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写作《外星人的作文》小技巧请记住这五点。(精选5篇)

更新日期:2025-06-27 09:56

写作《外星人的作文》小技巧请记住这五点。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于外星人的作文时,以下是一些需要注意的事项:
1. 确定主题:首先,明确你的作文主题。是探讨外星人的存在、描述外星人的生活、还是分析外星人与地球人的关系等。明确主题有助于组织文章结构和内容。
2. 深入研究:在写作之前,对外星人进行一定的研究,了解他们的起源、外貌、文化、生活习惯等方面的知识。这将有助于你创作出更加生动、有说服力的作文。
3. 创意发挥:虽然外星人是一个虚构的概念,但你可以发挥创意,创造一个独特的外星世界。描述他们的外貌、性格、生活习惯等,让读者对外星人产生浓厚的兴趣。
4. 保持逻辑性:在描述外星人的故事时,要保持逻辑性。确保你的描述和情节符合现实逻辑,使读者更容易接受你的想法。
5. 运用修辞手法:在作文中适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使文章更具表现力。例如,描述外星人的外貌时,可以用“如同水晶般透明的皮肤”、“拥有异域风情的发型”等。
6. 语言表达:运用丰富的词汇和生动的句式,使作文更具吸引力。同时,注意避免出现语法错误和错别字。
7. 结构清晰:作文应具备明确的开头、中间和结尾。开头部分可以简要介绍外星人的背景,中间部分描述故事情节,结尾部分总结

人类找不到外星人的12个原因:细思极恐的费米悖论!外星人你在哪

科学家认为,外星人是必定存在的。但是,人类至今为止却从没实实在在的接触过它们,似乎它们从未存在过。

这就是著名的“费米悖论”

恩利克·费米,美籍意大利著名物理学家、美国芝加哥大学物理学教授,1938年诺贝尔物理学奖得主

费米是物理学家中金字塔尖的存在,不仅自己在1938年获得了诺贝尔物理学奖,还培养出了包括杨振宁在内的6位获得诺贝尔物理学奖的学生!

而他最广为人知的就是在1950年的一天,与其他科学家闲聊讨论外星人时候的一句话“where are they? ”(它们在哪里?)最终演变成了半个世纪以来最著名的费米悖论:

A.外星人是存在的:科学推论可以证明!
B.外星人是不存在的:人类并未接触过任何外星人!

科学家认为外星人必定存在的推论如下:

银河系中有1000亿-4000亿颗恒星,可观测的宇宙内存在着1000亿以上的类似于银河系的星系。保守计算可观测宇宙内的恒星数量大概是在 100000000000000000000000颗!

这个数量是地球上沙子数量的10000多倍。

这些恒星当中大小、温度、光度与太阳类似的大约占5%到20%。我们仅用最保守的5%计算,类似太阳的恒星有5000000000000000000000颗。

这些和太阳类似的恒星里有22%-50%有类地行星。按照保守的20%计算,类似地球的行星就有100000000000000000000颗。

比地球还宜居的“超宜居”类地行星

即便是这些类地行星中只有1%的行星上可能产生生命,并只有1%的有生命行星能发展出和地球类似的文明,那么可观测宇宙中的文明数是一百万亿左右。

进而可以得出我们的银河系中大约有10亿个类地行星和10万个与人类相当的智能文明!这就是著名的德雷克公式#全能创作家#

德雷克公式

而且!

我们年轻的地球年龄是45.4亿年,假设我们把地球和一个80亿年的行星K对比,行星K出现文明应该领先地球大约34.6亿年。那么理论上来说他们的文明程度应该远比我们发达!

但是,我们并没有发现他们!

他们的文明是不是没有发展到让我们能够发现它们的水平呢?

