一篇文章轻松搞定《吟作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-29 18:26

写作核心提示：

吟作文，即以吟诵的方式写作文，是一种富有韵律感和节奏感的文学形式。在创作吟作文时，需要注意以下几个方面的事项：
一、选题立意
1. 选择自己熟悉和感兴趣的话题，以便在写作过程中发挥出自己的独特见解。
2. 确定一个明确的中心思想，围绕中心思想展开论述，使文章更具说服力。
3. 突出文章的创意和新颖性，避免与他人雷同。
二、结构布局
1. 段落分明，层次清晰。每一段都要围绕中心思想展开，避免杂乱无章。
2. 开头引人入胜，中间论述有力，结尾总结全文，使文章结构完整。
3. 运用过渡句、过渡段等手法，使文章前后连贯，过渡自然。
三、韵律节奏
1. 运用平仄、押韵等手法，使文章具有韵律感。
2. 注意句子长短、停顿节奏，使文章读起来朗朗上口。
3. 避免出现过于生硬的押韵，以免影响文章的自然流畅。
四、修辞手法
1. 运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具生动性和感染力。
2. 注意修辞手法的运用要恰到好处，避免过度堆砌。
3. 避免使用过于陈旧、俗套的修辞手法，力求创新。
五

好作文▏诸暨市草塔中学高一（6）班蒋文婷：梦游天姥吟留别

梦游天姥吟留别

李白

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；

越人语天姥，云霞明灭或可睹。

天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。

脚著谢公屐，身登青云梯。

半壁见海日，空中闻天鸡。

千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

列缺霹雳，丘峦崩摧。

洞天石扉，訇然中开。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。

别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

梦游天姥吟留别

东鲁诸友：

诸位盛情，李白知谢。

李白自赐金放还，离开长安，蒙诸友承念，在东鲁过得很舒坦。回忆年轻时，雄心壮志，现在，蜗居在朋友的家中，浑浑噩噩。我多想做那天姥山上的仙人，不被天地禁囚呀！现在我马上将踏上旅途，就把前晚的梦境告诉各位吧——

那时在一片漆黑中，我四处摸索，突然间，云雾散去，一片霞光出现在我的眼前。伴着这明亮的霞光，清风拂过我的衣摆，我脚上的布履变成了谢灵运前辈穿的木屐，浑身都充满了轻盈的感觉。

我大步上前，望不到顶的青云梯，高耸入云。还没等我回过神，脚就比心先一步踏上了这满布青苔的山路。不知多久，云雾都散尽了，我才只到半山腰。隐约听见一声天鸡的鸣叫从远处传来。我望向天边，那一片赤色的海域，正托举着一轮红日，一点一点地升起。不一会儿，太阳吸走所有的红色，挂在了半空，而海域又变为一片蔚蓝色。

半晌，我才回过神，面前出现曲折山路，刚刚平息的心跳又加速起来。仿佛有种无形枷锁沉重地牵制着，脚再难更进一步。我疲惫地倚着嶙峋岩壁，一股山花清甜气息钻进我的鼻腔中。抬眼一望，大团的山花娇艳绽放，绯红的花瓣在墨色岩石的映衬下显得更加明丽，上面还缀着一粒珍珠般的晨露，这真令我痴了。

直到山花都隐没在沉沉的夜幕中，我才发现天已经晚了。忽然，一声熊咆，又一声龙吟，伴着那树叶交织拍击的“哗哗”声，脚下的石道也剧烈地震颤起来。我勉强地扶住凸起的怪石，想支起身看清楚。忽然一阵电闪雷鸣，我狠狠地摔在了地上，闪电照彻了我面前的路，云雾蒸腾中，一块块巨石滚落下来，我的心脏一阵狂跳。有个声音在我耳边响起：“仙府的石门，打开了，你来吧……”

还没等我听清这句话，身子就腾空而起了。一点一点地上升，我看清了天姥山的全貌——那山峰是多么高渺而连绵不绝呀！那天空是多么浩荡而无边无际呀！在看不见底的高空中，日光与月光交相辉映着笼罩整个天姥山，而天姥山顶峰，有比日光和月光更耀眼的存在，那居然是……是一座金碧辉煌的仙宫——金银台！

