推荐《领导艺术读后感》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-07-03 03:11

写作核心提示：

写一篇关于《领导艺术》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即从《领导艺术》这本书中获得的启示、感悟或对领导艺术的看法。
2. 结构安排：一般来说，一篇读后感应包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍书籍的背景和作者；正文部分阐述自己的观点和感悟；结尾部分总结全文，提出自己的观点或建议。
3. 内容充实：在正文部分，可以从以下几个方面展开：
a. 领导艺术的内涵：阐述领导艺术的定义、特点、作用等，并结合书中内容进行举例说明。
b. 领导艺术的实践：分析书中提出的领导艺术方法在实际工作中的应用，以及如何提高自己的领导能力。
c. 领导艺术与个人成长：探讨领导艺术对个人成长的影响，以及如何通过学习领导艺术提升自己的综合素质。
d. 领导艺术与团队建设：分析领导艺术在团队建设中的作用，以及如何运用领导艺术打造高效团队。
4. 举例论证：在阐述观点时，要结合实际案例进行论证，增强说服力。可以引用书中案例，也可以结合自身经历或身边事例。
5. 语言表达：注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误和错别字。同时，适当运用修辞手法，使文章更具文采。
6.

领导的艺术：把握宽容与禁止的尺度

宽容，指以宽容的心胸来加以包容。领导对下属的言行，要适度地宽容，否则即应该予以禁止。

宽容与禁止的界限，事实上因人而异，无法求其一致。但是，必须以“安人”为标准：不影响大家的“安”，尽量给予宽容；影响到大家的“安”，亦即带来不安，立刻要明确禁止，以免造成祸害。

有能力、表现得好，就会不知不觉地耍起大牌，不论领导还是下属，都可能出现这种特权倾向。我们究竟要宽容到什么地步？最好先把“安”的标准设定出来，达成共识，使大家心里有数，不要过分，才不会引起众怒。

禁止的言行，要事先有所沟通；禁止的行动，应该适时、适法，千万不要闹成意气之争。当然，标准也可以因时、因地而变动，但至少要交代得过去。

诸葛亮倡导法治，是不争的事实。但是他经常不计小过，让犯错的人获得翻然悔悟、改过从善的机会。他并不是忽视刑罚的功能，而是适度的宽容。当然，这种宽容是有限度的，超越限度的人，无论如何要接受法律的制裁。领导者最好明白刑罚是不得已的手段，绝对不能流于残酷，令人断然求去，有人才也不能用。

使用刑罚，必须以仁爱为出发点，使被处罚的下属，不认为领导者处置不公，却能够自己承认罪有应得，才算是贤明的领导者。曾国藩是著名的儒将，对待下属有如慈母一样的爱护，但是最反对宽容溺爱，因此主张严格管教，以免败坏人才，也败坏事业。可见，宽容固然是必要的，而严管也是应该的。如何寻找平衡点，全凭个人的智慧了。

中国人很重视时位的配合，时即各方面配合起来的时机，位即各方面配合起来的关系。领导的时候，看时机而变动，看关系而调整。领导离不开时间和空间的配合，离开时空，谈不上领导，也看不出好坏。

时的中间有势，是造成时的机缘。我们常说：“时机好，而情势不利。”或者说：“时机不好，情势很有利。”时机是他力，只能等待，不能创造；情势是自力，可以把握，也可以创造。领导者创造自动自发的气氛，便是领导的有利情势。时机合适，也可以下达命令。

时不能离开位，情境配合，时位要整体考虑。看准机缘，创造关系，把握时机，才是领导的最佳配合。领导是否圆通，完全看领导能不能注意到“时”“位”的配合，如果配合得宜，效应必佳，否则便应该及时调整。

时间和空间这两大因素，是领导时改变形态的主要权衡条件。当事业开创发展之际，各种人才都可以破格录用。但是心腹班底，仍以小心谨慎的为宜。事业已达相当规模，不宜先行扩大，以守成为宜。这时候用人必须更加小心，以循规蹈矩的为可靠。领导者的用人态度，随着时空的变化有所不同，若能适时调整，必能合理应变。

在宾客面前，领导者表现得特别礼贤下士，宾客离去后，下属就应该特别谦恭有礼，以免遭受领导的指责。到他处做客，领导者表现得十分有魄力，回来后也要对随行下属有一些激励。凡此种种，看起来好像相当虚伪，彼此捧来压去，实际上也是时空配合的一些调整，目的在求心理上的平衡，无可厚非。

