入党个人思想品德如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-28 20:52

写作核心提示：

题目：入党个人思想品德作文注意事项
在撰写入党个人思想品德作文时，以下事项是需要特别注意的：
1. 确保主题明确 入党个人思想品德作文的核心主题应当是表达你对党的忠诚、对社会主义事业的信仰以及对个人品德修养的重视。确保文章围绕这一主题展开，避免偏离中心。
2. 突出个人特色 在作文中，要充分展现自己的个性特点、成长经历以及在学习、工作、生活中所体现出的优良品质。避免千篇一律，要突出自己的独特之处。
3. 结构清晰，层次分明 作文应具备良好的结构，通常包括引言、正文和结尾。正文部分可以分为几个小节，每个小节围绕一个中心思想展开，使文章层次分明，逻辑清晰。
4. 语言规范，表达准确 作文语言要规范，避免使用口语、俚语或网络用语。在表达观点时，要准确、严谨，避免出现错误或歧义。
5. 事实依据，真实可信 在描述个人经历和品德时，要确保事实的真实性，避免夸大或虚构。可以引用具体事例来佐证自己的观点，增强说服力。
6. 体现党性原则 作文中要充分体现党的性质、宗旨和任务，强调自己在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。同时，要展现自己对党的忠诚和对社会主义事业的坚定信念。
7. 体现道德

从“心”入党该从何入手

冬日，北京，早已到了下班时间，北京林业大学综合楼三楼的研讨室里，讨论气氛却依旧热烈。

这是北林大针对各学院党务秘书的一场党务沙龙。“党支部活动形式不够新颖怎么办？”“支部组织生活中该如何调动党员积极性？”……十几位院系党务秘书围坐一起，一连串问题被抛出，瞄准的都是高校大学生党员培养和发展的难点与痛点。

数据显示，当前全国高校系统每年发展新党员数量超过全国新发展党员总量的1/3。但记者走访发现，在部分高校，仍不同程度地存在大学生党员思想入党教育培养体系不健全、不规范，缺乏科学的标准测评体系等发展质量问题。

从“心”入党究竟该从何入手？记者了解到，近年来，北京林业大学致力构建大学生思想入党成熟度指标体系，探索出思想入党“五字”标准、“五度”评价、“五步”培养的“三个五”工作法，让大学生思想入党有了考评“标尺”，也为青年学子锚定了信仰坐标。

“一把尺子”，让“什么样的人才能入党”有了标准

在北林大，想要成为一名学生党员，需要经过怎样的考验？

“千锤百炼。”不久前，北林大人文学院大二学生侯成通过了班级、学院党支部的推优答辩，以及学校党校学生高级班学习考核后，经过组织程序成为一名光荣的中共预备党员。而此前，他已经通过了党校初级班的学习考核，又在学院的模拟党支部学习、实践了近半年时间。接下来，他还要经过预备党员专题学习班的学习、中期考核，并再次经受班级、学院党支部的评阅等考验后，才能成为一名正式党员。

侯成说，两年来的思想锻造让他对“什么样的人才能入党”有了更深刻的体认。

什么样的学生才能入党？这是一个摆在不少高校面前的难题。

“学生党支部书记党龄比较短，工作经验不足，对思想入党标准把握不一致也不全面。有些支部过于看重学生的学习，有些过于强调学生的社会工作等，有些支部组织委员甚至连发展程序都需要现学。”北林大党校副校长盛前丽坦言。

在北京林业大学党委书记王洪元看来，这些问题的存在严重影响着党员发展与培养质量，需要精准施策、精准发力：“强化大学生思想入党，首先要把思想入党具体化，为学生树立起清晰明确的思想入党标准，使学生党员有目标有方向；其次要为基层学院提供发展党员工作规范，为党支部建立可量化可考核的评价指标，保证各学院、各支部发展党员标准一致，严把发展党员入口关。”

《北京林业大学大学生思想入党成熟度评价指标体系》，包含5项一级指标、11项二级指标和37项评价内容，为北林大基层党支部提供了统一的工作标尺，也明确了教育引导学生党员思想入党的工作着力点。

