怎么写《播音自我评价》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-06-26 08:14

写作核心提示：

写一篇关于播音自我评价的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"：首先要明确你的作文主题是关于播音的自我评价。这要求你从播音的角度出发，对自己在播音方面的表现、能力和成长进行总结。
2. "结构清晰"：一个优秀的自我评价作文需要有清晰的结构。通常可以按照“开头-主体-结尾”的结构来组织。
- "开头"：简要介绍自己的基本情况，如姓名、播音背景等。 - "主体"：详细阐述自己在播音方面的表现，包括技能、态度、成果等。 - "结尾"：总结自己的收获和不足，提出改进方向。
3. "内容充实"：
- "技能展示"：具体描述你在播音方面的技能，如普通话水平、发音、语调、表达方式等。 - "态度体现"：表达自己对播音工作的热情、认真程度以及对工作的责任心。 - "成果展示"：列举你在播音工作中取得的成果，如参与过的节目、获奖情况等。 - "反思不足"：分析自己在播音过程中存在的问题和不足，如发音不够标准、表达不够流畅等。
4. "语言表达"：
- "客观公正"：在评价自己的过程中，要保持客观公正，既要展示自己的优点，也要勇于承认不足。 - "真实可信"：用事实和例子来支撑自己的观点，使评价更具说服力。 - "简洁明了"

AI主持人播报零失误，播音专业何去何从？| 新京报专栏

AI新闻主持人的依附性，决定了这类“数字同行”的滞后性。

▲杭州电视台AI主播形象。图/视频号“杭州综合频道”

文 | 刘海明

当今社会，各行各业都在寻找AI技术的应用场景，但成功的应用场景却又让从业者感到“凉风习习”。如果传导给在校大学生，就会给相关专业的学生造成就业焦虑。

据红星新闻报道，春节期间，杭州文化广播电视集团的《杭州新闻联播》节目，使用AI数字人播报新闻，做到0失误率。报道称，有些播音专业学生因此感到压力而选择换考研方向，这一现象引发社会关注。

全面认识AI与专业的关系

新生事物在给社会带来便利的同时，也在制造社会性的某些焦虑。人工智能就是一种“让人欢喜让人忧”的技术。

现实中，数字人播报新闻，杭州这档电视节目并非第一个“吃螃蟹者”。2018年11月，新华社的AI新闻主播已经面世，随后推出多语种的AI新闻主播。新京报、每日经济新闻等媒体机构也都有相应的探索。可以说，使用数字人播报新闻，已经成为当代新闻实践的新形式。相比之下，杭州这次不过是最新的实践标本罢了。

AI主持人的优势明显：不知疲倦，播报在发音方面可以做到零失误。这样的技术优势，让尚未走出校门的播音专业学生感到就业压力，实属正常。但如果就此得出播音专业是“夕阳专业”的结论，甚至考虑放弃“专业阵地”，未免“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。试问，当代哪个行业没有人工智能的“身影”？

更重要的是，承认AI主持人在新闻播报方面的技术优势，并不意味着新闻主持人职业已然“无用”，甚至到了需要怀疑播音专业教育存在合理性的地步。

在哲学史上，“认识你自己”被反复强调，就在于面对社会的发展，人们在新事物面前会有油然而生的畏惧心理，否定自己的独特价值。避免这类心理，不在于让社会发展的脚步停下来，而在于改变我们的认知方式。

为此，需要围绕新生事物转，考察新生事物的利与弊，找到拥抱新生事物、适应新生事物、超越新生事物的办法。这样的思维方式革命，就是康德所倡导的“哥白尼式革命”。

根据“哥白尼式革命”理论，面对AI主持人纷纷“上岗”，播音专业师生应该研究人工智能与播音实践的关系，探知人工智能技术对播音实践的影响，探索专业实践者的独特价值所在。只有全面认识人工智能、认识播音实践、认识专业人员的潜在能力后，再来讨论播音专业何去何从，就不会盲目乐观或盲目悲观。

AI新闻播报具有较强依附性

播音实践是一门技艺性活动，这种实践的魅力在于每个新闻主持人都各有特色，用差异化的播音方式赢得观众的肯定。技艺看似熟能生巧，却是新闻主持人个性化创造的产物。每种风格的新闻播报都是新闻文化的“建筑材料”，具有不可替代的价值。

意识到新闻播报的这个特性，播音实践的学科地位就得到了肯定。而当专业实践的自主性地位得到确立，播音专业的老师也好、学生也罢，就不会为一款AI新闻主持人的上线患得患失。

