如何写《田螺读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-06 01:11

写作核心提示：

写一篇关于《田螺》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你想要表达的主题，是赞美田螺的坚韧精神，还是探讨田螺在故事中的象征意义，或是分析作者的创作手法等。
2. 理解故事情节：仔细阅读《田螺》全文，理解故事背景、人物关系、情节发展等，为撰写读后感打下基础。
3. 分析人物形象：在故事中，田螺作为主要人物，其形象特点、性格特点、成长变化等都是作文中需要关注的重点。
4. 挖掘象征意义：田螺在故事中可能具有象征意义，如坚韧、顽强、勇敢等。在作文中，要深入挖掘田螺的象征意义，并阐述其在故事中的作用。
5. 分析作者创作手法：关注作者在《田螺》中的写作手法，如比喻、拟人、对比等，分析这些手法如何为故事增色添彩。
6. 结合自身实际：在作文中，可以结合自身经历或感悟，谈谈田螺的故事给你带来的启示或感悟。
7. 结构清晰：一篇优秀的读后感应该结构清晰，层次分明。一般包括引言、主体和结尾三个部分。
8. 语言表达：注意语言表达的准确性和生动性，运用丰富的词汇和修辞手法，使作文更具感染力。
9. 观点明确：在

用优秀民间故事滋润童年

来源：人民网-人民日报

图为动画片《哪吒闹海》海报。 制图：赵偲汝

核心阅读

民间故事与个人创作最大的不同，在于它们口口相传的特质。众多无名故事家不断讲述它们，使每一个流传的故事成为集体智慧的结晶

教师在课堂上给学生讲故事，家中长辈给儿孙讲故事，这样的时光永远不会过去。故事常讲常新，它们将在每一个时代焕发新光彩

传承和弘扬中华优秀传统文化要从娃娃抓起，讲故事是好办法。中国民间故事有丰厚的蕴藏，那些五彩斑斓的故事，在天南地北世世代代口口相传的过程中，融入了无数讲述者的智慧，充溢着古往今来中国人的情感、想象、观念和理想。这宝库属于每一个喜爱它的听众，其丰富的想象力、生动的表达更天然地适于孩子们。

我们怎样从前人手里接过这支接力棒，让这笔珍贵的文化遗产焕发生机？用何种方式激活这些民间故事，让它们在孩子的精神世界里占得一席之地？

深入巨大故事宝库，精选出富有恒久价值的内容

中国大量存世的寓言故事(如各类成语故事)浓缩了传统智慧。“西游”等神话故事的想象力与童趣，在世界故事之林也独树一帜。中国民间故事无论数量还是质量，都是出类拔萃的。

20世纪80年代中期开始，我国用20多年时间进行全国性的民间文学普查，其成果结集为《中国民间故事集成》，分省辑录，总计近亿字，可以说琳琅满目。对这些宝贵资源，我们“激活”和利用得还很不够，它们很多还躺在书架上，以资料和档案形式存留。

“激活”的首要工作是重新精选。春秋时期，孔子编订《诗经》，从先民海量诗篇中精选出300余篇，“诗三百”代表着中国先民诗艺的高峰，流传至今，滋养世世代代中国人的心灵。富有远见卓识的前辈学者从“故事类型”角度甄选过中国民间故事。钟敬文先生撰写《中国民谭型式》，概括了45则故事的梗概；刘守华教授主持编撰《中国民间故事类型研究》……学者的研究侧重于故事类型、民俗学等专业视角，并不聚焦故事本身活色生香的艺术魅力，但抓住了中国民间故事中最有代表性的部分，可以作为我们重新甄选的参考。

哪些故事体现着中国人对宇宙万物的感受与想象？哪些故事承载着中国人成长的历程、跋涉的道路？我们应甄选出中国民间故事的“精华本”，使其成为中华优秀传统文化精彩“故事会”，成为人们的精神食粮。

举例来说，赞颂卓越工艺技能的故事《鲁班造大桥》《药王孙思邈》，是两部韵律铿锵的变奏曲。《鲁班造大桥》讲鲁班驯服洨河恶蛟，把蛟龙横架在洨河上作桥身，又把太行山白石变成绵羊，赶下来砌大桥。大桥造得柔韧坚固，柴王爷搬来五岳名山、张果老摘下太阳和月亮，大桥都能扛得住。《药王孙思邈》讲孙思邈悬壶济世，对天下病患一视同仁，医龙治虎，最后龙虎都成了他的伙伴。两个故事情节奇幻，意象雄奇，赞美工匠的鬼匠神工，颂扬神医的仁心妙手。