在这份文件里，“思想入党”被具象成了“纯”“信”“深”“严”“先”的“五字”标准，并重点从理想信念、理论素养、政治品德、宗旨意识、纪律观念五个维度检测和评价大学生思想认识是否成熟。“五度”评价下，每一项都有具体的考核项目，由党支部、班级、班主任辅导员和同学按照不同权重进行评价。

“比如参加集体活动、志愿服务的次数等，都有具体规定。但这并不是刻板地抠数据，而是定性与定量有机融合。”北林大生物学院学生李佳景告诉记者，在用具体指标考核的同时，大家往往更看重的是背后体现出的精神风貌。

“五步”培养，为“为什么入党”筑牢根基

有了硬性的思想入党“标尺”后，该如何引导青年学子坚定理想信念，真正做到从“心”入党？

针对学生党员入党过程的不同阶段，北林大设计了阶次递进的“五步”培养路径：面向新生实施“种子计划”，重在入党启蒙教育；对入党积极分子实施“选苗计划”，重在党的基本知识、基本理论教育；对发展对象实施“育苗计划”，重在党的基本路线方针政策教育；对预备党员实施“壮苗计划”，重在党员意识教育；对正式党员实施“栋梁计划”，重在党内政治生活教育。

从“种子”到“选苗”，再到“育苗”“壮苗”“栋梁”，勾连起的是大学生思想入党的4个关键节点，也让北林大形成了一整套协同发展、培养党员的联动体系。

“思想启蒙期要指明方向，鼓励积极分子主动向党组织靠拢；学习根基期要科学设计内容，增强学生对党、对社会的感性认识，激发理性思考；考察关键期要通过‘模拟党支部’边学习边考察，保证培养环节连续贯通；这样才能在成熟发展期，通过成熟度等级选出一批思想进步的学生党员。”北林大水土保持学院党委书记关立新介绍，该院建立了团支部推优、党支部考察推荐、社团认证、班级评价的联合培养机制，还积极搭建大学生思想入党教育引导平台，为青年学子思想入党提供充沛“养料”。

有梯次、有重点、有针对性的接续培养，让青年学子对“为什么要入党”的初心日益坚定。

“这是一种将信仰的‘种子’植入灵魂，融入血液的思想历程。”北林大水土保持学院大三学生孙菡如今已是一名预备党员，她清晰地记得自己入党的历程：“大一时，我参加了学院入党启蒙教育和学校党校的党员初级班，思想入党的种子开始萌芽。大二时，我与理论导师面对面探讨，积极参加学院、党支部、模拟党支部组织的党史知识竞赛等理论学习活动，像海绵吸水一样增强理论素养，对党的认识逐渐加深。现在是我思想入党的成熟期，我参加了近20项公益活动和社会实践，承担了党员先锋岗的工作，还积极带动身边同学共同进步。”

有机“统一”，让“我是党员”的信念牢记心间

“有了抓手、有了方向。”“五字”标准、“五度”评价、“五步”培养的“三个五”工作法推行以来，北林大自然保护区学院辅导员马静感受到了工作的巨大变化：“以往在发展党员中主观评价多，现在在培养、发展等各环节均有明确的对照体系。无论是入党积极分子还是党员都有明确标准，都有评价主体在监督自己，更加科学化、规范化，有力地促进了学生思想入党的自觉性。”

而对于青年学子来说，曾经模糊的入党标准逐渐清晰，成为不断鞭策他们前进的灯塔。

北林大水土保持学院大四学生王心谱告诉记者，这把“尺子”让学子们既量自己、又量他人，而正是在这种反复丈量的过程中，“什么样的人才能入党”“我到底为什么入党”的难题达成共识，从“心”入党才真正落到了实处。

而这种严格入党程序标准和丰富接力培养的紧密融合，实现了大学生组织入党和思想入党的有机统一，提升了大学生党员的发展质量，也让“我是党员”的种子真正开始在青年学子心中生根发芽。