这是因为，起码从目前来看，AI新闻播报具有较强的依附性——必须依附某个成名的新闻主持人，模仿新闻主持人的形象、播报姿态以及发音特点。这样的数字人其实就是新闻主持人的翻版，并且是某个过去完成时的播报“定格”。离开对特定新闻主持人的依附，就没有AI主持人。如果播音专业的学生立志形成自己的播报风格，何愁未来职场的“无用武之地”呢。

AI新闻主持人的依附性，决定了这类“数字同行”的滞后性。实践中，其只能亦步亦趋地跟着技术发展走，跟着新闻主持人的播报水平走，当新闻主持人的“小跟班”，而不会自成一家。

对于播音专业教育实践来说，既然AI主持人在新闻业的应用不可避免，要做的就是培养具备不断超越自我的专业主持人，让专业学生在未来职业生涯中有能力形成独树一帜的新闻播报和节目主持风格。如此，方能成为数字人模仿的对象，而不是担心自己被人工智能所取代。

要做到这一点，需要播音教育实践与行业发展紧密衔接，走在行业发展的前面。也唯有不断超越自我，让技术追赶自己，才能实现播音领域人机竞争的“共赢”。

撰稿 / 刘海明（学者）

编辑 / 马小龙

校对 / 杨利

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播音主持艺考需要多少分 艺考考什么内容

播音主持这一专业本科线一般在420~480分左右，这是对于想考入一本院校学生文化课必须达到的区间，而二本就需要达到380~430分之间，这两个数据足以说明播音主持专业对文化课要求的比重还是很高的。

1、播音主持艺考考什么内容

(一)播音主持艺考自我介绍(20分)

1.考试目的按照广播、电视以及新媒体等电子传媒受众的基本审美标准，通过自我介绍的个性化展示，综合考查考生的外形条件、气质修养、上镜效果、肢体副语言运用情况。

2.考试形式及要求自我介绍内容不限，但不能透露姓名、准考证号和所在的学校，不能借助道具。口齿清晰，语音标准，有交流感，限时半分钟。

(二)播音主持艺考作品朗读(60分)

1.考试目的通过朗读指定文学作品，考查播音主持艺考生音质、音色、认读感受、汉语普通话水平及语言表达等能力。评判考生是否具备学习本专业的基本条件。

2.考试形式及要求现场抽取并朗读指定文学作品一篇，要求普通话标准、口齿清晰、声音圆润、声情并茂，有感染力。限时1分钟。

(三)播音主持艺考即兴评述(80分)

1.考试目的通过命题即兴评述，考查播音主持艺考生的发散性思维水平、汉语普通话综合水平、对事物的感受能力、交流语境中语言表达的能力及话题驾驭能力。

2.考试形式及要求根据现场抽取的2个命题自选1个即兴说话，要求思维活跃、主题明确、内容新颖、具有个性，语音准确清晰，表达自然流畅，限时1分钟。

(四)播音主持艺考新闻播报(60分)

1.考试目的通过考生对新闻类稿件的播报，考查播音主持艺考生对新闻语体理解表达能力。

2.考试形式及要求现场抽取并播读指定新闻类稿件一篇，要求语音清晰标准、语句流畅，内容清楚，重点突出，限时1分钟。

(五)播音主持艺考新闻评述(80分)

1.考试目的通过新闻评述，考查播音主持艺考生的新闻敏感、快速思维、语言组织、话语生成及心理控制等能力。

2.考试形式及要求依据新闻播报所抽取的新闻类稿件，进行现场评述，要求准确理解新闻稿件的内容，做到评有观点，述有道理，语音标准，表达自然流畅，限时1分半钟。

2、艺考播音主持难不难

普遍认为，广播主持艺术类考试的通过率还是比较高的。播音主持的艺考不同于一般文理科的一些专业，本专业考生身高、图像等外部条件要求更高。

播音主持专业艺术考试通过的难易程度因人而异，这与先天的自我条件和后天的努力有很大关系。如果你想通过广播和主持的艺术考试，首先在声音方面，标准普通话是必须的，一定不要有方言和地方方言的味道，考官喜欢口语好的学生，考试的时候一定要注意平舌和平舌的区别，不要混淆前后的鼻音，这是最基本的要求。

播音主持艺考主要内容是自我介绍、自备稿件广播、指定稿件回放、新闻评论或即兴评论等，开播和主持人考核的目的是颜值和气质、声音的可塑性、普通话语音、语言感、知识与综合素质。