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如何写《问讯员自我鉴定》教你5招搞定!(精选5篇)

更新日期:2025-06-26 16:16

如何写《问讯员自我鉴定》教你5招搞定!(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于问讯员自我鉴定作文时,应注意以下事项:
1. "明确自我鉴定的目的": - 确保你了解自我鉴定的目的是为了评估自己在问讯员岗位上的表现和成长,以及为未来的职业发展提供参考。
2. "真实性与客观性": - 真实地反映自己的工作表现,不夸大也不贬低自己的能力。 - 使用客观的语言,避免使用主观情绪化的词汇。
3. "结构清晰": - 文章应具备清晰的逻辑结构,通常包括开头、主体和结尾。 - 开头简要介绍自己的工作背景和鉴定目的。 - 主体部分详细阐述自己在问讯员岗位上的工作表现、取得的成就、遇到的问题及解决方法。 - 结尾总结自己的收获和不足,提出改进措施。
4. "内容具体": - 提供具体事例来支持你的观点,例如处理过的典型案例、解决问题的方法、团队协作的经历等。 - 避免泛泛而谈,尽量用数据和事实来量化你的工作成果。
5. "突出重点": - 突出你在问讯员岗位上表现突出的方面,如沟通能力、应变能力、专业知识等。 - 同时,也要诚实地面对自己的不足,并说明正在采取的措施来改进。
6. "遵循职业道德": - 在描述工作经历时,遵守职业道德

图解|麦肯锡报告:2030年近1亿中国人或面临职业转换

近日,麦肯锡全球研究院(McKinsey Global Institute)在周三发布的报告中称,随着科技的进步,未来全球大概有3.75亿人口将面临重新就业,其中中国占1亿。

麦肯锡报告中分了11个行业大类,看不同国家未来在这些行业的岗位需求变化。其中涉及到创意工作、技术类工程师、管理类以及社会互动类的岗位需求增长明显,因为机器还无法在这些领域取代人类。另一方面,那些在可预测环境中进行物理活动的部分岗位需求将下降明显。

报告指出,按基本的市场供需关系,那些需求下降的岗位工资也将面临工资下降的窘境。与此同时,岗位学历要求将进一步提升,要求较低学历的岗位数将减少,大学乃至更高学历要求的岗位将增多。

注:在创意人员(艺术家、设计师、娱乐业从业者、媒体工作者)大类中,中国岗位需求将增长85%。(下列图片均来自麦肯锡,以下11张图中的柱形图从左至右代表的国家分别为中国、德国、印度、日本、墨西哥以及美国。)

注:在技术专家(计算机工程师、专家)大类中,中国岗位需求将增长50%

注:在教师(学校教师、高等教育、其他教育业专业人士)大类中,中国岗位需求将增长119%

注:在经理及管理人员大类中,中国岗位需求将增长40%

注:在建筑人员(建筑工程师、建筑工人、安装及维修人员)大类中,中国岗位需求将增长9%

注:在医护人员(医生、护士、医师助手、药剂师、理疗师、保健员、保育员以及保健技师)大类中,中国的岗位需求将增长122%

注:在专业人士(客户经理、工程师、商业及金融专家、律师及法官、数学专家、科学家以及学者)大类中,中国岗位需求将增长26%

注:在办公支持(IT工作者、问讯员、办公文员、部分金融从业者(采购、工资单等)、行政助理)大类中,中国岗位需求将增长14%

注:在可预测环境中进行物理活动的工作(机器安装修理人员、安保服务、博彩业从业者、洗碗工、清洁人员、食物准备工人)大类中,中国岗位需求将下降4%

注:在社会互动(包含餐饮服务人员、零售及线上销售人员、一对一理疗师、娱乐业服务员、造型师、酒店及旅行相关从业者)大类中,中国岗位需求将增长36%

注:在难以预测环境中进行物理活动的工作(特别领域的机械工人、紧急应急人员、搬运工、机器安装及维修工人、农业从业者、交通维修人员、建筑清洁工人)大类中,中国岗位需求将增长12%

另外值得注意的是,在不可预测环境下的一些相对低收入岗位,例如园艺工人、水管工、儿童和老人护理人员受自动化的程度也会较低。一方面由于他们的技能很难实现自动化,另一方面,由于这类岗位工资较低,而自动化成本又相对较高,因此推动这类劳动岗位自动化的动力较小。

2030年,最多将有1亿中国人将重新就业

麦肯锡报告特别指出,被机器人取代并不意味着大量失业,因为新的就业岗位将被创造出来,人们应该提升工作技能来应对即将到来的就业大变迁时代。

报告指出,至2030年全球将有7500万至3.75亿人口重新就业并学习新的技能。从数量上看,中国将面临最大规模的就业变迁,预计将有1200万至1.02亿中国人需重新就业。

注:从左至右国家分别为:美国、其他发达国家、中国以及其他发展中国家。浅蓝色方块表示在自动化发展迅速的情况下,各国分别将有5400万、6400万、1亿、7200万人需要重新就业并学习新的技能;深蓝色方块表示在自动化发展相对缓和的情况下,各国分别将有1600万、1700万、1200万、1000万人需重新就业。

