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更新日期:2025-07-07 09:41
写作核心提示:
写一篇关于描写中国的作文时,以下是一些需要注意的事项:
1. 明确主题:在写作之前,首先要明确作文的主题,如中国的历史文化、自然风光、经济发展、社会进步等。明确主题有助于围绕中心思想展开论述。
2. 突出特点:在描写中国时,要突出其独特之处,如悠久的历史、丰富的文化、壮丽的山河、独特的民俗等。这样可以吸引读者的兴趣,使作文更具吸引力。
3. 语言生动:运用丰富的词汇和修辞手法,使作文语言生动形象。可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章更具表现力。
4. 结构清晰:合理安排文章结构,使文章层次分明、条理清晰。一般可以采用总分总、总分、分总等结构。
5. 详略得当:在描写时,要详略得当,重点突出。对于一些重要的历史事件、文化现象、自然景观等,可以进行详细描述;而对于一些次要的、辅助性的内容,则可以简略带过。
6. 体现时代精神:在描写中国时,要体现时代精神,关注社会热点、关注民生,展现中国的繁荣发展。可以结合当前国家政策、社会现象等进行论述。
7. 举例论证:在论述观点时,可以列举一些具体事例进行论证,增强说服力。如举例说明中国的科技发展、经济发展等方面的成就。
8. 注意文化差异:在描写中国时
当第一缕晨光,掠过天安门城楼的飞檐时,我的心,仿佛飞到了祖国大地的各个地方。
我看到了山川壮丽,我看到了江河壮美,我看到了欣欣向荣,锦绣家园;我听见了鼓书艺人想说的曲调,我听见了苦难中鸟儿的歌喉,我听见了带血的手拥抱着你……
他们和我,都在用心和实际行动,慷慨激昂、豪情万丈地说:我爱你,中国。
好像在梦里一样,却又是真真实实的,我飞到了遥远的北京城,我站在金水桥畔,突然哽咽。
我的喉咙里,像是堵着老舍笔下,那位鼓书艺人,想说却未能唱出的曲调,万千情愫,在心口翻腾,却找不到合适的词句。
这沉默,或许是,最深沉的爱意。
我爱你,爱这片土地上,生生不息的坚韧。
记得,那年在河西走廊的戈壁滩上,我看见一株胡杨,树干干枯扭曲,如老人佝偻的脊背,却依然在风沙中,挺立了三千年。
它的根系深扎地下,像极了我们这个民族的血脉,任凭历史的风暴,如何肆虐,始终紧紧抓住这片土地,从来不肯轻易放下。
敦煌,莫高窟的壁画上,那些飞天衣袂飘飘,穿越千年的色彩,依然鲜艳,仿佛在诉说着,千古华夏文明的不朽。
我爱你,爱你苦难中,依然歌唱的灵魂。
在重庆的防空洞遗址,潮湿的墙壁上,还留着抗战时期,爱国志士、文人墨客题写的诗句。
他们,像艾青诗中的那只鸟儿,在炮火连天中,仍然用嘶哑的喉咙,歌唱着希望。
歌乐山下的白公馆里,小萝卜头用树枝在地上,画下的那颗五角星,比任何珍珠宝石,都更加璀璨夺目,光辉灿烂。
这些细弱的声音,穿透时光,至今,仍在我们的血脉中,不绝回响。
我爱你,爱你平凡人手上的老茧与伤痕。
在大凉山的悬崖村,我看见教师们,背着书包,攀爬藤梯,去给孩子们上课。
他们的手掌,被绳索磨出血泡,却托举起了,整个山村的未来。
在东北的油田上,石油工人们的手上,沾满了油污,那些纹路里,刻着共和国工业发展的年轮。
这些带血的手,正如穆旦在诗中,激情写的那样,正在拥抱一个站起来的民族。
我爱你,爱你在岁月长河中,不断新生的容颜。
在江南水乡的石板路上,穿着汉服的少女,与骑着共享单车的青年,擦肩而过。
在古都西安的城墙下,老人们在打太极拳,无人机从他们头顶上掠过。
在深圳的高楼玻璃幕墙上,既映照着蓝天白云,也反射着地下川流不息的人群。
传统与现代,在这里交融,如同黄河水与长江水,在入海口相汇,蔚为壮观。
黄昏时分,我站在外滩,看对岸陆家嘴的灯火,渐次点亮。
黄浦江上,游轮轰然驶过,汽笛声惊起一群江鸥。
它们扑振着翅膀,奋力飞向暮色中的东方明珠塔,像是要把我的思念,带到更高更远的地方。