数据显示，2018年，北林大23名学生党员和入党积极分子响应党和国家号召应征入伍，17名学生党员和入党积极分子赴新疆西藏就业，越来越多的学生选择在服务基层中建功立业。

(记者 邓晖)

入党自我评价

入党自我评价篇1

　　通过在党组织的学习和生活，我充分感受到了党和领导对我们的关怀，使我对党和党组织有了更进一步的认识。”预备党员’这一光荣称号不断的激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力。通过先进性教育学习，使我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方党组织生活充满色彩与温馨，我在中南林业科技大学党支部第四支部组织生活里觉得十分充实和满足。在这期间我充实地学习，努力工作，不断开拓自己的视野，使自身的各项素质有了进一步的提高，也取得了一定的成绩。

　　在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。 因此我就通过关注各种媒体报道自觉加强政治理论学习。例如主动学习党的xx大知识,时刻关注祖国统一,经常 收听新闻懂得国际局势等使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高,时刻关注祖国和人民 的前途和发展. 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。特别是目睹南方遭受50年以来罕见的一场冰灾,大家众志成城一起抗击冰雪的场景总是让我感动万分,在家里,每当电力工人在努力工作的时候,我总是跑过去帮忙,并且能够真正理解

　　他们工作的辛苦,每当夜深人静的时候,会为他们的精神感动得流泪.生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲

　　在学习上, 通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已养成了认真对待学习的好习惯! 并具备了较强的英语听读写能力.如20xx年4月通过了国家专业四级考试,成绩在年级也名列前矛,上学期还取得了平均分87分的好成绩,平时我还积极参加学校组织的各种与学习有关的活动,如英语演讲比赛英语背诵比赛,并且还获得了比较优异的成绩,与 外教交流顺畅. 三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。平时我还经常给自己充电,对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 我认为作为一名预备党员必须掌握大量的知识,才能更好地为人民大众服务. 也就是说在自身不断提高自身专业

　　技术和文化修养的同时，还有效地帮助和影响他人，共同学习、进步。为提高全班同学的英语水平，下载了大量的学习资料，并把自己学习的方法与心得与大家分享使大家共同进步.

　　在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随 .由于出生在一个普通的农民家庭,父母负担比较重,所以我就利用课余的时间做兼职,例如为中南林业科技大学外国语学院招生,参加疯狂英语阅读版的促销活动,暑假还担任家教,并且持续了一年,把自己所学的运用到实际生活中去,锻炼了自己的业务素质,也提高了自己 独立自主的水平,减轻了家里的负担.这些活动让我懂得了作为一名合格的共产党员就要有强烈的责任心和事业感,作为一名预备党员,我会一直朝着那个方向不断完善自己.

　　在工作上,时刻牢记自己是一名光荣的预备党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项工作任务。在班上担任宣传委员的一年中,我看到班上同学之间关系不是很融洽,于是我认为作为班干应该发挥积极作用,于是和其他 班干一起创建了<班级纪念册>同学之间坦诚相待,有话就说,班上的氛围马上好多了,现在英语一班已经成为了一个和睦的

　　班集体,由于工作出色,我获得了”优秀班干”的称号.我认为要做好工作,首先应该做好自己的本职工作,并能及时将群众的疑问和意见建议反映给相关领导，很好的发挥了宣传工作的桥梁作用;三是做好领导和上级部门交办的其他工作，并积极协助其他同事完成任务。

　　以上就是我，作为一名大学生预备党员所做的自我评定。虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在很大差距。一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。 二、工作上开展工作还不够 大胆.今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向综合型人才方向发展。我会在日后的学习生活中更加努力，争取早日符合党员要求，进而在组织上入党。

入党自我评价 篇2

　　思想上认真学习党的理论知识，提高思想觉悟，以提高政治素质和理论水平。始终坚持正确的人生观和价值观。坚持中国共产党的领导，政治立场坚定，自觉服从党的要求，在思想上与中国共产党保持一致。积极上进，热爱祖国，始终以党的思想严格要求自己，并不断向党组织靠近，为争取早日加入中国共产党而努力。