卡尔达肖夫文明指数

1964年苏联天文学家尼古拉·卡尔达肖夫在研究地外文明时,认为技术的先进程度取决于这个文明的对能量的掌控。随即提出了一个用来衡量潜在文明的层次及技术先进程度的标准-卡尔达肖夫文明指数

并初步将宇宙文明分成三个等级,后来科学家将其扩展到7个等级。

我们人类文明还没有毕业,现在正处在0.72级文明

科学技术推算人类如果要达到3级文明需要5000-10000年左右,据此推算,结合德雷克公式的结果,银河系中应该至少10000个3型文明的出现!

即便它们没有留下殖民星球的痕迹,也应该出现冯·诺依曼探测器或者其他的信息采集装置,理论上应该在短短50万年中就可以探索完银河系中所有的星系,当然也包括太阳系!

可以自我复制无限繁殖的冯·诺依曼探测器假想图

但是至今为止,我们什么都没看到,什么都没听到,什么信息都没发现,也从来没有接触过他们中的任何一个!

我们为什么找不到外星人?

费米悖论提出近70年来,科学家们始终试图对其给出合理解释,试图给出我们到底为什么没有找到外星人的终极谜题答案。

其结论大体上可以总结成两大类观点。

第一类推论是建立在宇宙中并不存在2级和3级文明的前提下。

既然我们推算出了上万亿的高等文明,假设几乎所有高等文明都是宅男属性,即使99.999%的高等文明都不和外面接触,剩下 0.001%的总会奇葩一点偶尔抛头露面,这样我们就会意识到他们的存在。

可是并没有,原因分为以下三种可能。

1.稀有地球假说

首先幼年的星系含有大量黑洞和超新星这样的宇宙杀手,它们释放出的辐射可以杀死一切生命,因此宇宙大爆炸早期生命是很难出现的。而像银河系这样的成熟稳重的星系早已度过了放荡不羁的少年时光,这就成为了地球生命诞生的先决条件。

而就算是在银河内,也只有距离其中心13000到33000光年的环形区域,才有诞生生命的可能,也就是我们常说的宜居区。

银河系宜居区域

同时恒星的年龄、体积、热量、都必须和太阳相当;星系中还需要有木星土星这样的大型行星做护盾,在外围抵挡太阳系外的小型天体入侵;还要有磁场保护我们不受宇宙粒子伤害;最重要的一点还要有适合密度的大气层。

同时满足这些要求对于一颗行星来说实在是太苛刻了!

因此也顺理成章地产生了第二种可能:

2.我们是第一批智慧生命

即使广袤宇宙有着无数其他地外文明,文明程度也远远不及人类或者和我们差不多,再加上时间和空间的限制导致了我们无法互相发现。显然这对于人类的发展是最有利的,人类可以真正地把未来的命运掌握在自己手中。

3.过滤器理论

第三种可怕的可能是有其他的原因干扰了高等文明的出现,这个因素就是“过滤器理论”!

在生命出现前到3级文明出现的过程中,有一道几乎不可逾越的天堑挡在中间。它是演化过程中一个或多个极端困难甚至不可能跨过的阶段,我们把这个阶段称之为过滤器。

大过滤器理论模型

核战争、人工智能、小行星撞击、宇宙射线暴......无论是天灾还是人祸,每个阶段都可能成为过滤器。

而最为恐怖的是,或许有一个人类现有智慧所无法理解和预知的“大过滤器”,正在某个空间某个时间以某种形态等着我们!

进而我们可以得出这样的结论,即使我们在火星上或者其他行星上发现任何简单的生命,这都将是灾难性的信号!

如果火星上发现生命,可能意味着灾难

因为这将大大降低了我们已经越过大过滤器的这种可能性!如果我们在其他行星发现了复杂生命的化石,那将是人类历史上最糟糕的新闻,因为这说明大过滤器几乎肯定会发生在我们的未来!

