手把手教你写《大班六月第二周计划》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-06 07:12

写作核心提示：

写一篇关于大班六月第二周计划作文时，需要注意以下事项：
1. 标题明确：作文标题应简洁明了，概括作文内容，如“大班六月第二周活动计划”。
2. 结构清晰：作文应具备完整的结构，包括引言、主体和结尾。引言部分简要介绍计划背景；主体部分详细阐述活动安排；结尾部分总结计划要点。
3. 内容详实：在主体部分，详细描述六月第二周的活动内容，包括：
a. 教学活动：明确每周的教学目标、教学内容、教学方法等。
b. 主题活动：介绍主题活动的设计思路、活动目标、活动流程等。
c. 生活活动：列举每日生活活动安排，如早操、餐前准备、午睡、户外活动等。
d. 家园互动：说明与家长沟通的方式、内容、时间等。
4. 时间安排合理：确保活动安排合理，避免过于紧凑或过于松散。合理安排时间，保证幼儿的身心健康。
5. 突出重点：在作文中，要突出本周计划的重点内容，如节日活动、特色课程等。
6. 可操作性强：计划应具有可操作性，便于教师和幼儿实施。避免过于理想化，使计划难以实现。
7. 语言表达规范：作文语言要规范、简洁、准确。避免使用口语、方言或模糊不清的词语。
8. 附件说明：如有

2020年幼儿园周工作计划

时间

主要工作

主要责任人

参加人员

1、大班毕业典礼暨中小班期末汇报演出

2、各班填写期末汇报册

3、评选优秀工作者、优秀教案

4、制定暑假招生方案

1.节目继续彩排

2.台上铺好地毯、挂好背景布

3.发放家长函，班级出入证

4.召开司机会议布置活动安保工作

5.各班填写期末汇报册

袁

肖

李

全体教师

6.26

1.大班毕业典礼

2.继续填写汇报册

袁

肖

全体教职员工

6.27

评选优秀教师，优秀教案

肖

全体教师

6.28

1.发放幼儿汇报册

2.做好卫生

肖、李

全体教师

6.29

1.召开全园教职工期末总结及表彰大会

袁

全体教职工

值周

周 周

晨会主持

上周反馈

部分教师还没有养成随时观察幼儿，掌握幼儿动态的习惯。

沣东新城第一幼儿园大班6月主题活动—《我们毕业啦》

阳光讯（记者 刘杰）当幼儿园的滑梯还留存着你们奔跑的欢笑，当绘本角的故事还在脑海里打转，西咸新区沣东新城第一幼儿园大班的宝贝们呀，毕业的脚步已悄然临近。而小学的校门，正闪着好奇的光，在不远的前方轻轻召唤——我们的毕业季，不仅是和幼儿园说再见，更是向着充满未知与憧憬的小学，勇敢启航！

六月蝉鸣渐起，大班的孩子们即将告别童趣满满的幼儿园，踏入小学的大门。从搭积木的游戏时光，到即将端坐课桌学习知识；从依赖老师的小萌娃，到即将独立探索的小学生，每一步成长都值得被铭记。

《我们毕业啦》主题活动的开展，不仅是为了珍藏幼儿园的美好回忆，更是要帮助孩子熟悉小学的学习与生活，以自信的姿态迎接人生新阶段。愿这场充满仪式感的活动，成为孩子们成长路上最温暖的起点。