　　学习方面

　　在校期间学习认真刻苦，在勤奋学习的过程中不断探索适合自己的学习方法。并且善于的将理论知识系统化运用于实际工作中。同时能够合理的分配学习与生活时间，充分利用课余时间，不断充实自己的文化生活，完善自己的知识结构。经过不断努力，通过了全国大学生英语等级考试四级，普通话二级乙等，并连续两届获得“三等奖学金”，实习期间获得实习医院“优秀实习生”的荣誉称号。 工作方面

　　在担任学习委员期间一直坚持认真做事，做好每件事的原则。本着对班级对学院负责的态度，脚踏实地，认真做好每一份工作，并积极参与组织和参加班级和学院学校的活动,能够协助老师及其他班干的工作;得到老师和同学们的肯定，并获得“优秀班干部”的荣誉称号。同时对同学在生活和学习中遇到的困难也总能够主动给予关心和帮助。

　　生活方面

　　生活上乐观开朗，积极向上，以严谨踏实的生活方式要求自己，崇尚勤俭节约，不奢侈浪费。经常关心和照顾其他同学的学习及生活，与同学之间相处融洽，处理事情始终坚持集体利益为重。充分利用假期在外做兼职，在锻炼自己的实践能力的同时也补贴家用。在课余时间也积极参加各种社会实践活动，如一日志愿者，敬老院义诊和学校的一些文娱活动等，并于20xx~20xx学年：获晚会舞蹈“最佳组织奖”;20xx～20xx年：获寝室装饰大赛“一等奖”;获院励志标语设计“三等奖”;20xx~20xx学年：获五四青年文化展“三等奖”;晚会合唱荣获“最佳团体奖”。

入党自我评价 篇3

　　第一，他注意学习马列主义和建设有中国特色社会主义的理论及党的路线、方针、政策，经常听广播、看报纸、看电视，关心国家大事。同时认真学习党的基本知识，自己订阅了《共产党员》等刊物，仔细阅读，从中汲取政治营养。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐。在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。

　　第二、他努力学习科技知识、市场经济知识，用现代科学文化武装头脑。自费订阅了大量的现代科技报刊，广泛阅读，使自己尽快适应社会主义市场经济的需要，成为应用现代科学技术的排头兵。

　　第三，他工作认真，尽职尽责。在任团支部宣传委员和副书记的几年里，经常组织支部全体团员进行政治学习，用新思想、新观念教育团员、青年，跟上时代发展的步伐。开展一些丰富多彩的活动，寓教于乐，使广大青年、团员陶冶了情操，提高了思想觉悟。团支部的宣传工作多次受到团委的表扬。

　　第四，他严格要求自己，处处起表率作用，团结同志比较广泛。他多次带病坚持工作，在一些公益活动中，都是走在前头。在开展的青年志愿者活动和每年的植树活动中，利用大量的休息时间，提前准备工作。受到局团委的表扬和奖励。 该同志性格好动，有时比较浮躁，缺乏专心致志的精神，希望注意克服。

　　总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐同志为党的发展对象。请上级组织审查。

　　入党群众意见入党群众意见入党群众意见入党群众意见 1：Xx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来

　　，我认为Xx同学已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党推荐人。

　　2 ：Xx同学是一个积极上进的人，他做事踏实，不怕苦不怕困难。在完成项目时，思路清晰，计划定的比较好，目标明确，目表现出来的精神让我很佩服。他不仅自己认真学习研究，而且在我们遇到困难时以主动参与解决，对我们试验室的的科研能力提升都作出了很大的贡献。 3 ：Xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学

　　习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为Xx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。

　　4 ：Xx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持他。

入党自我评价 篇4

　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活

　　，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

　　大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设

　　社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要

　　克服这些问题，我就能做的更好。 积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并

　　组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

　　思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

　　学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落 学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些。情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握。