注:从左至右国家分别:德国、日本、墨西哥以及印度。浅蓝色方块表示在自动化发展迅速的情况下,各国分别将有1200万、2700万、700万、3800万的人口将需要重新就业并学习新的技能;深蓝色方块表示在自动化发展相对缓和的情况下,各国分别将有300万、1100万、100万、300万人需重新就业。

注:本图代表全球26.6亿工作人口中,最多将有3.75亿人的工作被影响,需要重新就业。

事实上,不同国家未来被自动化取代的岗位数,会受到经济发展预期、劳动力增长情况、工资水平等多重因素的影响。工资水平越高的国家越易受到自动化的影响,而随着经济的快速发展,劳动力总数若出现下降情况,未来将被自动化取代的岗位数便会更多。

注:横坐标代表不同国家的2010年的GDP总值,纵坐标代表2030年各国目前的工作被自动化取代的比例。深蓝色圆圈代表中国,表示2030年,中国预计有1.112亿人的工作被自动化所取代。

麦肯锡报告还特别指出,在自动化的浪潮中,全社会需要解决好四个问题:一是需要保持积极的稳健增长,以保证工作岗位的增加;二是提供工作培训机会,帮助个人学习适应市场需求的新技能;三是提高商业社会乃至劳动力市场的活力和流动性;四是为那些被自动化取代的工人提供收入和重新就业帮助。

总而言之,对于每个个人来说,需要对未来高速发展的工作环境提前做好准备,努力掌握适应市场需求的新技能。未来对于人类而非机器的岗位需求将持续存在,但人们也应重新思考传统的工作方式还是否可行。

报告地址:

麦肯锡《JOBS LOST, JOBS GAINED: WORKFORCE TRANSITIONS IN A TIME OF AUTOMATION 》

https://www.mckinsey.com/global-themes/future-of-organizations-and-work/what-the-future-of-work-will-mean-for-jobs-skills-and-wages#part 2

三台县职业技术学校:这是不是你心仪的好专业之二--航空服务专业

航空服务专业,开设在学校教育与现代服务部,是学校与四川西南航空职业学院联办的“3+2”五年制贯通培养专业。

一、培养目标

本专业培养能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,具有一定的英语水平和应变能力,并有较强的公关能力,高质量服务意识,高标准服务水平,能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。

二、主要课程

民航服务礼仪、形体训练、民航服务心理学、民航概论、民航旅客运输、普通话、专业英语、安检实务、客舱服务、民航法规、航空妆容姿态。

三、毕业去向

1、升学

省内外开设有航空服务专业的高职专科院校和本科院校。

2、就业岗位

各大机场、航空公司、区域经济等的空中乘务、机场安检、值机(出发站)、值机(到达站)、VIP服务(要客服务)、民航售票员、航空话务员、客运员、机场问讯员、差错处理员等工作岗位,还可以进入高铁、客轮、酒店等工作岗位。

2021级毕业生已有2人入职广州白云机场,1人入职深圳航空。专业实习单位包括但不限于机场航司,如北京人民大会堂、成都双流机场、成都天府国际机场、成都航空、成都东客运站、苏州吴江宾馆、胥城大厦酒店、叶山岛酒店等。专业致力于让学生好就业,就好业。

四、实习实训

实训中心配备了内部设施与真实飞机客舱完全一致的波音737模拟客舱。学生在模拟客舱中进行客舱服务流程、应急设备操作、应急处置等项目的实训;在模拟真实机场的值机环境中练习值机手续办理、行李安检、登机牌发放等操作;还有航空礼仪训练室,配备专业的礼仪训练器材。通过这些实训设备,学生能够在高度仿真的环境中进行实践操作,将理论知识转化为实际技能,毕业后能够迅速适应航空服务岗位工作。

五、骨干教师

1、曾纬涵


曾纬涵,男,硕士,四川西南航空职业学院高职讲师、双师型教师,曾就职世界500强的DHL,英国皇家物流师,国际物流经理。连续担任班主任工作4年。现为三台县职业技术学校航空服务专业带头人。

个人荣誉:多次在教师赛、师生同赛中获奖,带领学生参加泛美航空服务职业技能大赛获二等奖,被评为优秀指导教师奖、四川西南航空职业学院2024年优秀教师。

2、陈佳祺


陈佳祺,女,中级安检员,双师型教师。曾就职于春秋航空,任乘务长一职。从教4年,担任班主任工作3年。现任三台职业技术学校航空服务专业教师。

个人荣誉:多次在市、县教师教学能力大赛获奖,荣获2024年航空职业技能大赛二等奖,优秀指导教师奖。2024年四川西南航空职业学院优秀教师。

3、杨泽

杨泽,男,1998年参加工作,一级教师,2013年参加北京大学英语口语培训,从事教专业英语教学,具有22年班主任工作经历。现担任2024级航空高职班班主任。

个人荣誉:多次获得三台县优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

特色亮点

选择航空服务专业,就是选择通往蓝天的职业梦想。


来源:教育与现代服务部

编辑:王开钦

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