写作《三年级作文写人的》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-06-29 02:26

写作核心提示：

写一篇关于三年级作文写人的作文，需要注意以下事项：
1. 选择合适的写作对象：首先，要选择一个熟悉的人物作为写作对象，如家人、朋友、老师等。这样有利于更好地观察和描写人物，使作文内容更加真实、生动。
2. 突出人物特点：在描写人物时，要抓住人物的外貌、性格、爱好、特长等方面的特点，使人物形象鲜明。可以运用比喻、拟人等修辞手法，使人物形象更加生动。
3. 描写人物行为：通过具体事例来展示人物的性格特点，如人物在生活中的某个场景中表现出的善良、勇敢、乐于助人等品质。这样可以使人物形象更加立体，让读者产生共鸣。
4. 注意作文结构：一篇好的作文应该具备清晰的结构，通常包括开头、中间和结尾。开头要简洁明了，引出人物；中间部分详细描写人物特点和行为；结尾要总结全文，升华主题。
5. 运用修辞手法：在描写人物时，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使作文更加生动有趣。但要注意不要过度使用，以免影响作文的整体效果。
6. 注意语言表达：作文的语言要通顺、简洁，避免出现语病。同时，要运用丰富的词汇和句式，使作文更具表现力。
7. 适当运用心理描写：在描写人物时，可以适当运用心理描写，展现

三年级习作入门：写人篇（范文2）

猜猜她是谁

她有着大大的眼睛圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发经常被她扎成一个高高的马尾，看上去很精神。

她特别喜欢看书，我们都称她为“小书虫”。只要下课铃声一响，她就会第一个跑出教室，朝着学校图书角奔去。每次你想找她时，去图书角，你准能发现她的身影。她总是喜欢一个人静静地坐在书架旁边，手里捧上一本课外书，认真地阅读。不管周围有多吵闹，都不影响她看书。

她看过的书特别多，自然她懂得也特别多。每当上课时，只要老师一提问，她都是第一个举手，而且每次她都能对老师的问题，老师经常表扬她，我们也特别羡慕她。平时我们遇到难题时，我们都会找她帮忙，她仿佛就是一本百科全书，对我们提出的问题都能一一解答。

她就是这样一个女生，聪明伶俐还特别热情，你们知道她是谁吗？

小学三年级写人作文

说到我的好朋友，我首先向你介绍王想。他有一头乌黑的短头发，一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，真像一个小博士。

王想有很多爱好，如大打乒乓球，下象棋等。

王想学习成绩也很好，每门课程都不赖，特别数学最突出。每次数学课，他都十分专注，认真思考，积极发言。每次其他同学不会的问题，他都会正确。考试成绩也经常名列前茅。

王想学习成绩这么好，跟他不服输，好学的精神有关。就拿打乒乓球来说吧，在乒乓班里，王想因为来得晚，所以技不如人。于是他就在别人打的时候在后面自己练无球动作。经过坚持努力，他的水平上去了一大截。

王想在学习上是我的榜样，在运动上是我的队友，在生活中是我的朋友。

小学三年级写人作文（二）

我的妈妈今年30多岁了。高高的个子，不胖也不瘦（可她老觉得自己胖），无论什么时候，脸上总是带着微笑，显得很慈祥。

我的妈妈是个称职的好妈妈。她十分爱我，可是妈妈也有缺点，就是特好唠叨。每天她送我上学时总会重复一句话“今天你得好好地听课”一讲就是好几年，我耳朵上不知起了多少个茧子了。

妈妈很可爱。每当冬天一过，她就说自己胖，要减肥，准备开始要少吃，可我那“坏爸爸”一听到便会买很多很多好吃的东西回家。我妈妈看到后，吵着跟我抢着吃，把减肥的事早忘到了九霄云外去了。当我和爸爸问她时，她总是笑着说她的那句“名言”“不吃饱咋减肥，吃饱了再减”。我和爸爸这时就会哈哈大笑。

这就是我深爱的妈妈。

小学三年级写人作文（三）

我的妈妈叫陈煜，今年37岁，她有一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张樱桃般的小嘴。

妈妈的爱好是看书。有一次我们去安徽旅游，要坐6个小时的车，我和其他人都觉得无聊死了，可是妈妈却津津有味地看了好几个小时的书。

我的妈妈也是一个大懒虫，(m.lz13.cn)每天早上都很晚才起来。最早都要到9点起来的，最晚是下午1点才起来。

在学习上妈妈对我的要求很严格，但是在生活中妈妈总是无微不至地把我照顾好。

有一首歌唱得好“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我觉得我真是天底下最幸福的孩子。