3招搞定《两好两促心得体会》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-26 08:48

写作核心提示：

写一篇关于“两好两促”心得体会的作文，需要注意以下事项：
1. 理解“两好两促”的含义： 首先，要准确理解“两好两促”的含义。它指的是“好事办好，坏事办坏，促进社会和谐，促进经济发展”。在写作过程中，要围绕这一主题展开论述。
2. 明确作文结构： 一篇心得体会作文通常包括引言、主体和结尾三个部分。在引言部分，简要介绍“两好两促”的背景和意义；主体部分，结合自身实际，谈谈对“两好两促”的理解和体会；结尾部分，总结全文，提出对“两好两促”的期望和建议。
3. 举例说明： 在论述过程中，要结合具体事例来阐述“两好两促”的实践。可以通过讲述身边的人和事，或者自己的亲身经历，来增强文章的说服力和感染力。
4. 突出个人观点： 在心得体会作文中，要表达自己的观点和看法。可以从以下几个方面进行论述： a. 对“两好两促”的理解：阐述自己对“好事办好，坏事办坏”和“促进社会和谐，促进经济发展”的理解。 b. 对“两好两促”的实践：结合自身实际，谈谈在工作和生活中如何践行“两好两促”。 c. 对“两好两促”的反思：

二、“以补促读”，丰富认知

在部编版教材中，故事类小古文篇幅都不长，寥寥几句，就为读者塑造了一个鲜活立体的人物形象，揭示了深刻的道理。然而，篇幅短小、语言精练的表现形式，也为学生感受人物形象、理解课文内容，造成了一定的困难。要想解决这些问题，教师就要通过补白的方式引领学生走进文本，促进学生对故事中人物形象的理解与解读。

（一）补充画面，丰富人物形象

在部编版教材中，有些故事类小古文读起来极具画面感，因此，教师可以鼓励学生边读边想象，并把脑海中浮现出来的画面写下来，进行分享交流，强化学生对文本中人物形象的理解。以教学《精卫填海》一文为例，文中对精卫填海这部分内容写得比较简略。在教学时，笔者让学生想象一下：精卫在春夏秋冬是怎样填海的？在填海过程中会遇到哪些困难？又是如何克服这些困难的？通过想象、补白，学生感受到了精卫不畏艰险，坚持不懈的精神。再以教学《囊萤夜读》一文为例，课文将车胤囊萤夜读的事情一句话带过。

在教学中，笔者让学生结合自己的生活经验展开想象，想象一下车胤是如何借着萤火虫的光读书的，可以把车胤的学习经历与自己的学习情况结合起来。如有的学生说，车胤每天读书读到很晚，母亲三番五次催促他还是不去睡觉。有的学生说，车胤读书读得废寝忘食，夜已深，他还在读书，不知不觉天就亮了。在学生的补白中，车胤刻苦好学的精神品质给学生留下了深刻的印象。#宝藏兴趣攻略#

学用结合，铆足干劲促发展

日前，一场实战化训练在西北戈壁展开，西部战区空军某基地官兵积极革新打法战法，连续创造多项纪录。

“改革是一场革命，停顿和倒退没有出路。党的二十届三中全会对持续深化国防和军队改革作出全面部署，我们只有坚持把改革进行到底，才能不断开创强军事业新局面。”训练结束，一名带队领导走上“官兵讲堂”，联系部队近期改革创新实践，分享学习全会精神心得体会，引发大家共鸣。

“当前和今后一个时期，学习好贯彻好党的二十届三中全会精神是全党全国全军的一项重大政治任务。”该基地领导告诉记者，连日来，他们按照区分层次学、统筹资源学、结合岗位学原则，组织全体官兵深入学习全会精神。基地党委认真组织党委理论学习中心组专题学习，深入研学相关辅导资料，努力在学习贯彻全会精神上当好领头雁、作好真表率。同时，他们注重引导官兵紧贴使命任务、结合岗位实践谈体会话感悟，找准贯彻落实全会精神的结合点和着力点，真正把学习成效转化为指导实践、推动工作的强大力量。

挺进雪域高原进行新型弹药试验、深入大漠戈壁参加比武竞赛……在该基地作战指挥中心，记者了解到，基地多个分队在外执行重大任务，各级党组织在带领官兵铆在一线加紧练兵备战的同时，灵活采取多种方式确保学习不断线：领导干部带头进行宣讲，理论骨干解读知识难点，基层官兵分享交流“我身边的改革故事”“我眼中的改革成就”，大家在深学细研中坚定深入实施改革强军战略的信心和决心，练兵备战热情更加高涨。

连日来，该基地航空兵某旅文化服务队组织理论和文艺骨干，结合赴任务一线慰问演出时机，在与官兵互动交流中让全会精神深入兵心。“全会提出进一步全面深化改革必须贯彻好‘六个坚持’原则，第一条就是坚持党的全面领导。越是环境艰苦、任务险重，越要坚持党的全面领导不动摇。”经过深入学习，带队驻守高原某地的该旅某任务分队党委书记，对坚持党的全面领导的认识更加深刻。在通过视讯系统参加旅党委议战议训会议时，他及时报告部队遂行任务情况，严格落实旅党委决议部署，带领党员骨干加强任务中党组织建设，把党的领导贯穿到备战打仗各领域和全过程。

学习越深入，行动越坚定。采访期间，记者来到该基地某团看到，他们将学习贯彻全会精神与练兵备战相结合，不断激发官兵训练热情，加快推动新质战斗力生成。营区里，他们在强军网、橱窗板报、电子屏等开设专栏，“线上+线下”同步推送学习内容，帮助官兵正确把握理论精髓，找准实践落点，聚力练兵备战。高原某地，该团某任务分队指挥员组织官兵认真学习贯彻全会精神，同时安排专业骨干开展新老装备协同训练，探索形成新训法战法，受到上级表扬。

学用结合，铆足干劲促发展。连日来，该基地官兵将学习贯彻全会精神焕发出的政治热情，转化为练兵备战的强大动力，修订完善多项作战方案预案，助推部队战斗力建设高质量发展。(陈诗雨 张磊峰 邓栋之)