这可能将导致人类的灭亡。

第二类推论是建立在宇宙中已经存在2级和3级文明的前提下。也就是说高等外星生命是存在的,我们找不到他们的原因有以下几种可能:

1.高级文明可能已经造访过地球

可是由于有记录的人类历史只有区区5500年,在那之前就算发生了什么接触也没有办法流传至今。或者外星文明的在人类出现之前就造访过地球,我们就更加无从得知了。

2.银河系可能已经被殖民了

只是因为太阳系所处在边缘地带,高等物种的星际交流可能已经在周围几个恒星系发生了,我们不知道而已。

3.黑暗森林法则

一旦某个宇宙文明被发现,就必然遭到其他宇宙文明的打击。因此所有高等文明都避免暴露自己的位置,隐藏在宇宙的某个角落。

4.顶级文明毁灭说

指的是宇宙中有文明等级食物链顶端存在,有一个超级牛B的文明就在某处观察宇宙,他们会消灭所有发展到了对他们有威胁的文明,我们人类只是还没有触碰他们的警戒线而已。

5.存在形式不同

可能是高等文明可能把物质世界看做很原始的存在,而人家可能是以意识或者其他的某种形态存在,我们之间无法产生交集。

6.存在维度不同

高等文明已经在我们身边了,但是由于维度等级的差异,导致我们无法接触他们甚至理解他们。就像一个细菌无法理解我们人类的日常一样。

7.动物园理论

在高级文明的眼里我们都是“被囚禁的动物”,只是被高等文明圈养的小白鼠。太阳系只是一个试验场,高等文明只在安全距离内暗中观察我们,而并不参与人类的发展。我们被高等文明绝对地隔离在太阳系中。

8.虚拟现实说

认为我们本身就是不存在的,我们只是活在类似电脑的模拟现实中,就好像电影《黑客帝国》一样,听到看到感受到的一切都是模拟出来的数据,只是模拟让我们感觉活在真实的世界中而已。

9.天文馆理论

这种说法是指我们被高等文明有意地隔离了,独自放在这个我们所认知的静默的宇宙中。

在目前人类能理解的范畴内,费米悖论暂时还没有标准答案。科学家们只能提供可能的解释而已。

人类文明的出现在科学上来讲就是一件非常不科学的事情,你和我出现在这世界上本身就是一个神话。

因此无论我们身处平行宇宙还是虚拟现实,都请珍惜生命中的每分每秒活在当下。

好奇心从什么时候开始都不晚:来自一位童书作者的创作记

卢姗说自己的童年平平无奇,好奇心萌发反而是在成年以后。她的好奇心把她引向了太阳系的星球。她以月球、水星、金星、火星、木星、土星、天王星及海王星这八个星球的真实环境为基础,通过居住在不同星球上的八位外星小朋友的八本日记(现已出版三本),在真实的天文学基础上展开宇宙大想象。她介绍的是科学,但是根据这些行星的特点用文学的手法创作了每个星球的故事。

“外星人日记”之《洞洞星球暴露了?》《逃离黑金刚星球》《去旅游星球度假》,卢姗 著,梁雨晨 绘,浙江少年儿童出版社2021年6月版。适读年龄6-10岁。

科学与文学很多时候是矛盾的,查尔斯·达尔文曾在自传中写道:“很多年来,我竟无法忍受去阅读哪怕一行诗句……我几乎也失去了绘画和音乐的兴味……我的头脑好像变成了某种机器,专门把大量收集来的事实加工研磨,制成一般的法则。但我还是不能理解,为什么这必然会引起我头脑中专门激发高尚审美兴趣的那些区域衰退的呢?”

在童书中,介绍科学的书与讲述虚构故事的书也是两种截然不同的风格,有些孩子是难以同时爱上这两类书的。对于非虚构的创作,特别是化学、物理这类来自西方自然科学中的知识,引进版童书则尤其之多,卢姗作为国内原创童书作者,创作这套“外星人日记”非常有勇气,不仅因为她选择了一个原创童书中还没有被彻底开发的领域,也因为她想把科学和文学进行糅合,让孩子通过阅读有趣的故事记住易混淆的月球和除地球以外的七大行星的特点。对于爱读故事的孩子来说,它有故事性,对于爱读科普的孩子来说,它有科普知识。那么她为什么要进行这个写作尝试呢?