又比如追求美好生活的故事。《牛郎织女》讲述牛郎与织女相爱成婚，生儿育女，男耕女织，这幅故事图景是先人农耕生活的缩影。《田螺姑娘》讲述田螺姑娘为心爱的男子做饭，两人最后过上了平凡幸福的生活。田螺姑娘来自水稻田，隐喻着稻米对人类的馈赠。《云中落绣鞋》讲述梅花公主被九头蛇掠走，大英雄石义箭射乌云，云中落下一只梅花绣鞋。石义与王恩结伴前去营救，石义勇闯蛇穴救出公主，却被王恩陷害，冒领功勋，最终正义战胜邪恶，石义与梅花公主有情人终成眷属……多姿多彩的民间故事蕴涵着真善美的永恒主题。

这些故事情节生动迷人，富有神奇的想象力，人物形象独特传神，主题深邃富有哲理，不惟有趣而且有益。这些故事理应被甄选出来，送给当代儿童。

做现代说书人、时尚故事家，为中国孩子重述中国故事

民间故事与个人创作最大的不同，在于它们口口相传的特质。在漫长的岁月里，众多无名故事家不断讲述它们，使每一个流传的故事成为集体智慧的结晶，故事在讲述过程中不断被打磨，不断被凝聚。

每一个有才华的讲述者——只要不是照本宣科地照着书念，都会往故事里投入自己对生活的理解，投入独一无二的人生体验，为使故事生动迷人，还特别注重讲故事的独特技艺。有学者这样描述辽宁民间故事家谭振山：“他讲的故事质朴、优美、清新，动听处，举座痴迷，行家叫绝……谭振山是那种富有创造性的故事家。在传承故事中，他对文本所做的取舍、筛选、优化、加工证明了这一点。”

格林兄弟，尤其是威廉·格林，其杰出之处、其创造性劳动正在于此。他不是一位机械的故事记录者，而是对故事一遍一遍内化、修改的故事家。人与故事慢慢融和，最终取得双赢的结果——故事由此内化为故事家的故事，而讲故事的人由此成为杰出的故事家。

中国拥有悠久的讲故事传统，说书的盛行不但培育出才华横溢的说书人，也养育了高水平的故事受众。这些人群促使故事不断生长、渐趋丰盛，把中国白话小说推上了高峰。四大名著中至少有三部，是从讲故事的土壤中生长出来的。与《红楼梦》不同，《西游记》《三国演义》《水浒传》不完全是吴承恩、罗贯中、施耐庵的个人成就，很多资料表明，这些故事无不经历了漫长、广泛的传播，熔铸了无数说书人、戏剧家的智慧。

往昔，中国民间故事流传于酒肆集市、田间地头、房前屋后。如今，在工业化、城市化和信息化的进程中，故事的场景已经完全改变。但无疑，我们的孩子依然需要中国民间故事精髓的滋养。我们需要向前人学习讲故事的技艺，为中国孩子重述中国故事。

故事在故事家内心的土壤落地生根，故事家以自己的智慧把故事孕育得更精彩、更丰美，正是他们向故事倾注的心思与力量，使故事焕发新生。故事是种子，惟有开口讲述，它才能发芽、生长。讲述，就是让一个故事活过来。这不是复制粘贴，不是克隆，而是故事富有生命力的一次次新生。

对年幼的孩子，要善用亲子相伴的幸福时光。中国故事宝库里有不少精美的低幼童话，比如《小鸡崽报仇》《十二生肖上肖记》。这一类故事是专为孩子创作的，不但适合口头讲述，也适合制作成绘本，甚至制作成专门供给幼儿的玩具。对小学阶段的孩子，可以在课堂上开设中国故事课，由老师给学生讲故事，也可以开展故事会，让孩子们自己开口讲故事。事实证明，给孩子讲述一个故事和让孩子阅读一个故事，效果是各有特色的。讲过的故事会深深印刻在孩子的脑海里，多数孩子听完故事就能够口述故事。故事的生命在于讲述，面对面听故事是听录音、看动画取代不了的——它是人与人以故事为媒介的真实交流。

当代作家、艺术家、教育工作者应当掌握讲故事的技艺，把古老故事带到当下，并在当下的种种生活场景里激活它们。虽然农耕时代已成过去，村庄榕树下鲜有讲故事、听故事的人群，但是，教师在课堂上给学生讲故事，家中长辈给儿孙讲故事，这样的时光永远不会过去。

故事常讲常新，它们将在每一个时代焕发新光彩。

(作者为儿童文学作家)

