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怎么写《工作总结做工作感悟》才能拿满分?(精选5篇)

更新日期:2025-07-05 23:27

怎么写《工作总结做工作感悟》才能拿满分?(精选5篇)"/

写作核心提示:

《工作总结与感悟:注意事项与心得体会》
在工作总结与感悟的写作过程中,以下几点注意事项是至关重要的,它们有助于确保你的文章内容丰富、结构清晰、观点深刻:
1. "明确目的与受众": - 确定你的工作总结与感悟是为了自我反思、团队交流还是向上级汇报。 - 了解你的受众是谁,他们的期望和需求是什么,这将影响你的写作风格和内容深度。
2. "回顾工作内容": - 详细回顾过去一段时间的工作内容,包括完成的任务、遇到的问题和取得的成果。 - 使用具体事例和数据来支撑你的总结,使内容更具说服力。
3. "结构清晰": - 采用清晰的标题和段落划分,使文章层次分明。 - 可以按照时间顺序、项目分类或能力提升等方面进行组织。
4. "客观评价": - 对自己的工作进行全面、客观的评价,既要肯定成绩,也要正视不足。 - 对于错误和失败,要分析原因,提出改进措施。
5. "突出重点": - 突出工作中的亮点和关键成就,展示你的能力和价值。 - 对于重要事件或项目,可以详细描述,体现深度和广度。
6. "反思与感悟": - 在总结工作内容的基础上,深入反思工作中的感悟和体会。 - 思考如何将经验转化为能力,如何在未来工作中更好地应用。
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如何写好工作总结(典型经验材料)

工作做完了只算做完了一半,只有再把工作总结好或宣传好才算真正的完成。

现实工作生活中,很多人把工作满足于任务完成、等同于“交差”,但真正的高手,都懂得在完成任务后多走一步——对工作进行总结,把经历变成经验,把经验变成财富。

总结是一种智慧,也是一门学问。

怎样写好经验总结材料
工作是干出来的,经验是总结出来的,经验的表现形式就是用文字呈现出来。能否精准提炼,考验的是我们的公文技巧。所以写作很重要,那如何撰写经验总结材料,特别是典型经验材料呢?
总结工作要“一分为二”,既讲成绩也讲问题,但写典型经验材料,主要是总结工作成效、总结经验做法,不写问题。而且只写一个点上的、一条线上的,甚至以一个小切口具体写某项工作,
而不是全面写、写全面,如这样就成某某市工作总结、某某工作总结了。
撰写工作总结(典型经验材料)主要有以下几个步骤:

(一) 确定主题方向
这个主题并不是指文章的标题,而是一个行业的某个领域或某一项重要工作等等,比如工业、农业、服务业或其中的某项重点工作等等。
选题比写作重要,如果定的主题与上级或领导的要求不符就是瞎忙,即使你的材料写出花来也没有用。


那么如何选题呢?分两种情况,有要求和没有要求的。


有要求的,就根据要求来确定主题。要求很具体的,直接就可以确定为主题,比如今年你这个县人工智能+、设施农业等方面做得很好,领导要求你写人工智能+、设施农业等方面的典型经验,这就已经很具体,这就是主题;会议交流材料要求要写农村如何发展集体经济等等,这些要求就是主题。


没有要求的,就要去认真去思考、去研判、去梳理,寻找工作亮点,以期确定一个好主题。
比如向上级报送典型信息,往往没有明确主题内容。对此,我认为要从工作的政治性、人民性、创新性去把握,去确定主题。


1. 政治效益的优先性:要求必须坚持党的全面领导,将政治标准作为首要衡量标准。今年中央、自治区主导的什么重要工作,或者中央给我们的重要指示批示、自治区给我们的什么试点、基地建设,这些工作我们做得出色了就是我们应该选的主题。


2. 社会效益的人民性:聚焦民生改善,落实以人民为中心的发展思想,解决人民群众的堵点、难点、热点问题成效显著,这也是我们的选题方向。


3. 创新驱动发展理念:创新是发展的第一动力,工作要体现首创性。


(二) 收集材料
在确定了主题和范围后,就要开始收集相关的材料。可以通过下级和部门报送材料,自己查阅文件、调研、访谈等方式来收集材料。


(三) 组织材料
在收集到足够的材料后,就要开始组织材料。可以采用分类汇总的方式,将材料分门别类,形成一个清晰的结构。


(四)撰写材料
在撰写过程中,要注意语言简洁明了、重点突出。文章一般采取“总分”结构进行撰写。即大标题(标题一般要体现经验做法和成效的表述)——导语(总,高度总结工作的特点亮点及成效)——几个部分内容(分,主要分点写工作经验做法,一般总结提炼写3-4部分,低于3太少、高于4太多)