撰文 | 卢姗

“外星人日记”是我人生中一场美丽的意外。但凡按照正常的轨迹行走,就算是地球爆炸、宇宙放假,我——一个成绩平平的文科生是怎么也写不出一本和天文有关的童书的。

卢姗和“外星人日记”。

和外星人的故事开始于我的26岁

我出生在浙江的一个小乡村,小的时候根本不知道什么是远方,“我的梦想是当一名天文学家”也绝不可能从我口中说出。到10岁左右,我每天都觉得数学好难好难,难到就算天天低头写作业,抬头看天花板,也考不出好成绩。在小时候的全部记忆里,我好像真的没有认真抬头看过星星。

和90%的地球人不同,我的好奇是从长大后开始的。长大前的我在小心翼翼地学当一名及格的地球人,学成后反而放松下来,开始好奇起地球上的一切:好奇与我不一样的蓝眼睛、黄头发的地球人的生活,于是在读书时鼓起勇气,主动和他们交朋友,一起用蹩脚的外语交流、一起跳非洲舞蹈;好奇地球上的另一种生命,来到北京后开始跟着观鸟人跋山涉水,只为习得闭眼听声辨鸟的绝技;好奇人类的出生与生命的缘起,于是写了绘本《妈妈的魔法肚子》……

《妈妈的魔法肚子》,卢姗 著,黄郁雯 绘,海豚传媒 | 长江少年儿童出版社2018年11月版。

我听过很多作家的分享,讲自己的灵感来源于快乐轻盈的小时候。而那些本应在童年生发的大把大把的灵感与好奇,全堆在了我的20岁。

和外星人的故事开始于我的26岁。我偶然关注了一位远方的朋友,他有着很普通的职员工作,有着譬如游泳这样很普通的兴趣爱好。可就是这样一个普普通通的地球人,夜幕降临的时候,却会搬出一架气势十足的天文望远镜,抬头看星星。

他搬出的那台望远镜让我好奇的心怦怦爆炸。在我26年的地球生命里,一直以为只有像伽利略那样遥不可及的人才会使用望远镜。他是厉害的天文学家吗?不是。他是优秀的宇航员吗?也不是。原来,世界上除了我和伽利略,还有第三种人,他和你我一样普通,身上却闪着光。

因为这位来自远方的陌生人,我悄悄地想,也许我可以用我的好奇心,为小朋友出版一本和天文有关的童书。

科学之于专业人士是知识与学习,于我却是感受和体验

我开始抬头看星星,结识学天文学的朋友,操心起天文学家关心的事,假装自己是忧国忧星的宇宙诗人……就这样,在茫茫科普文章里,我恰恰被“如果木星上有外星人,那他一定是胖胖的、扁扁的。因为木星气压很大,他们会被压扁,只能缓慢移动……”这句话吸引,大脑就像充了电一般。我知道,我的灵感来了。我的脑海里自动出现了木星的外星人,他们在和我say hi,向我介绍他们的地盘。

那时的我根本没想过,后来敲出八本外星人日记的人会是自己。除了写故事的人,我的另一个身份是别人来写故事的童书编辑。外星人的故事当然要找厉害的天文学专家来写。天文学的神秘高远和童书的趣味灵动,似乎很难让两者关联起来,可这却是我想尝试的创作内容,用孩子们能够接受的语言,创作一个适合他们的浪漫的宇宙。我开始往家里搬砖头一般厚的天文书,开开心心地打开,却伤心难过地合上。专家们写的专业术语,光秒、光年,还有那些理论图表,我一个都看不懂,好像又回到了当年蠢笨的自己怎么也学不好数学的场景。