《 人民日报 》( 2021年04月30日 20 版)

五年级上册:《中国民间故事》读后感范文8篇，收藏备用

中国民间故事源远流长，从先秦到清末，经过一代又一代人口口相传，留下了不计其数的优秀故事。

这些故事是中华上下五千年历史发展的沉淀，直接体现了中华民族的文化内涵，其中包括历史典故、神话传说、爱情故事、民间寓言等，内容包罗万象，囊括世间百态。

阅读这些故事，领略各民族的不同文化和风土人情，从中见证中国文化的博大精深。

“书籍是人类进步的阶梯。”书可以让你知道中国悠久的历史；书可以让你和文人谈话，书可以让你学到知识；书可以让你明白道理。

假期我读了一本书叫《中国民间故事》，有包含着丰富的想象成分，充满浪漫色彩的幻想故事，有着寓教有意义的动物故事，有规实性较强的生活故事，有幽默性的滑稽性的笑话。我最喜欢的故事是《孟姜女》。

有一个女孩叫孟姜女，她是瓜中长出来的一个小女孩。长大了后和范喜良成了夫妻。但是刚结婚，范喜良就被抓去充当劳力修筑长城。孟姜女去了长城，得知范喜良已经去世，却被秦始皇看上，最后她不畏强权毅然选择自杀。

我想，如果是我，遇到丈夫被抓，在兵荒马乱的年代，我会去寻找丈夫吗?答案是不会。如果是我，遇到仆人调戏我会镇定地想办法吗?答案也是不会。如果是我，遇到是秦始皇让我改嫁，我会跳海自尽吗?答案还是不会。为什么她会这么做?那是因为她忠贞不屈，不畏强权的精神，正是那忠贞不屈的精神让这个故事广为流传。

生活中，遇到不公平的事敢于反抗往往会成功，遇到不公平的事不会反抗住往会失败。记得有一次，我在超市买东西看到有人插队，我敢怒不敢言只是默默的跟在他们后面。现在我读完了这个故事，我更加懂得遇到不公平的事要学会反抗。

《中国民间故事》是我国劳动人民智慧的结晶。书中可以学到善良、自信、乐观的品质，也可看到贪婪，残忍的丑陋现象。我们要学习自信，乐观，善良，要做一个真善美的人。

从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚……想必大家对这故事并不陌生，其实它属于我国的民间故事。而我最近阅读了由曹文轩和陈先云主编的《中国民间故事精选》一书，书中囊括了许多精彩的中国民间故事，我从中学到了许多有益的道理。

如在《田螺姑娘》中，年轻人谢端因为善良勤劳遇上了属于他的田螺姑娘，最后过上了幸福美满的生活。又如在《鲁班学艺》中，鲁班为了学艺拜别父母，千里迢迢，遇到困难始终坚持不懈，最终成为一代大师。此外，像《灯花》告诉我要勤俭节约 ，《三兄弟牵金牛》告诉我干任何事都要大家齐心协力， 《湘妃竹》告诉我好人定有好报……书里面通过一个个精彩绝伦的民间故事，教育我们如何刻苦勤学，如何与人为善，如何惩恶扬善。

这两天因为一件事情，让我对书中的道理有了更深刻的认识。昨天吃完午饭，我便在家门口闲坐着，发现地上有几只小蚂蚁在爬行，它们奋力地抬着一块饼渣。我想逗逗它们，于是用小木棍故意阻拦，它们惊慌失措地跑开了。但是，还有一只体型较大的蚂蚁在那儿努力地推着，而且我发现搬运的路途非常遥远，它却还在坚持。不一会，那几只被吓跑的蚂蚁察觉危险解除，也返回来助力。这件小事让我深受触动：蚂蚁是微小的，可它们却搬动比它们身体重几十倍的东西，还坚持不懈，迎难而上。我不禁想到鲁班坚持学艺的场景。

中国民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，给我们以知识、教诲、鼓舞和希望。以后我还要阅读更多的民间故事，小小故事可能蕴藏着大大道理!

