友学演讲稿如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-27 15:18

写作核心提示：

在撰写关于友学演讲稿的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"： - 确定演讲稿的核心主题，即友学的定义、重要性、如何培养友情等。
2. "了解听众"： - 考虑听众的年龄、背景、兴趣和预期，以便调整演讲内容和风格。
3. "结构清晰"： - 演讲稿应该有良好的结构，通常包括引言、主体和结论。 - 引言部分要吸引听众的注意力，主体部分要阐述观点，结论部分要总结全文并留下深刻印象。
4. "内容丰富"： - 使用具体事例、故事、引用等来支持你的观点，使内容更加生动和有说服力。 - 引用友学相关的名言警句或历史故事，增强演讲的深度。
5. "逻辑严密"： - 确保演讲中的论点、论据和结论之间有逻辑联系。 - 避免跳跃性思维，确保每个观点都有适当的过渡。
6. "语言表达"： - 使用简洁、明了的语言，避免过于复杂的句子结构。 - 使用修辞手法，如比喻、排比等，使语言更具感染力。
7. "情感投入"： - 表达对友情的真挚情感，让听众感受到你的热情和真诚。 - 通过语气、语调和肢体语言

「国旗下演讲」以书为友，共建书香校园

亲爱的同学们：

今天，我国旗下演讲的题目是《以书为友，共建书香校园》。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色，它无时无刻不在我们的身边，每个人都在学知识，用知识。但是有些同学却不喜欢读书，不知道读书到底是为了什么。让我们先看两则新闻。

今年2月5日，正当疫情肆虐最凶的时候，武汉江汉方舱医院里一位感染新冠肺炎的年轻人，在上千人的开放病房里安静读起了书。网友对这位39岁的武汉大学毕业的博士后既佩服又喜爱，给他取了个雅号——“清流读书哥”。让人们震撼的是于灾祸疾病面前，读书这一行为给内心注入的力量。举国战“疫”期间，娱乐明星撤离热搜，取而代之的是以钟南山院士为代表的众多医务工作者——他们前赴后继，用专业的知识、技能从瘟疫手中夺回生命。这让我们亲眼见证了什么叫“知识就是力量”，也让 “读书无用”的叫嚣秒碎成渣。

今年6月24日，一则湖北农民工吴桂春在东莞图书馆的留言引起网络热议，他写到：“我来东莞十七年，其中来图书馆看书有十二年。书能明理，对人百益无一害的唯书也。今年疫情让好多企业倒闭，农民工也无事可做了，选择了回乡。想起这些年的生活，最好的地方就是图书馆了。虽万般不舍，然生活所迫，余生永不忘你，东莞图书馆，愿你越办越兴旺。”短短百余字，万般不舍，跃然纸上。字里行间流露出对图书馆的留恋，对读书的爱恋。读书让这位农民工精神充盈，热爱读书的人便是精神明亮的人。

读书不仅可以帮助我们增长知识、调整心境、开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。

我们读书不能信手拈来，要有针对性的选择对自己成长有益的好书来读。习近平总书记讲过：“少而好学，如日出之阳。”就是指我们在年轻的时候，记忆力好，接受力强，应该抓紧时间多读那些对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书。日常学习生活中，老师们也经常为我们推荐好书，3月，在同学们居家上网课期间，崔美娟老师从心理学的角度为大家推荐了《对生命说是》、《活法》、《意念力》等书籍，帮助大家梳理心境；4月，第25 届“世界读书日”来临之际，全校的班主任老师共同为同学们推荐了《苦难辉煌》、《人间值得》、《四世同堂》、《人生》等28部中外佳作；我们的每个班级都建立了自己的图书角，根据各班的十个一活动计划，同学们定期会精读一本纸质书，好多的班级还组织开展了阅读分享沙龙，让大家交流读书心得，校园中崇尚读书，热爱读书的行为已蔚然成风。

我们读书不能不求甚解随随便便的读，要讲究科学严谨的读书方法。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，老师鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就像一个人身入宝山，却空手而回。因此，读书必须积累，读书更要思考。

同学们，“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”青春不息，奋斗不止，让我们行动起来，把读书学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，以书为友，共建书香校园，争做祖国栋梁，为实现中华民族伟大复兴贡献青春、智慧和力量，谱写属于自己的青春华章！

2019级7班全体师生

2020年7月6日

君子以文会友，以友辅仁

【我与光明日报】

君子以文会友，以友辅仁

——75岁的光明日报与我的文化情缘

朱汉民（湖南大学岳麓书院教授）

我长期在岳麓书院从事教学、科研、文博工作，因为工作和专业的原因，一直是光明日报的忠实读者。在我的学术生涯中，光明日报既是引领与陪伴我成长进步的良师益友，也是我参与学术文化建设和学术成果发表的重要平台。在我看来，光明日报是研究与传播中华优秀传统文化的重要学术阵地之一，是学术共同体的重要参与者与建设者。