一阵劲风吹过，我发觉自己换了身衣着。白色布衣片片碎裂，被这风揉碎揉烂了，成了飘散在虚空中的尘埃。我抬起手，衣袖上居然闪着霓虹的光芒，一转手便洒落一片星辰。忽然传来一阵琴瑟声，望向天边，那些神仙穿着和我一样的衣服，端坐在鸾鸟牵拉的车中，向我奔涌而来——一排排一列列的仙人啊，向我奔涌而来！我恍惚回过神，原来我居然挣脱了束缚，是自在的仙中一员了！我的心又一阵狂跳，胸腔都被震出了轰鸣声。那声音越来越大，忽然间，我跌落下来，跌落进浩渺的云海中，跌落进一片黑暗中。

猛然睁开眼，四周一片寂静，只能听见心脏急剧的跳动声。我坐起身来，微微平复了呼吸。环顾四周，依然是友人家中，我没有变成神仙，也没有登上天姥山。我贪婪地咀嚼着梦境残片；我不甘地再次闭上眼，想再一次坠入由云霞织成的幻梦中，可怎么也做不到。撑起疲惫的身体，我点上烛火，坐在了书案前，昏黄的光芒苟延残喘般摇曳着，照着失神的自己。

我曾如此辉煌过，黯淡过……难道离了长安，我就真的什么也做不了了吗？不，大道即青天，我自去振翅。诸友啊，苍生如我生，不可受拘束；不可低眉折腰，只可白鹿青崖。以此一别两宽，互告珍重。再拜再拜！

李白字

浙江省诸暨市草塔中学高一（6）班蒋文婷

指导老师：边建松

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开封25届高三二模考场下水作文《且行且吟且放歌 美的历程久弥香》

试题回放：

四、写作(60 分)

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

本试卷现代文阅读I提到,美育是促进美的欣赏、美的感知和美的创造的过程,既是审美教育、情操教育,也是心灵教育……

关于“美”的话题历来众说纷纭,我们每个人也行走在追求美丽人生、建设美丽中国的路上。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息不少于800字。

考场下水文：

且行且吟且放歌

美的历程久弥香

幸甚至哉!吾辈生于今日之中国!可以有眼福,看那万水千山,大美中国;可以有逸致,品那诗词歌赋,感受文化之美;可以有契机,感受网络传奇,尽享科技之美……且行且吟且放歌,穿花行路,留恋忘返,踏上美的历程,采撷美的花朵,留一缕馨香,历久弥香。

山川之美,锦山绣河。美哉,我大美中国!

“文章是案头之山水，山水是地上之文章”。行走于祖国的大好河山，我时时感喟于自己的幸运。且行且吟，你看那中原一望无际的麦田，麦浪滚滚，美不胜收；你看那高山峻岭直耸入云的巍峨，“扪参历井仰胁息”，壮美之极。你看那江南小巷，幽深安静，这种美叫做婀娜；你看那漠北边疆的广袤博大，这种美叫做壮阔。美哉，我大美中国。

文化之美，静水流深。美哉，我大美中国！

"书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲",留连于书页墨香之间,我常常感谢前人的馈赠.且行且吟,读那诗经中斑驳的文字,经过时间的淘洗却更加清亮,常读常新,感受文字之美;读那博物馆陈列的陶器瓷器,每一种纹饰都凝聚着前人智慧,感受朴拙之美;读那古老建筑,飞檐拱壁,雕花榫卯,品味经典之美;轻啜一杯香茗，就一口堪脍鲈鱼,唇齿留香,这是中华民族的饮食文化之美……美哉,我大美中国!

科技之美,日新月异。美哉,我大美中国!

“无限风光在险峰,登临绝顶我为峰"。中国科技人正以前所未有的创造力为国人、为世界展现科技之光。华为公司的自主芯片让国人挺直脊梁;哪吒二的走向世界也有赖于诸多科技手段;Deepseek的创新研发尽显人类思维的温度,不是冰冷的科技，而有了人性之美。我们的祖国,依靠科技,正走在越来越美的路上,让每一位处在时代浪潮的人都会由衷地感慨:美哉,我大美中国!

百灯旷照,千里通明,大美中国，美美与共。踏遍千山万水,寻一园姹紫嫣红,这种美愉悦了我的眼睛;走进诗词歌赋,何妨浅斟低唱,这种美陶冶了我的心灵;尽享科技之美,感受现代文明,这种美，成就我的美丽人生。

起笔是盛世芳华,落笔是美丽中华,作为祖国的一份子,我也愿意贡献自己的力量,作美的创造者，且行且吟且放歌,美的历程上添砖加瓦!