应该强制的时候，不妨强制执行；可以让下属自动自发的时候，尽量放手。有必要禁止的事项，及时予以禁止；可以宽容的，尽量宽恕容纳。

领导的时候，看时机而变动，看关系而调整，时位配合得宜，才能达到圆满。

稿件来源 | 《曾仕强谈何谓领导》

本文作者 | 曾仕强 刘君政

微信编辑 | 笺迟

毛主席的领导艺术：凝聚人心与力量的智慧

在中国历史的长河中，毛泽东无疑是一位引人瞩目的杰出人物。他不仅是中国共产党和新中国的主要创始人之一，更是一位在复杂局势中展现出非凡领导艺术的伟人。毛主席的领导风格独具一格，犹如一位出色的指挥家，他用智慧和勇气，成功凝聚了人心与力量，推动了中国社会的深刻变革。今天，让我们带着一颗好奇的心，来探讨一下毛主席的领导艺术，看看这位伟人的智慧是如何塑造历史的。

一、思想引领：理论武装与价值观塑造

毛主席深知，思想是领导的灵魂。想象一下，一个领导者如果没有明确的理论指导，就像一只迷失方向的船只，永远无法找到归宿。毛主席通过《毛泽东思想》等一系列理论创新，将马克思主义与中国的具体实践相结合，为革命和建设提供了坚实的理论基础。这种理论不仅为党员和群众指明了方向，也增强了他们的信仰和认同感。

在长征期间，毛主席以《湖南建设问题的根本问题》一文，提出了“枪杆子里面出政权”的观点，强调武装斗争的重要性。试想，当革命队伍在艰难跋涉时，这一理论如同一盏明灯，照亮了前方的道路，激励着每一个革命者，增强了他们改变命运的信心。正是这种理论的力量，让人们在艰苦的岁月中团结一致，形成了强大的凝聚力。

二、亲民作风：贴近群众与倾听声音

毛主席的领导艺术还体现在他与人民群众的密切联系上。他始终强调“从群众中来，到群众中去”的工作方法，认为领导者必须深入基层，了解人民的真实需求和愿望。无论是在战火纷飞的革命时期，还是在新中国成立后，毛主席都注重与人民的互动，倾听他们的声音。

在土地改革的过程中，毛主席亲自指导和参与，强调要尊重农民的意见，让他们成为改革的主体。这样的亲民作风，不仅让群众感受到党的温暖，也增强了他们对党的信任感和归属感。想象一下，当农民看到毛主席与他们并肩作战时，心中那份激动与感动，如何能不让他们心向党、心向未来呢？

三、激励机制：鼓舞士气与培养人才

毛主席在领导过程中善于激励和鼓舞士气。他就像一位高明的教练，懂得如何在关键时刻激发队员们的斗志。在抗日战争时期，他提出“敌进我退，敌退我进”的游击战术，鼓励指战员们灵活应变，积极作战。这种灵活的战略思维，不仅增强了军队的战斗力，也让士兵们感受到领导者的关怀与信任。

此外，毛主席非常重视人才的培养与选拔。他相信，任何事业的成功都离不开优秀的人才。在他的领导下，许多年轻的干部和知识分子被赋予重要的职责，充分发挥他们的才能。这种重视人才的做法，既提高了党的工作效率，也为革命事业注入了新的活力。试想，若没有一批优秀的人才，如何能在历史的舞台上书写辉煌的篇章？

四、决策果敢：应对挑战与把握机遇

毛主席在面对重大决策时，展现出了果敢的领导风范。他善于在复杂的局势中进行分析和判断，及时作出决策。在新中国成立初期，面对内外压力和困难，毛主席果断采取了一系列措施，稳定了国家政局，推动了经济的恢复与发展。

例如，在1950年代初，毛主席提出了“农村包围城市”的战略，明确了中国革命的路径。这一决策不仅在当时获得了广泛支持，也为后来的经济建设奠定了基础。想象一下，如果没有这一果敢的决策，中国的发展轨迹将会是怎样的曲折与艰难。毛主席的果敢决策能力，使得党和人民在关键时刻能够团结一致，形成强大的合力，推动历史的车轮向前滚动。

五、文化塑造：营造氛围与精神激励

毛主席深知，文化在凝聚人心和力量方面的重要性。他倡导通过文化宣传和教育来塑造革命精神，增强民族自信心。在他的领导下，开展了大量的文艺活动，鼓励创作反映革命精神和人民生活的作品，形成了积极向上的社会氛围。

毛主席不仅重视文化的传播，还亲自参与文艺创作，撰写诗词，强调文化与政治的结合。他的诗词不仅表达了革命理想，也激励了无数人投身于建设新中国的伟大事业中。想象一下，当人们吟诵着毛主席的诗词时，心中那份激动与自豪，如何能不让他们在建设祖国的道路上勇往直前呢？

结语

毛主席的领导艺术是多维度的，涵盖了思想、作风、激励、决策和文化等多个方面。他通过深刻的理论武装、亲民的作风、激励的机制、果敢的决策和文化的塑造，成功地凝聚了人心与力量，为中国革命和建设的胜利奠定了基础。毛主席的领导智慧不仅在历史上产生了深远的影响，也为今天的领导者提供了宝贵的经验与启示。在这个快速变化的时代，学习毛主席的领导艺术，或许能帮助我们更好地应对未来的挑战。