推荐《小学读书心得体会200》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-07-04 07:13

写作核心提示：

写一篇关于小学读书心得体会的200字作文，需要注意以下事项：
1. 主题明确：明确自己的读书心得体会主题，如对某一本书、某一篇文章或某一篇诗歌的感悟。
2. 结构清晰：作文应包含开头、中间和结尾三个部分。开头简要介绍读书的背景和目的；中间部分阐述自己的心得体会；结尾总结全文，呼应开头。
3. 语言简洁：在200字的篇幅内，要尽量用简洁明了的语言表达自己的观点，避免冗长和啰嗦。
4. 内容具体：在阐述心得体会时，要结合具体事例或情节，使文章更具说服力和感染力。
5. 情感真挚：在表达自己的读书感受时，要真挚地表达自己的情感，让读者感受到你的真实想法。
6. 观点独到：在读书心得体会中，提出自己的独到见解，使文章更具深度和广度。
7. 避免抄袭：在写作过程中，要确保自己的观点和表达方式是原创的，避免抄袭他人作品。
8. 注意语法和标点：在作文中，注意语法和标点的正确使用，使文章更加规范。
以下是一个关于小学读书心得体会的200字作文示例：
《小王子》读书心得
《小王子》是一本充满哲理的童话故事。书中，小王子与各种各样的人交流，让我深刻体会到人与人之间的真诚与关爱。小王子

亲子“悦”读 来自遥墙中心小学学生的读书心得

“悦”读人:

大家好，我叫刘赵洋，我来自高新区遥墙中心小学一年级二班。我喜欢读书、画画、打羽毛球等等，如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫的:“读书”!我是一个不折不扣的小书迷。在我的小书架上，摆满了书，一有空，我就会拿起一本，津津有味地读起来。我从小就爱看书，正是这种爱，让我从阅读中得到丰富的营养——鲁滨逊的乐观和坚强;安徒生的幻想和温暖;汤姆·索亚的勇敢和快乐……

这就是我，一个爱读书的男孩，听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗?我可是一个愿意交朋友的孩子哦!

“悦”读绘本介绍:

《鸡毛信》的故事，描写的是抗日战争时期，儿童团员海娃在送一封十万火急的鸡毛信时，与日伪军相遇，海娃机智勇敢，将信拴在一头羊的屁股下，并将鬼子带入八路军的伏击圈。

亲子“悦”读:

“悦”读感受:

刘赵洋:

我特别敬佩小主人公海娃，他十分机灵，居然把信绑在老羊的尾巴下，顺利的躲过了鬼子的搜查，这个办法真是太巧妙了。我想对海娃说:“海娃，你真勇敢，我相信你长大以后，一定能成为一名真正的八路军战士。”

刘赵洋妈妈:

虽然现在的孩子们生活在和平年代，没有战争、也没有枪林弹雨，但是每个孩子在生活和学习中都难免遇到各种各样的困难。希望所有的孩子都能像海娃那样遇到困难沉着冷静、不害怕、不退缩，勇敢、坚强的面对。乐观迎接每一次“风雨”的洗礼，成长为一个个对社会有用的人。

孙犁读书心得二则

随看随想

孙犁是中国当代著名小说家，以小说《荷花淀》闻名。除了小说，孙犁也进行了大量的随笔创作。本期选择两篇他谈论读书的随笔。第一篇谈的是购书经验，第二篇谈的是读书经验，两者又互为参照。买书印象最深的还是那些自己仔细阅读的书籍，得到的越不容易，记忆就越深。这意味着读书要有一个“我”在，别人的推荐再好，总要自己认认真真读完，与自己的内心产生共鸣，才是真正的阅读。那些功利的倾向，对潮流的追逐，都不是读书的本义。（杨赢）

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野味读书

我一生买书的经验是：

一、进大书店，不如进小书铺。进小书铺，不如逛书摊。逛书摊，不如偶然遇上。

二、青年店员，不如老年店员。女店员，不如男店员。

我曾寒酸地买过书：节省几个铜板，买一本旧书，少吃一碗烩饼。也曾阔气地买过书：面对书架，只看书名，不看价目，随手抽出，交给店员，然后结账。经验是：寒酸时买的书，都记得住。阔气时买的书，读得不认真。读书必须在寒窗前，坐冷板凳。

解放战争时期，我在河间工作，每逢集日，在大街的尽头，有一片小树林，卖旧纸的小贩，把推着的独轮车，停靠在一棵大柳树上，坐在地上吸烟。纸堆里有些破旧书。有一次，我买到两本《孽海花》，是原版书，只花很少钱。也坐在树下读起来，直到现在，还感到其味无穷。

另外，冀中邮局，不知为什么代存着一些土改时收来的旧书，我去翻了一下，找到好几种亚东图书馆印的白话小说，书都是新的，可惜配不上套，有的只有上册，有的只有下册。我也读了很久。