数十年来，我一直坚持阅读《光明日报》，一是希望获得文化教育方面的政策解读，二是为了获取与我专业相关的学术动态。以知识分子为主要读者对象的思想文化大报，在文教方面的权威性有目共睹。随着在专业领域逐渐有了一些进步，我有幸成为光明日报的作者，先后在不同版面和栏目发表了20多篇文章。翻检这些文章，我欣然发现自己的工作经历与学术成果，都在其中得以体现。

作为人文学科的学者，我主要从事中国传统学术文化的研究，从而形成了与岳麓书院有关的多个研究方向。我能够与光明日报结缘，特别是我能够成为《光明讲坛》的第一位演讲者，与我在岳麓书院任职密切相关。记得当时的总编辑苟天林同志亲自约我做第一讲，这让我感到非常意外，也非常荣幸。光明日报之所以选我做第一讲，是希望能够将岳麓书院的讲坛文化与《光明讲坛》“连接”起来。于是，我以《岳麓书院与中国知识群体的精神历程》为题开讲，从岳麓书院的独特视角，梳理了岳麓书院与中国思想传承变革的脉络，既展示了中国传统文化的辉煌历史，又表达了中国现代化的思想变革历程。2006年5月18日《光明日报》以两个整版刊登了我的演讲稿全文，引起社会的热烈反响。之后《光明日报》又策划了《中华文化地标》栏目，约我围绕岳麓书院写开篇文章，我从读书人的角度写了一篇《岳麓书院：惟楚有材 于斯为盛》，受到读者的广泛夸赞，这篇文章还选入商务印书馆出版的中国传统文化教材。

我与光明日报结缘，还因为它是我发表学术成果的重要园地。我先后承担过多个国家项目，常常将自己的前期研究成果发表在《光明日报》，与学术界同行分享。2006年，我承担国家社科基金项目“玄学与理学的学术思想理路研究”，我展开课题研究的第一部分时，就以《从名士风度到圣贤气象》为题，整版篇幅发表在2007年12月20日的《光明日报》。光明日报鼓励了我进一步勇攀学术高峰。完成后的项目选入“国家哲学社会科学成果文库”“中华学术外译”等项目，还获得教育部和湖南省的重要社科成果奖。我后来又承担了国家社科基金重大项目“湖湘文化通书”，这个项目从启动到最后成果出版，光明日报都给予了充分的支持。最初，2011年7月27日《国家社科基金》版发表了我的《开拓湖湘文化研究新视域》一文，其实是向学界报告我对此课题的基本构想。接下来，光明日报又陆续发表了我的几篇前期研究成果。另外，我还主持过国家重大学术文化工程《清史·湘军》的编写。我为这套书撰写总序时，将湘军概括为一个军事集团、政治集团和文化集团。将湘军理解为文化集团的论述具有新意，所以我将这一部分以《湘军是一支有文化的军队》为题，首先发表在2014年10月28日的《光明日报》。这一成果出版后，获得了全国优秀古籍图书一等奖。

我与光明日报结缘，还因为它是我参与学术文化建设的重要平台。国学学科一直是国内文史哲学界特别关心并展开热烈讨论的一个热点，我也参与了这一讨论。如何才能使国学顺利得到学界的普遍理解和认同，将其纳入现代中国的学科目录之中，我们提出可以将“国学”理解为“中国古典学”，并组织部分学者在岳麓书院展开会讲。2010年10月18日，《国学》版整版刊发了《国学=中国古典学》的会讲记录。以后，将“国学”理解为“中国古典学”成为学界共识，国务院学位委员会办公室也在交叉学科中正式列入了“中国古典学”。另外，为了弘扬中华优秀传统文化，将岳麓书院建设成公共学术平台，我们发起了“全球华人国学大典”系列活动，为此我提出一个基本构想，以《岳麓书院要成为公共学术平台》一文，发表在2013年9月23日的《光明日报》。“全球华人国学大典”活动影响力日渐强大，成为国学领域的一大盛事。

与光明日报结缘，是一种幸运，是一种进步，也是一种认可。数十年来，光明日报与我的工作和学术生涯息息相关，给予了我很多帮助和支持，我也一直努力为光明日报提供高质量的文章和学术成果。《论语》曰“君子以文会友，以友辅仁”，光明日报和我就是这样的朋友啊！

（光明日报记者刘剑采访整理）

《光明日报》（2024年07月07日 01版）

来源： 光明网-《光明日报》