。

　　7、进一步推进中小学生阳光体育活动，学校音、体、美老师通力合作，积极探索融合音乐、舞蹈、体育等元素于一体的阳光体育运动，提高学生的体育运动技能和运动水平。

　　七、活动要求

　　1、高度重视。为了加强对“阳光体育运动”工作的领导，学校成立了“阳光体育运动”领导小组。各班要引起高度重视，要将学生“阳光体育运动”真正摆在学校重要工作日程，通过长期、科学的计划、扎实、有效举措，确保全校学生“阳光体育运动”正常开展。

　　2、加强宣传。要充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，加强宣传，营造氛围，使“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号人人皆知。要努力培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，让学生快乐地学习、健康地成长。

　　3、扎实推进。各班要按照方案要求，积极开展学生喜闻乐见、特色鲜明的体育活动，切实落实学生每天1小时体育锻炼时间，让学生们到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼自己的体魄，并学会两项基本体育锻炼技能，有一项体育特长。

　　4、严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

　　5、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

“七一”活动怎么搞？党课讲稿怎么写？干货来了！

“七一”即将到来，如何高质量地开展“七一”活动呢？咱们先来梳理一下中央和国家机关的基层党组织往年的做法，以便理清思路，有所启发。

中央和国家机关基层党组织

开展“七一”活动的10类30种方式

以下是从2018年以来公开发布的中央和国家机关基层党组织开展“七一”活动报道中整理出来的10类共计30种方式——

第一类：评优选先

主要包括①“两优一先”评选表彰②党员先锋岗、党员示范区、党务标兵等评选表彰。

第二类：入党仪式

主要包括①新党员入党宣誓②老党员重温入党誓词③老党员过“政治生日”④发放政治贺卡⑤党组织书记给新党员写信。

第三类：学习教育

主要包括①政治教育专题活动②党章党规党纪专题学习活动③案例警示教育活动④党史专题学习活动⑤读书分享会。

第四类：党性锤炼

主要包括①主题大讨论（如“践行三个表率 创建模范机关”主题大讨论，寻找学习差距、思想差距、工作差距，明确方向，凝聚力量）②专题组织生活（如“我的初心使命”专题组织生活，深入开展党性分析，如组织生活会、开展批评和自我批评）。

第五类：技能比拼

主要包括①知识竞赛（如“强化党章意识，增强党性观念”党内知识竞赛）②问卷答题③支部书记和党务干部业务技能比武（闭卷考试）。

第六类：实地观摩

主要包括①到革命圣地缅怀烈士②参观红色主题展览。

第七类：讲授党课

主要包括①党组织书记讲党课（如2020年统一部署安排的“强化政治机关意识、走好第一方阵”专题党课）②普通党员讲党课或组织党员座谈。

第八类：文体活动

主要包括①歌声献给党等唱歌活动②综合性文艺汇演③健步走、跳绳、拔河等体育活动。

第九类：宣传展示

主要包括①主题演讲②支部优秀案例展示③企事业单位开放日宣传活动④党建阵地、党群服务中心的揭牌启动活动。

第十类：走访慰问

主要包括①慰问困难党员（包括低保党员、生活困难和特殊党员）②为一线员工送慰问品、看望陪伴养老院老人等志愿服务活动。

以上是往年一些常规的“七一”活动形式，今年由于新冠肺炎疫情影响，考虑到特殊时期避免人员聚集，有些活动形式可能已经不太适合当下的情况，策划“七一”活动时可以根据本地区本单位的实际情况，结合疫情防控总体工作来考虑活动主题和形式。

需要注意的是，中央和国家机关的基层党组织在开展“七一”活动时，政治属性都特别突出。比如大讨论的主题确定为“践行三个表率 创建模范机关”，比如党课的主题确定为“强化政治机关意识、走好第一方阵”，比如在开展学习时有专门的政治教育等等。这给了我们一个启示，就是在策划“七一”这样常态化活动时，不管“动作”有哪些，贯穿其中的那条主线应该有鲜明的本领域特点。

今年的“七一”党课讲稿怎么写

在各项“七一”活动中，讲党课是重要一环。今年的“七一”党课，可以写些什么呢？

其实，党课没有特定格式，只要讲的好、听的人有收获，那就是好党课。参考近些年不同层级的多篇党课，可以总结出一个通用框架供参考——

第一部分

往往说的都是学习收获，比如说对党的理论的某一个方面的认识、体会、收获。有很多党课开篇即回顾党的历史和本领域的奋斗史，注意不要单纯回顾，回顾之后应该提出一个结论，这个结论应该上升到理论层面，这也是对认识、体会、收获的一种写法。

第二部分

这一部分往往说的都是形势分析，可以拓展为前一阶段工作的概述、当前形势和现状，以及存在的问题。

第三部分

这一部分往往说的都是下一步工作，可以根据所在党组织层级来把控宏观与微观的界限，比如较高层级的党组或党委书记可以谈大的方向，基层党组织书记可以多谈具体要求。

以上这三大块结构是最常见的。如果遵循这个结构来写党课，具体应该写些什么呢？

我们可以从以下几个地方找参考——

一是2020年全国两会精神。其中有几点内容可以写入党课：

① 疫情防控。引用习近平总书记“下团组”时关于疫情防控的重要讲话精神，既可以重点回顾疫情防控情况，也可以深入分析由此带来的各方面变革，还可以部署安排接下来的工作。

② 风险挑战。政府工作报告中明确指出，“当前和今后一个时期，我国发展面临风险挑战前所未有，但我们有独特政治和制度优势、雄厚经济基础、巨大市场潜力，亿万人民勤劳智慧。”对于经历了2020年上半年的所有中国人来说，对风险挑战的认识应该是比较深刻的，所以党课可以以风险挑战入题，并且明确“只要直面挑战，坚定发展信心，增强发展动力，维护和用好我国发展重要战略机遇期，当前的难关一定能闯过，中国的发展必将充满希望。”

③ 政治和制度优势。前面引用的政府工作报告中那句话说明了战胜风险挑战的4方面因素，即独特政治和制度优势、雄厚经济基础、巨大市场潜力，亿万人民勤劳智慧。写党课时，政治和制度优势可以作为一个切入点。

二是党的十九届四中全会公报及《决定》。

党的十九届四中全会关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的相关内容可以用在党课中：

①对制度优势的具体阐述。

②坚持和完善党的领导制度体系相关内容。

③与自己所在领域相关的制度体系部分内容。

④最后一部分可以找到很多具体的落脚点，比如制度执行、研究、宣传，提高治理能力和干部队伍建设的关系等，都可以融入下一阶段的工作部署和要求中。

三是去年“七一”以来的中央重要精神、重点工作等。其中有几点内容可以写入党课：

① “不忘初心、牢记使命”主题教育。可以写到前一阶段的工作概述中，还可以在下一阶段的工作部署要求中提到如何让主题教育的成果固化、“不忘初心、牢记使命”制度的建立。

② 力戒形式主义官僚主义。可以在当前存在的问题中更加精准地总结出形式主义官僚主义问题，并且在下一步的工作部署要求中从为基层减负入手来谈。

③ 全面建成小康社会、全面打赢脱贫攻坚战。2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。所以，在党课中这两个点是一定要提到的，可以总结一下自己所在的领域所作出的贡献。

四是与本领域相关的年度重点工作部署、依据党内法规提出的相关要求等。这方面写入党课的要根据自己所在领域的特点，写出个性化的内容。

责编 | 高羽 孔维薇

资料整合 | 高羽

来源 | “党小建”微信公众号