如何写《适合一年级的社团活动》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-01 17:27

写作核心提示：

标题：一年级社团活动策划注意事项
正文：
一年级是孩子们踏入学校生活的起点，社团活动作为学校教育的重要组成部分，不仅能够丰富学生的课余生活，还能培养他们的兴趣爱好和团队协作能力。在策划适合一年级的社团活动时，以下事项需要注意：
一、活动内容
1. 适合年龄特点：一年级学生的认知能力和身体协调性有限，活动内容应简单易懂，避免过于复杂和难度大的项目。
2. 激发兴趣：选择孩子们感兴趣的活动，如绘画、手工、音乐、体育等，以激发他们的参与热情。
3. 安全性：确保活动内容安全无害，避免使用尖锐物品或进行高风险运动。
二、活动形式
1. 互动性强：设计互动性强的活动形式，如小组合作、角色扮演等，让孩子们在活动中相互交流、学习。
2. 游戏化：将活动融入游戏元素，让孩子们在游戏中学习，提高他们的参与度和兴趣。
3. 适当竞赛：设置一些小竞赛，鼓励孩子们积极参与，培养他们的竞争意识和团队精神。
三、活动时间
1. 合理安排：根据一年级学生的作息时间，合理安排活动时间，避免占用他们的休息时间。
2. 灵活调整：根据实际情况，适当调整活动时间，确保孩子们有足够的时间参与。
四、师资力量
1. 专业指导：聘请具有相关专业知识或经验丰富的教师担任社团指导老师，确保活动质量。
2.

潍坊坊子区第二实验学校举行一年级家校共育活动

大众网记者 李溯 通讯员 贾晓宁 赵新宇 潍坊报道

四时俱可喜，最好新秋时。当开学与初秋甜蜜拥抱，可爱的一年级小童娃如约而至。为了让他们尽快适应小学生活，帮助家长树立正确的育人观念，凝聚校家社力量，近日，潍坊市坊子区第二实验学校组织召开了一年级家校共育活动，通过家校共育三部曲为孩子们顺利度过幼小衔接保驾护航。

吹响家校合育“冲锋号”

新学期伊始，一年级级部率先吹响家校合育“冲锋号”，组织家校共育交流活动。各班教师团队通过介绍为期一周的入学课程，欣赏孩子的校园学习活动照片，播放活动视频等方式，使家长了解了小学的学习生活是丰富多彩的，学习内容是循序渐进的……听着老师的介绍，家长对孩子成长和变化感到欣慰。

联弹家校合育“协奏曲”

为了缓解家长的入学焦虑，丰富育子办法，学校了山东师范大学教育硕士、国家二级心理咨询师、潍坊市教育科学研究院心理健康教育研究院宋冰冰主任，她以“如何做好一年级家长”为题，从家长的焦虑引到如何培养孩子的好习惯，围绕“如何装书包”“握笔姿势”“做作业”“注意力不集中”等方面进行细致指导。结合专家和老师的建议，家长有法可依，有法可循，破解了一些教育问题，谱出了家校合育“协奏曲”。

唱响家校合育“同心曲”

为提升全校教师的育人水平，掌握家校沟通技巧和策略，宋主任从家校沟通的心理学效应、基本策略以及面对家校沟通的技巧三个方面给老师们提出了具体可行的建议和路径，为营造良好的校家社关系，唱响了家校合育“同心曲”。

家校共育三部曲拉进了教师与家长的距离，实现了家校良性互动，学校将继续做好家校共育工作，共绘家校共育同心圆，为办好人民满意的教育而努力。

即墨区移风店七级小学开展多彩社团活动 丰富学生生活

来源：【青岛信网】

学生们在操场练习武术。(来源：即墨区委宣传部)

信网12月12日讯马步、推掌、冲拳、踢腿……12月12日，随着课间操的铃声响起，青岛市即墨区移风店七级小学的500多名小学生，迅速汇聚在操场排好队列，在体育老师的口令下，将中国武术的传统基本动作练得有模有样，已成为校园的一道独特的风景线。

伴随高亢的音乐，出拳踢腿，招招有力，赵浩钧站在队列前，带领同学们一起做武术操。赵浩钧是山东省青岛市即墨区移风店七级小学五年级一班学生。从本学期开始，由老师自主创编、结合了体操和传统中华武术套路的武术操正式走进校园。

每天上午课间操时段，全校学生整齐列队，或冲拳，或撤步，武术操逐渐成为孩子们强身健体的“好朋友”。赵浩钧说，练习了武术操之后，上课时精神更足了。“感觉身上更有劲儿了，爸爸妈妈也支持我，我还打算继续学习武术强身健体。”

武术操的开展，不仅丰富了校园文化生活，增强了学生体质，切实提高了学生课间操的质量，更培养了学生“以武健体，以武明智，以武树德，以武振魂”的理念，进而弘扬中华民族传统文化，为学生身心健康的发展奠定良好的基础。

近年来，青岛市即墨区的中小学校结合自身实际，利用大课间课外时间，开展形式多样的特色文体社团活动，丰富校园生活，促进学生全面发展和健康成长，助力“双减”。

为助力“双减”政策落地落实，丰富校园文化生活，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。近年来，移风店七级小学经过前期谋划、学生自主申报、教师考量筛选，在全校开展了丰富多彩的社团活动。学校充分挖掘学生内在潜力，发展学生自身特长技能，提高学校品牌质量。我校的社团活动类型众多，五花八门，促使我们的孩子生生有特长，周周有活动，人人有项目，天天有进步。开展的活动丰富多彩，各有特色。校园里充满了孩子们的欢声笑语。

移风店七级小学十分重视学生社团的建设，最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性，在开足开齐国家课程的基础上，把地方课程、校本课程进行跨学科融合，探索适合于小学学校特色和学生发展需求的特色课程。以“面向全体、彰显个性、培养兴趣、创意科技、开发潜能”为宗旨，根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了多个社团：武术操、美术、舞蹈、葫芦丝等。打破了班级、教师、学科之间的界限，最大限度地满足了学生多种兴趣需求。每一个学生都能根据自己的兴趣爱好，选择合适的社团进行活动。丰富了学生的学习生活，又有效减轻了学生周末的校外辅导负担。

为了保证活动效果，充分利用学校所有的教室和设备，社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真备课，精心组织开展社团活动，提高了社团活动的有效性。

悠悠葫芦丝，殷殷满校园。移风店七级小学葫芦丝社团活动开展以来，深受学生欢迎、学校和老师们的支持。葫芦丝社团成员经过一个学期的学习，掌握了葫芦丝的正确演奏姿势、呼吸方法、长音演奏技巧及单吐音技巧，能够准确演奏《荷塘月色》《美丽的神话》《欢乐颂》《新年好》等10多首乐曲。“把优秀的传统文化引入校园，就是丰富学生们的校园文化生活，提高孩子们的综合素质。”葫芦丝社团指导老师邱欢欢感慨道。

即墨区移风店七级小学校长宋秀霞表示：“学校有了学生社团，学生生活就会丰富多彩。社团活动既为孩子们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为孩子们提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。在活动中，孩子们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。丰富多彩的社团活动，充分展示着学校学生的活力，也是校园内靓丽的风景线”。（张涛 谷正原）

即墨区移风店七级小学的学生在学习吹号。(来源：即墨区委宣传部)

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