最近我读了《中国民间故事》这本书，书中的故事精彩纷呈，还有精美的插图，很是吸引我，这本书不仅让我受益匪浅，更让我明白了很多人生道理。

在这本书里面有着非常多有趣的故事，比如：《牛郎织女》、《鲁班学艺》、《义犬救主》、《阿诗玛的故事》、《三个和尚》……但让我印象最深刻的要数《鲁班学艺》这个故事。

《鲁班学艺》这篇文章主要讲了，鲁班从小就是一个心灵手巧、爱学习的好孩子。鲁班十二岁时，他的爸爸牵出了一匹马，拿出一包银子，让鲁班到终南山去找出名的木匠祖师学手艺。为了去终南山拜师学艺，鲁班翻山越岭，走了很远的路，他一连跑了九十九天，翻过了九十九座大山，渡过了九十九条大河，终于来到了终南山，寻到了一位白发苍苍的老爷爷，并拜他为师。

老爷爷首先要鲁班把钝了的斧头、刨子、凿子磨快。鲁班白天磨、晚上磨，一连磨了七天七夜才磨完，师父让他再去把门前那棵大树锯倒，他一连锯了十二天十二夜，轰隆一声，大树倒了，师父又吩咐他把那棵大树砍成屋梁，要砍得又光又圆。鲁班一连砍了十二天十二夜，才砍成了一根又光又圆的屋梁。鲁班忘掉了白天和黑夜，也忘掉了冬天和秋天，不管学艺的过程有多么艰辛，鲁班还是勤于思考、持之以恒，并没有向困难低头。不知不觉过了三年，鲁班的手艺终于学成了。

这个故事告诉我们：只要刻苦、勤奋，就一定能取得丰硕成果的故事。

这个学期，我读了《中国民间故事》这本书，书中收录了我国各地的民间故事，这些故事让我感受到中华文化的源远流长。

其中让我印象最深的是《东郭先生和狼》这个故事。这则故事虽短，却应验了那个名词“大道至简”。

这则故事主要讲了，晋国大夫赵简子打猎时射伤了一只狼，受伤的狼在逃跑时碰到了牵驴的东郭先生，狼请求东郭先生救他，生性善良的东郭先生费尽九牛二虎之力才把狼装进书袋。没多久，赵简子领着一队人马过来问东郭先生是否见到狼，东郭先生否认。赵简子走后，东郭先生把狼放出来，狼却要吃东郭先生。他们找果树和奶牛评理，但果树和奶牛认为狼有理，就在狼要吃东郭先生时，一位扛锄头的老人路过。他们又找老人评理，老人认为狼忘恩负义，狼却诡辩说，东郭先生不是救他，而是在害他。老人听了之后说袋子这么小，狼怎么装得下？让他们把事情再演示一次，狼同意了，当他被装进袋子里时，老人举起锄头把狼打死了。

读了这个故事，老人的临危不乱，聪明果断，善恶分明深深的吸引了我。他看见狼之后，没有慌张，很快的想出了办法打死了狼。他让我明白，对凶狠的敌人不能盲目的仁慈，否则就会像东郭先生一样遭到被当作食物的命运，只能给自己带来灾难。善良和仁慈一定要有原则，看清楚对象，分清敌友，不要做东郭先生似的糊涂好人，更不能被敌人的花言巧语所蒙蔽！

这个暑假，我阅读了《中国民间故事精选》这本书。它是一本中国民间故事集，里面记载着许多耳熟能详的民间故事，如《梁山伯与祝英台》《刘三姐》《白娘子》《鲁班学艺》等。

其中，令我印象最深刻的故事，非《田螺姑娘》莫属了。这个故事主要讲述了一个叫谢端的孤儿，他善良勤劳但生活拮据，一直未能娶妻。有一天，他去农田干活时捡到了一个大田螺，并将它养在水缸里。从那以后，他惊奇的发现，每当他晚上干完活回家，家中的饭菜都已烧好，屋子也收拾得干干净净。原来，这个大田螺是天上的神仙水素女，为报答谢端的救命之恩，她在谢端家中给他做饭、打扫卫生。故事的结尾谢端发现了田螺姑娘，他们历经重重磨难，最终过上了幸福富裕的生活。

读完这个故事后，我感慨良多。故事中的主人翁谢端吃苦耐劳、心地善良，而田螺姑娘也是一个知恩图报的仙子，我从这些人物身上切实感受到淳朴而美好的优秀品质，他们既善良又乐于助人。最重要的是，从田螺姑娘的故事中，我明白了对他人给予的帮助，应怀感恩之心。这是我们每个人都需要具备的品质。

这不禁让我想起曾经看过的一则新闻：一个女子在高铁上出于善心给人让座，等自己站累了要回去座位休息时，没被感谢反被打，而打人者却说她让座是应该的。其实，我们做好事未必是想要得到别人的回报，但如果你接受了别人的善意，出于最基本的礼貌就应该表达感谢，莫让好人寒了心。