大班的宝贝们即将告别幼儿园，迈向小学啦✨ 对这个全新的成长天地，他们都有哪些奇妙想法？一起听听这场超有爱的小学初印象“谈话”吧！

小学是学好多知识的地方！等我上小学，就真正变成大孩子咯～

要去小学认识新朋友！说不定能找到一样爱画画的小伙伴 ～

稚嫩的话语里，藏着对成长的期待，也有对未知的小好奇～这些“小学初印象”，是宝贝们奔赴新阶段的序曲 愿他们带着这份憧憬，勇敢开启小学新旅程呀～

我的小学会是什么模样呢？孩子们用奇妙想象，描绘出专属“小学畅想”——

一笔一画藏着孩子们对小学最纯真的期待。这些闪闪发光的“小学梦”，正悄悄为成长铺就浪漫底色，也让我们看到他们奔赴新旅程的勇气！

揣着对小学的期待与好奇，2025年6月18日上午，大班萌娃开启“小学初体验”，走进西安沣东第一学校，探寻小学的模样～

这次参观，让“小学”从想象落地成真，帮孩子们把“当小学生”的期待，又攒厚了几分成长的新故事，正悄悄开篇～

参观小学后，真实的小学生活和想象一对比，孩子们的好奇心“爆棚”，一场 “幼儿园VS小学” 趣味大讨论热烈上演——

都是周一到周五上学，周末能休息，和爸爸妈妈开心玩耍！

不管在幼儿园还是小学，上课都要好好听讲、积极举手，做认真的孩子！

大门口都有学校名字的牌子，一眼就能认出“我的校园”！

幼儿园和小学都有升旗台！每周一穿校服升国旗，超有仪式感～

都有监控“小卫士”，默默守护我们的安全～

幼儿园和小学都会开展各种各样的活动，我们可以蹦蹦跳跳探索世界，快乐加倍！

小学的教学楼比较简约，没有很多装饰环创，幼儿园的教学楼装饰得更漂亮！

孩子们你说我画，把幼儿园和小学的 “相似点” 和“不同点”挖了个遍～这场讨论，让成长衔接更清晰，也让 “成为小学生” 的期待，多了几分稳稳的欢喜✨

参观小学时，孩子们捕捉到超有意思的画面——小学的哥哥姐姐每上完一节课，会迎来一段十分钟的自由时光，这就是课间十分钟！

“这十分钟能怎么玩呀？”带着对小学的好奇，孩子们当起 “时间小管家”，给自己设计课间安排，大家把想法变成行动，试着按计划度过这十分钟～

要知道，学会合理规划时间、有条理地完成事儿，可是小学生必备的成长技能！这场关于 “课间十分钟” 的探索，让孩子们提前解锁小学新体验，一步一步朝着 “小学生” 身份靠近啦✨

“上小学得准备啥文具呀？” 带着对小学的期待，孩子们和爸爸妈妈开启 “文具大搜罗”，把专属 “小学装备” 早早备齐～

看！宝贝们背着新书包，拿着新文具，眼神里藏着兴奋～这些文具，是孩子们即将开启小学旅程的 “好伙伴”，每天都会陪着他们学习、成长，见证新的进步✨

从幼儿园到小学，小小的文具，承载着大大的期待。愿这些 “新伙伴”，能陪孩子们在小学书写更多精彩故事～

大班宝贝们对小学满是好奇，想知道小学的课堂啥样、要学哪些本领……于是，我们小学老师走进幼儿园，开启一场超有料的“助教答疑会”！

老师温柔又耐心，把小学的日常一一“解密”，还教孩子们整理书包、模拟课堂举手，亲身感受小学节奏～

这场特别的“对话”，让小学不再是“神秘符号”。老师的解答，像给孩子们的“成长地图”，标注好前行方向，也让他们对“当小学生”，多了份踏实与期待✨ 相信带着这些答案，孩子们能更勇敢地奔赴小学新旅程～

对于未来的小学生身份，孩子们总爱悄悄幻想：“我会是啥样的小学生呀？”在他们眼里，小学生是努力刻苦的、运动阳光的、独立自信的，是有好多美好模样的“成长榜样”～

看！孩子们用画笔和行动，画出心里的“小学生画像”——

这些藏在画里、落在行动里的期待，是孩子们对小学最珍贵的向往。愿他们带着这份憧憬，成为自己想成为的——闪闪发光的小学生！✨

三年时光，像魔法口袋，装满成长变化，难忘片段更是数不清……

小班

大班

在活动里，我们欣喜地看到，孩子们对自身变化有着细腻感知。外在的成长显而易见：个子蹿高了，脸蛋褪去婴儿肥，愈发可爱精神。内在的蜕变更令人惊喜：从前怯生生的，现在能大方自信表达想法；曾经对世界懵懂，如今脑袋里装满新奇知识，像小海绵不断吸收成长养分 。

毕业的脚步渐近，孩子们想把自己的祝福，藏进亲手制作的卡片里，送给朝夕相伴的小伙伴，用这份专属礼物，好好说声 “再见啦，我的童年搭子” ！

幼儿园的三年，像被施了魔法的时光罐，装满数不清的温暖瞬间。那些默默给予帮助的人，是罐子里闪闪发亮的星星。毕业的钟声轻轻敲响，孩子们心里，藏着哪些最想感谢的身影呢？

这些珍贵的人儿，用爱和陪伴，把幼儿园变成温暖的成长乐园。孩子们大声告白的瞬间，也让我们明白：原来最好的教育，是人与人之间相互照亮，这份感谢，会带着幼儿园的温度，陪他们走向更远的未来～

毕业的小脚步越来越近，幼儿园里的小宝贝们，脑袋里装满了超有意思的想法！在离开前，他们想把那些藏在心里、闪闪发光的事儿，统统实现，这些 “毕业前必做”，藏着孩子们对幼儿园最后的、最甜的眷恋～

这些歪歪扭扭的画、简简单单的愿望，是孩子们和幼儿园的独家约定。每一笔，都是对这段美好时光的不舍与珍惜。不管未来走到哪里，这份藏在毕业前的童真期待，都会像小种子，在回忆里慢慢发芽，提醒他们记得幼儿园里的快乐呀～

再见了，我的幼儿园

仲夏蝉鸣，花开半夏。

又是一年毕业季，又是一次离别时，

我们三年的幼儿园生活圆满结束。

人生第一次毕业，当然要好好告别啦！

再见了，可爱的小伙伴；

再见了，亲爱的老师；

再见了，心爱的幼儿园！

毕业寄语

毕业不是结束，

而是另一个开始。

在下一站的列车中，

你们将看到更高更远的世界！

亲爱的孩子们，

愿你们在未来的成长路途中，

找到你们的人生梦想，

愿你们的未来熠熠生辉！