(五) 审稿修改

在完成正文后,要进行审稿修改。
切记,写典型经验材料,
一要立意高远。站在时代发展客观要求的高度看待、统揽、提炼、总结写作对象的认识、做法、事迹、体会。二要视角新颖。善于用新的理论、新的观念、新的视角去审视和分析写作对象的所思所想、所作所为,从而提炼概括出新鲜经验来。三要文风朴实。经验材料必须接地气,内容要真实,语言要平实,善于用事迹说话,用数据说话,用对比说话。

总之,我们要明白:没有经过总结的完成,就像没有收割的耕种;不会总结经验的干部,也许永远只是个熟练工。

附:

近年来,在市委、市政府的坚强领导下和市教育局的精心指导下,紧扣“立德树人、人民满意”的目标,对标最高、聚焦最好、锚定最优,努力打造公平而有质量的教育,让每个孩子都有人生出彩的机会,持续擦亮教育品牌。

一、始终坚持教育优先发展这一“中心”。一是党政同心亲自抓。党政主要负责同志关心教育、支持教育,定期听取与研究教育工作,2023年召开区委常委会2次,区政府常务会5次,研究解决教育发展问题28个,出台支持教育发展文件5个。二是党政同向带头抓。在财政十分困难的情况下,新增预算800万元,用于增加学生公用经费。投入资金近2亿元,小学异地新建、楚怡学校改扩建、小学等4个学校项目建成投用。三是党政同行深入抓。实行区领导“一对一挂点”联系学校制度,健全教育高质量发展目标责任制管理、考核评价制度,实行月末调度、年中督查、年末考核机制,形成了“党以重教为先,政以兴教为本”的良好氛围。

二、始终坚守立德树人这一“初心”。一是聚焦“双减”落实落细。精准开展作业管理,打造“1+N”的高效课堂模式,开展具有特色的大社团课后服务,相关经验被教育部、省教育厅选拔为典型案例进行推广。持续整治校外培训乱象,获评湖南省第二批校外培训综合治理改革试点单位。二是深入推进集团化办学。按照“不管市管区管都是惠及学子,不管市管区管都是市区共管”的思路,组建9个教育集团,持续扩大优质教育资源覆盖面。三是推进高中教育高质量发展。支持一中做优做强,支持三中高质高位发展,支持七中走特色发展之路,高中办学质量节节攀升,高考本科上线人数实现“九连增”。

三、始终筑牢学高为师这一“本心”。一是建立教师补充长效机制。健全完善全区教师进入、交流、退出机制,实现优质教师资源区域内共享。二是持续加大教师培训力度。坚持教研训一体,开展“模块化、实践性、个性化、多层次”教师培训,加强新入职教师“启航工程”、骨干教师“领航工程”、名特优教师“远航工程”建设,打造名优教师梯队。全年组织各类培训8600余人次,选派中小学校长87人,分批赴等教育先进地区跟岗学习。三是大力开展师风师德建设。持续开展好师德师风“四个一”活动,层层签订承诺书,开展师德论坛征文演讲、“新时代好教师”评选等活动,营造风清气正的教育氛围。

四、始终守好学生安全这一“重心”。全年做到了学生“零溺亡”、校车安全“零事故”、安全生产事故“零发生”。一是持续做好防溺水工作。组建八支防溺水志愿者队伍,对重点水域进行24小时巡查。成立联合督查组,对防溺水工作落实情况进行督查。投入经费250余万元,保障重点水域“四个一”建设100%到位,在全市防溺水工作推进会上作典型发言。二是加强校车安全督查。深入开展校车运营治理专项行动,实行“周督查、月通报、季培训、年终结”制度,2023年警示约谈26家校车公司及幼儿园负责人,责令辞退校车驾驶员、随车照管人员4人。三是实施“利剑护蕾·2023”专项行动。加强宣传教育引导,从严从重处理相关违法违纪人员,2023年将违反师德师风的6位教师调离教育系统。

做调研工作的几点体会

调查研究工作历来受到党和政府的重视。面对新形势新任务新要求,按照高质量发展要求,围绕重大战略部署、重点工作任务、苗头性趋势性问题,开展专题调研,为党委政府决策和社会公众需求提供更加优质的统计服务,是提升统计服务水平的有效途径,也是统计价值的具体体现。笔者通过在省、市两级调查队开展信息要点调研和自主选题调研工作,对如何做好调查研究进行了一些思考,总结为“三四三”工作法。即,用三成的时间研究调研课题、用四成的时间做好实地调查、用三成的时间提炼撰写材料。

用三成的时间研习调研课题

如何选准选精既让受众“眼前一亮”,又符合调查队能力范围的课题并明确调研重点,是摆在各级调查队面前的一项难题,这对各课题设计者的政策敏锐性、时局观察力提出了极大的考验。这一环节是做好调查研究的关键,是一项调查研究的骨架,用三成的时间做深做细实属必要。