正所谓：赠人玫瑰，手有余香！日后，我也要像谢端一样做个心地善良、乐于助人的人，更要做像田螺姑娘一样怀有感恩之心的人。

暑假期间，我看完了许多书，其中《中国民间故事》是我最喜欢的书之一，它是一本很好看的书。

《中国民间故事》这本书收录了中国民间广为流传的经典故事，其中有《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《猎人海力布》《牛郎织女》等故事。

《中国民间故事》一书中语言淳朴直白，故事情节跌宕起伏，环环相扣，想象丰富，引人入胜，趣味十足，故事里包含着丰富的历史知识和深厚的民族情感，让我对祖国、对民族文化有了更深得了解，也上我拓宽视野，加大了知识储备，获益匪浅。

其中，我最喜欢的故事是《幸福鸟》，幸福鸟的故事主要讲主人公小男孩汪嘉，处于西藏一个没有太阳树木、河流的地方，为了让人们不再过苦日子，汪嘉跋山涉水寻找象征着幸福的幸福鸟。这个故事告诉我们，幸福需要我们不畏艰难，努力奋斗，方能获得。

还有几个故事也我喜欢，有《猎人海力布》《长发妹》。如果你想知道这些故事的具体情节，就去看《中国民间故事》这本书吧。

《中国民间故事》是一笔珍贵的精神财富，给我增加了许多勇气、爱心、信心和耐心。这么有意义的书吸引了我，当然也会吸引你。

《中国民间故事》是中华文化中的一颗璀灿明珠，书中的故事给我留下了深刻的印象，其中印象最深刻的是《布谷鸟的传说》。

这个故事主要讲了:从前有一座山，山里住着几户人家，日子都过的挺清苦，唯独王老汉家有一点家产。王老汉有两个儿子，大儿子叫王刚，小儿子叫博古。王刚勤劳，博古懒惰。可是博古是王老汉与后妻张氏的儿子，张氏一心想赶王刚走，好让他的亲生儿子独占那些家产。她便想了一个方法:让他们俩去山上种豆子，谁种的豆子发芽了，谁就回来。张氏给王刚一袋炒熟了的豆子。可是，炒熟了的豆子却意外落在了博古手里。把豆子种下去，王刚的豆子发芽了，可博古的就是不发芽。于是，王刚下山走过一条小溪时，游来一条小鱼，小鱼十分喜欢这个勤劳的小伙子，忽然变成了一个姑娘，想和他结为夫妻。而博古却还留在山上，最终被饿死了，他灵魂化作了一只布谷鸟。

这个故事说明一个道理:天道酬勤，善有善报，恶有恶报。王刚的后妈张氏，为了让自己的亲生儿子得利，想把王刚赶走，结果失去了她自己的儿子，后悔莫及;博古本质懒惰，还受了他母亲无端庇护，结果饿死了;王刚善良勤劳，神仙都保护他，还愿意变成一个美丽的姑娘嫁给他，让王刚过上了幸福美满的生活。我们要向王刚学习，做一个勤劳、善良的人，诚诚实实做人，老老实实办事。

在这个暑假里，我读了一本叫《中国民间故事》的书。读完后。我的心情久久不能平复，于是，拿起笔写写自己的感受。

这本书里有许多有趣的故事，我最喜欢看的要数《十二神肖的故事》，很久很久以前，老鼠和猫是一对好朋友也是一对邻居，它们听见玉皇大帝要挑选十二圣兽之事。排在前十二名到达的才能当上，老鼠和猫都想去参加，于是，猫顶住老鼠说:“我喜欢睡懒觉，你起来时，把我也叫起来。”老鼠便答应了猫。然后，它们都各自去睡觉了，可是，老鼠却怎么也睡不着，担心猫会抢了他第一的位置，所以老鼠大半夜就上了路，老鼠在路上遇到了牛，老鼠灵机一动，对牛说:“我为你唱歌吧!”牛马上答应了老鼠故意唱得轻，让牛听不见，牛说:“我怎么听不见你唱什么呀!”老鼠爽快地说:“我到你背上去，你就能听见了。”牛也顾不上想了，就答应了，老鼠跑到牛背上，就不用走了。到了报名处，老鼠第一，牛第二…… 老鼠开开心心的回家了，兴奋地对猫说:“我得了第一!”猫一听，它火冒三丈一气之下把老鼠给吃了。就这样，老鼠和猫就成了天敌。

故事中老鼠的确不够朋友，做朋友应该互相帮助、谦让。老鼠也不守信用，不守信用的后果就是这样，在我们的生活学习中一定要做诚实守信的人。