在外星人故事里放弃加入艰深的科学也许是最轻松的选择。毕竟,远离小朋友的科学不是我的初衷。济慈说过:“科学将剪断安琪儿的双翼,用规则和准线打破所有的秘密,把幽灵赶出天空,把地精赶出洞府,把天上的彩虹拆散,叫它们永远不再编织。”

但嘻嘻哈哈打着科学外衣的外星人故事也不是我心心念念的。科学之于专业人士是知识与学习,于我却是感受和体验。我从中感受到别样的浪漫与惊奇,更有一往无前的壮阔和对生命的敬畏,我希望把这种化石一般存在心里的感受和小朋友一同分享。也许,只有我自己才能写出基于科学想象的“幽灵、地精和外星人”。

我开始认认真真假设外星球上存在外星人,和这些外星人所在的星球——月球、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星,一个又一个地建立情感联系。虽然当下地球被证实是唯一有生命的星球,但我仍选择以外星人的视角讲故事。因为复杂艰深的科学可能让孩子远离宇宙,外星人却会永远吸引他们探索宇宙。

我开始钻研砖头书、去天文馆、看纪录片、请教厉害的地球人,整理出会让人惊掉下巴的科学真相,再用我一本正经胡说八道的本领,为它们匹配出天马行空的故事。

《洞洞星球暴露了?》内文图。这一本讲的是月球,基于月球表面由于陨石的撞击而变得坑坑洼洼,我给它取名为“洞洞星球”。

比如我们都知道月球的引力很小,只有地球的六分之一,基于这一科学知识点,我干脆让洞洞星球(地球人口中的月球)举办了轰动太阳系的第3598届星球运动会,重点描述了飞篮这一兼具地球和太空风格的运动,也让小读者有一种别样的太空体验。

《洞洞星球暴露了?》内文图。

再比如金星的环境极其恶劣,高温高压、雷电和酸雨常相伴,所以我在《逃离黑金刚星球》中创造了“太阳系灾难逃生演习”,宇宙消防员、宇宙保安、宇宙警察等外星人身穿特级防护服,脸戴防毒面罩,来到灾难的天堂黑金刚星球逃生演习,只为保卫各大星球安全……

《逃离黑金刚星球》内文图。这一本书讲的是金星。基于金星的表面温度超过了400摄氏度,是太阳系中表面温度最高的行星。还有酸雨等特点,我给它取名为黑金刚星球。

这个过程就像是筛豆子,一遍又一遍地筛出太硬太难的科学豆子,再把留下的科学豆子用“幽灵、地精和外星人”的故事一遍又一遍地煮软……

不过,并不存在的外星人可能造成文学创作和科学事实的出入。月球上没有嫦娥,外星球上也没有外星人,我想等孩子们爱上外星球后再告知真相。我借着外星人的故事,期望小朋友好奇外星球,爱上宇宙;我天文专家施韡老师入戏,“捡到”这些“太空日记”,希望小朋友了解科学真相,让他们知道我们感受到的浪漫惊奇的太空是在理性钻研和科学分析的基础上得来的。

《去旅游星球度假》内文图。我将火星称为旅游星球。

我喜欢在夜深人静时打字,合上电脑后尽管疲惫,但只要抬头看到月亮就会有着满满的成就感:我现在看到的月亮和以往任何时候的月亮都不一样了,那么,看完外星人日记的小朋友眼中的月亮也会和他以往任何时候的都不一样。他们会不会和我一样,想象外星球上外星人的生活,思考地球以外的宽广?我想一定会的!

宇宙是由好奇构成的。26岁才认识星星的我祝愿所有的地球小朋友怀抱好奇之心,敢于做白日美梦,成为地球上的第三种人,宇宙中一粒最特别的尘埃。

题图来自浙江少年儿童出版社出品的科学童话“外星人日记”。

作者|卢姗

编辑|申婵、罗东

校对|危卓

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