我在大官亭做土改，有一天，到一家扫地出门的地主家里，在正房的满是灰尘的方桌上面，放着一本竹纸印的《金瓶梅》，我翻了翻，又放回原处。那时纪律很严，是不能随便动胜利果实的。现在想来，可能是明版书……

冀中导报社地上，堆着一些从纪晓岚老家弄来的旧书，其中有内府刻本《全唐诗》。我从里面拆出乐府部分，装订成四册。那时，我对民间文艺有兴趣，因此也喜欢古代乐府。这好像不能说是窃取，只能说是游击作风。那时也没有别的人爱好这些老古董。

至于更早年代的回忆，例如在北平流浪时，在地摊上买一些旧杂志，在保定紫河套买一些旧书，也都有过记述，就不再多说了。

前代学者，不知有多少人，记述在琉璃厂、海王村、隆福寺买书的盛事。其实，那也都是文章，真正的闲情、乐趣，也不见得就有那么多。只是文人无聊生活的一种点缀，自我陶醉而已。不过，读书与穷愁，总是有些相关的。书到难得时，也才对人有大用处。“文革”以后，我除红宝书外，一无所有，向一位朋友的孩子，借了两册大学语文课本，逐一抄录，用功甚勤。现在笔记本还在手下。计有：《论语》《庄子》《诗品》《韩非子》《扬子法言》《汉书》《文心雕龙》《宋书》《史通》等书的断片以及一些著名文章的全文。自拥书城时，是不肯下这种功夫的。读书也是穷而后工的。

所以，我对野味的读书，印象特深，乐趣也最大。文化生活和物质生活一样，大富大贵，说穿了，意思并不大。山林高卧，一卷在手，只要惠风和畅，没有雷阵雨，那滋味倒是不错的。

可怀念的游击年代！

……

谈读书

读书，主要靠自学。记得上中学时，精力旺盛，读书最多，也最专心。我们的国文老师，除去选些课文，在课堂给我们讲解外，就是介绍一些参考书，叫我们自己在课外去选择、去阅览。

文学非同科学，有时是可以无师自通的，只要个人努力。读书也没有准则，只有摸索着前进。读书和自己的志趣有关，一个人的志趣，常常因为时代、环境的变化，而有所改变。所以，就是师长给你介绍的书，也不一定就正中你的心意，正合你当时的爱好。

例如鲁迅先生给许世瑛开的十部书，是很有名的。但仔细一想，许世瑛那时年纪还小，他能读《全上古……文》或《四库全书总目》那类的古书吗？会有兴趣吗？但开这样一个书目，对他还是有好处的。使他知道：人世间有这样几部书，鲁迅先生是推重这些作品的。

现在，也常常有人叫我给他开个书目之类的单子，我是从来不开的。迫不得已，我就给他开些唐诗古文之类的书，这是书林中的菽粟，对谁也不会有害处的。我想：我读过的，你不一定去读，也不一定爱好。我没有读过的好书多得很。而我读书，是从来没有计划，是遇到什么就读什么的。其中，有些书读了，确实有好处，有些书却读不懂，有些书虽然读过了，却毫无所得。

根据以上这个经验，我后来读书，就知道有所选择了。先看前人的读书提要，了解一下书的作者及其内容。而古人的读书笔记，多是藏书记，只记他这本书，如何得来，如何珍贵，对内容含义，缺少正确的评价，这就只好又去碰了。

开卷有益，我常常这样安慰自己。

我的习惯，选择了一本书，我就要认真把它读完。半途而废的情况很少。其中我认为好的地方，就把它摘录在本子上。我爱惜书，不忍在书上涂写，或作什么记号，其实这是因小失大。读书，应该把随时的感想记在书眉上，读完一本，或读完一章，都应该把内容要点以及你的读后意见，记在章尾书后，供日后查考。读古书，这样做方便一些，因为所留天地很大，前后并有闲纸，现在印书，为了节省纸张，空白很少，只好写在纸条上，夹在书里面。不然年深日久，你读过的书就会遗忘，等于没有读。古人读书，都作提要，对作者身世，著作内容，作简要地叙述和评价，这个办法，很值得我们读书时取法。

青年人读书，常常和政治要求、文坛现状、时代思潮有关；也常常和个人遭遇、思想情绪有关。然而，总的趋势，是向前发展的，不是一成不变的。老年人的爱好，常常和青年人的爱好不大一样，这是很自然的，也不要相互勉强。

比如，我现在喜欢读一些字大行稀、赏心悦目的历史古书，不喜欢看文字密密麻麻、情节复杂奇幻的爱情小说，但这却是不能强求于青年人的。反过来说，青年人喜欢看乐意写的这样的小说，我也是宁可闲坐一会儿，不大喜欢去读的。

（选自孙犁《野味读书：书人书事书论》，上海文艺出版社2019年版）

《中国教师报》2022年06月08日第9版