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更新日期:2025-07-07 05:11
写作核心提示:
写一篇关于二年级雏鹰争章计划的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:明确作文的主题是关于二年级雏鹰争章计划,围绕这一主题展开论述。
2. 结构清晰:作文应具备清晰的结构,一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍雏鹰争章计划,正文部分详细描述争章过程,结尾部分总结全文。
3. 内容充实:在正文部分,要详细描述争章计划的具体内容,包括争章目的、争章标准、争章活动等。同时,可以结合自己的亲身经历或观察到的同学、老师的争章事迹,使作文内容更加丰富。
4. 语言表达:注意语言的准确性和流畅性,避免出现错别字、病句等。同时,要运用生动形象的语言,使作文更具感染力。
5. 角色定位:在作文中,要明确自己的角色定位,即作为二年级学生,参与雏鹰争章计划的过程和感受。可以结合自己的成长经历,谈谈在争章过程中的收获和体会。
6. 举例说明:在描述争章过程时,可以列举一些具体的例子,如参加争章活动的具体项目、争章过程中的困难和解决方法等,使作文更具说服力。
7. 情感真挚:在作文中表达自己的情感,让读者感受到自己在争章过程中的喜悦、自豪、困惑等情绪。情感真挚的
为体验传统技艺的魅力,发扬红色革命精神,近日,莱州市实验小学开展了一场以“寻红船精神,拓革命志气”为主题的社会实践大课堂活动。
活动中,莱州市实验小学联系夏邱镇红色崇德文化馆,作为学校校外实践活动基地。在巧手学拓印环节,红色崇德文化馆馆长张寿歧向在场学生详细介绍了拓印的工具、方法,并进行了具体的操作演示。在老师的耐心指导下,学生们四人一组,合作完成了“好好学习,天天向上”“为中华之崛起而读书”等大字拓印。
在观绣品艺术,颂红船精神项目中,一幅幅精美的红色绣品让学生们惊叹技艺之精湛。这些作品均由莱州红色绣品艺术馆的创始人毛淑琴用手工缝纫机绣织而成,其绣品将民间艺术和红色文化有机结合,展现出老手艺人匠心和爱国情怀。
据了解,红色绣艺馆主要展示和收藏了毛淑琴的绣品500余件。参观过程中,在《沁园春.雪》这幅作品前,学生们不自觉驻足,不禁齐声背诵“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”,大家用自己特有的方式,致敬伟大革命精神。
此外,学生们还一起欣赏了芳华艺术团的舞台剧《绣红旗》和歌曲《红星闪闪》。艺术团的爷爷奶奶们全情投入表演,一招一式,一唱一念,仿佛把大家带回到革命年代。
此次社会实践大课堂,让“雏鹰计划”培养人选及校长助理走出校门,在校外实践基地中,参观、体验、感悟、成长。
塑造品牌,让队伍“优起来”
强化教育,让青年“学起来”
创新活动,让团员“动起来”
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