写作《废物利用活动策划书》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-04 09:27

写作核心提示：

撰写关于废物利用活动策划书的作文时，以下事项需要注意：
1. 活动主题明确：在策划书开头，要明确废物利用活动的主题，如“环保从身边做起——废物利用创意大赛”、“变废为宝，共建绿色家园”等，以便让读者对活动有一个清晰的认识。
2. 活动目标明确：阐述活动的主要目标，如提高公众环保意识、培养创新精神、促进资源循环利用等。目标要具体、可行，便于后续活动实施。
3. 活动背景介绍：简要介绍我国及全球环保现状，以及废物利用的重要性，让读者了解开展此次活动的必要性。
4. 活动时间、地点：明确活动的时间安排和举办地点，包括活动开始、结束时间，以及具体举办地点的描述。
5. 活动内容：详细阐述活动的主要环节，如参赛对象、参赛作品要求、评选标准、奖项设置等。内容要丰富多样，具有吸引力。
6. 活动流程：详细描述活动流程，包括报名、初赛、复赛、决赛等环节，以及每个环节的时间安排和注意事项。
7. 宣传推广：介绍活动宣传方案，包括线上线下宣传渠道、宣传材料、宣传时间等，确保活动得到广泛传播。
8. 活动预算：列出活动所需的各项费用，如场地租赁、宣传材料制作、奖品购置等，确保活动经费充足。
9. 活

废物利用有创意！丰奥嘉园小学开展“创意纸盘画”社团活动

近日，济南高新区丰奥嘉园小学举办“创意纸盘画”特色社团活动，旨在从小培养孩子的审美情趣与创新意识，让学生在手工与绘画的交融中感受艺术之美。

创意纸盘画，作为一种新颖的综合艺术形式，打破了传统美术教育的边界，鼓励孩子们利用纸盘作为创意基底，结合剪、贴、涂等多种手法，创造出独具个性的视觉盛宴。这种融合了创意与实用性的艺术形式，不仅锻炼了学生的动手能力和色彩搭配技巧，更激发了他们对未知世界的好奇心与探索欲，使每个作品都成为孩童天马行空想象的具象化呈现。

据了解，学校教师团队精心策划“创意纸盘画”社团活动，结合学生年龄特征与兴趣爱好，设计多样化教学方案，力求让每位社团成员都能在适宜的情境中发挥特长，突破自我。通过示范讲解、互动讨论等方式，教师们不仅教授技艺，更注重启发思考，培养学生的独立创作精神，使艺术教育真正落于实践，寓教于乐。

自本学期伊始，“创意纸盘画”社团迅速集结了一批年龄介于6至9岁之间的社团成员，共24名。在这个充满乐趣与挑战的世界里，孩子们用五彩斑斓的颜料和灵动的双手，将日常生活中的废弃物转化为艺术品，赋予其新生。每一幅作品，无论是抽象的几何图案，抑或是栩栩如生的人物肖像，均透露出孩子们对周围事物的敏感洞察与独特表达，展现出超越年龄的艺术天赋。

社团活动不仅为学生提供了展示才华的舞台，也成为彼此间交流情感、拓宽视野的平台。在这里，孩子们能够自由分享创作历程与心得，倾听同伴的想法，碰撞出创意的火花。每周一次的相聚时光，成为了他们一周中最期待的时刻，共同营造出温馨、包容的学习氛围，促进了个体成长的同时，也为增强了班级的凝聚力。

学校出彩社团课程负责人郭娇表示：“丰奥嘉园小学借此契机，进一步规划拓展艺术类课程体系，旨在建立全面发展的育人模式，为学生提供更多接触不同艺术门类的机会。”她提到，通过美育的浸润，能够激发孩子们内在的美感，提升综合素质，培养具有创新精神与实践能力的学生。

七子连湖社区开展“变废为宝”环保手工制作活动

来源：银川新闻网

银川新闻网讯（记者 崔瑶 班占洋）为更好地丰富辖区居民生活，向大家宣传节约能源环保理念，让参与者享受收获的快乐，成为“低碳”的践行者。12月27日上午，七子连湖社区辖区青年居民家庭开展以“低碳生活 从我做起”为主题的“变废为宝”亲子教育手工制作活动。

七子连湖社区党委书记董晶晶告诉记者，此项活动吸引了很多居民踊跃参与。活动现场，志愿者老师带领居民和孩子们利用袜子、棉絮、废旧布头、旧纽扣等物品，完成了此次“变废为宝”手工制作活动。在老师耐心的指导下，缝制雏形、填充棉絮、镶上纽扣，从一开始的小心翼翼，到熟能生巧，经过三个小时的相互配合，一只只可爱的兔子、小狗、小熊等栩栩如生的玩偶便完成了。

通过社区和志愿者老师的精心策划，此次活动得到参与者一致好评。居民和孩子们体会到了手工制作的乐趣，同时也增强了社区居民之间的合作能力和团结互助的意识。“这样的活动太有意思了，和孩子比赛缝制玩偶是我第一次动手制作完成的。”家住中海珑湾的白女士对记者说道，“同时我们也更加了解了废物利用的环保理念，以后我们一定会以身作则，教育孩子一起来变废为宝。”

董晶晶表示，本次活动的举办不仅让孩子和家长们沉浸在了动手制作的快乐中，还向大家传达“珍惜资源，保护环境，践行低碳生活，让文明变成习惯”的环保理念。“变废为宝的实际意义是为了让大家能够更加关注身边的‘废品’，在扔掉它们之前多想想它的利用价值，养成节约节俭的习惯。”董晶晶说，此次活动在为社区居民创造交流沟通的机会，让孩子们感受到家庭教育中文化的魅力的同时，也提倡让更多居民加入绿色环保生活的行列中来，共同创建和谐幸福文明的社区。

【责任编辑：苏楠】

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