一要精准选取调研课题。平时要眼观六路耳听八方,紧盯党和国家及各级党委政府决策进程,准确把握时代发展变化形势;积极与党委政府沟通,明确党委政府关注重点;紧盯新闻媒体,关注社会公众关心热点;注重收集掌握各方工作动态,了解各项改革推进过程中遇到的新情况、新问题,研究苗头性、萌芽性、趋势性的问题;选择调研课题既要紧跟当地经济社会发展形势,突出地方特色,又要兼顾调查队自身实力和特点,避免贪大求全。

二要研习调研课题。调研课题紧跟形势发展,涉及内容面广事杂,统计调查人员知识储备不可能面面俱到,通过学习调查课题涉及领域的发展规划和实施方案等内容,可以帮助课题设计者明确推进此项工作的重大背景,要达到的目的和现实意义,建立初步的认知体系;通过查阅相关研究文献及新闻报道,可以帮助课题设计者了解相关领域在发展中存在的普遍性问题和发展方向、创新举措,从而站在一定的高度看待、思考问题,明确调研方向。

三要确定调研重点。学习是为设计调查方案储备知识。调研方案的设计和调查问卷的指标设置来源于研究者对调研课题的认知,是研究方向和研究重点的选择,研究者要坚持问题导向,站在高处,想在深处,精准确定调研重点,这是一项调研课题成败的关键所在。一套要点清晰、指标简明的调研方案和调查问卷,既可以使受访者轻松理解,方便填写,又可以使调查人员尽快了解调研意图和调查重点,启发基层调查人员思路并减轻其工作负担,敏锐地捕捉有用信息,为后期的研究报告提供丰富的素材。

用四成的时间做好实地调查

搞好实地调查是获取第一手资料的关键,事关能否按照课题设计者意图搜集到真实、完整、翔实的调查数据。如笔者所在的内蒙古自治区地域广阔,一项调查研究课题所选取的样本往往分散于各地,在有效时限内完成调研任务只能依托基层调查队开展调查。如何破解课题设计者和实地调查员相分离的困难,搞准搞实调查数据,是摆在各级调查队面前的另一项难题。详实、准确的调查资料是做好调查研究的基础性工作,构成一项调研课题的血肉,值得花四成的时间去做细做实。

一要按照调研要求做好准备工作。调查人员要积极主动和主管部门沟通,认真了解本地区开展调研课题所涉工作的大致情况,做到心中有数。

二要按照课题研究重点选好选准调查样本。选取样本可以在向职能部门或主管部门了解概况的基础上,根据调查方案确定的调查重点,有的放矢地进行选择。调查对象要有代表性,要涵盖不同发展层次和不同发展类别。

三要做实做细对样本的调查。既要引导受访对象按照调研提纲和调查问卷所列内容尽量准确完整填写收集材料,还要进行思考,将本地区创新性、苗头性、趋势性的情况了解清楚,反映上来。根据调研对象的介绍,及时对新发现的鲜活材料提出问题,为后期撰写调研报告提供丰富的素材支撑。鉴于调查研究课题实地调研阶段往往依托基层调查队完成的现象,建议各调研课题设计单位在布置要点调研任务时,要合理分配调研任务,亲自参加1-2个地区或样本的实地调查工作,增加对一手情况的掌控,便于对各基层工作质量的评判和汇总资料时去伪存真,撰写资料时增加鲜活事例。

用三成的时间提炼撰写报告

这一阶段事关前期工作成果转化,它构成了一项调研课题的灵魂,用三成时间深雕细琢尤为必要。调研报告的撰写考验执笔者的分析提炼能力,但如果前期课题研习和实地调查阶段工作做得扎实,撰写分析就会水到渠成,写作技巧反而不是重点。

一要分析提炼,观点鲜明。观点产自调研材料的分析提炼,要运用统计分析方法,深入提炼挖掘调查得来的资料数据,探寻课题所涉事物本质,找到一般规律,明确观点。

二要规范行文,条理清楚。作为统计调查部门,撰写统计分析要有章法,一篇规范的调研报告应做到有观点、有分析、有事实、有数据、有对策,把应当反映的情况写清楚。

三要言简意赅,文笔简练。调查报告以反映现实问题,提出解决方案,提供参考意见为根本目的,不需要铺陈,要惜墨如金,简明扼要,宜长则长、宜短则短。

四要思维缜密,逻辑严谨。统计调查工作者撰写调研报告要讲求反映问题客观真实,分析矛盾主次分明,陈述观点有理有据,事实与结论、各层次之间的逻辑关系要正确。

五要独立思考,建议可行。建议要符合大政方针,要切合实际、抓住关键,提出实质性的举措;要站在全局独立思考,不为社会媒体言论及部门利益等左右;要“对症下药”,在适合本地情况的前提下有效地解决问题。

六要行动迅速,快速成文。调查研究工作有很强的时效性要求,调查研究尽量在计划时间内形成课题成果,避免成为“马后炮”。

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