此时此刻,我终于明白,对祖国的爱,不必说出口——它在我走过的每一条街巷,在我呼吸的每一口空气,在我血脉的每一次搏动里。
这份爱,深沉如大地,辽阔如长空,它将伴随我,直到生命的尽头。
因为,我爱你,中国。
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河南,是中华文明的主要发源地。中国八大古都,河南一省便独占其四。从仰韶文化到二里头遗址,从殷墟甲骨文到秦砖汉瓦,从梦里隋唐到宋韵风华,在这里,你能听到中华文明厚重而有力的心跳。洛阳伊水河畔的龙门石窟,镌刻着丝路文化的交融,让中国古人的浪漫与智慧穿越千年,惊艳世界。“穿越千年的眼泪,只有梦里看得见,我多想再见你哪怕一面……”我遇见了能与这首《千年泪》相配的画卷——龙门石窟。历朝历代一笔笔雕刻浓墨重彩的人物,经千年后依旧熠熠生辉。在伊水旁,群山环绕,中央的卢舍那大佛气势磅礴,微笑着诘问苍天,守护芸芸众生。几千年,脚印成了路,符号成了诗,呼唤成了歌,仿佛真应了《如果国宝会说话》中的那句:“我们哭着降临世界,却可以笑着走向永恒。”穿梭于博物馆,泥塑人像,陶瓷釉马,刺绣服饰美得令人移不开眼,千年文化沉淀其中。文物沉默不语,却让你慢下脚步聆听;历史闭口不言,只明灯三千,便可见洛阳城千百年的细语悲欢。“是李白绣口吐出的半个盛唐,是中兹宇宙的神都洛阳”。我看到白居易醉酒提笔云:花多数洛阳,及逢枝似雪,已是鬓成霜;看见太平公主仪态万方;看见欲破奇案的狄仁杰智勇双全,看见诗酒风流、文华璀璨的大唐。清华大学附属中学学生 谢亦然大美中原,风光无限。黄河之水天上来,奔行一千四百里。嵩山云雾缭绕、伏牛山雄浑壮丽、太行山奇峰峻峭、云台山林泉雅致。还有“洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇”,洛水悠悠,古韵长流。从曹植的《洛神赋》到白居易的“天津晓月”,皆是游子心中永恒的乡愁。四月里,百花齐放,我不禁想起了家乡的牡丹花。那国色天香的牡丹,是我心中乡愁的象征。每一朵牡丹都在诉说着家乡的故事,传递着家乡的气息。我仿佛看到那满园的牡丹在春风中摇曳生姿,散发阵阵芳香。那花香仿佛能够穿越时空飘入我的鼻尖,让我回到那个熟悉的洛阳城。那条穿越城池的洛河,更是我思乡情怀中最温柔的慰藉。河水潺潺,如同细语般在我心田回响,勾起无尽的乡愁。春日里,河畔孩童的清脆笑声与柳绿花红的绚烂景致交织成一幅生机勃勃的画卷;夏日炎炎,洛河之水带着丝丝凉意,仿佛能洗净世间一切烦恼;秋风萧瑟时,洛河畔的宁静与清新让我深切感受到家乡的韵味;冬日里,洛河两岸银装素裹,雪景如画,那份纯净与静谧更让我心驰神往。宓妃的神话流传于此,曹植为其写下《洛神赋》,顾恺之也用丹青描绘她的容颜。夜幕降临,天津桥畔,皓月当空,登桥临亭俯望,四周碧水皆能见月,乃洛阳八景之一“天津晓月”。白居易诗“津桥东北斗亭西,到此令人诗思迷”,描绘的就是此时风光。杭州师范大学附属未来科技城学校学生 高谦忱“穿汉服、赏牡丹。”街头巷尾,小哥哥、小姐姐们绾起传统发髻,画上复古妆容,穿上汉服,漫步青石板路,仿佛与“李白”对诗、与“武则天”同框。“在洛阳,我不是游客,而是历史的一部分。”一袭汉服,连接着传统与现代、过去与未来,既承载着厚重的历史文化,又彰显着年轻一代的文化审美与文化自信。当我第一次穿上汉服,那精致的剪裁、古朴的纹饰仿佛带着我穿越了时空,回到了那个繁华的古代洛阳城。每一针每一线,似乎都编织着历史的记忆,每一片衣袂的飘动,都像是在诉说着古老的故事。我特别喜欢穿着汉服走在洛阳的大街小巷。走在古老的青石街道上,脚下的石板路仿佛在轻声诉说着往昔的热闹与喧嚣。身上的汉服是我的身份标识,也是我与这座城市历史对话的纽带。我迈着轻盈的步伐,裙摆随风轻轻摇曳,吸引着路人的目光。那目光里有好奇、有惊艳,更多的是一种对传统文化的尊重与喜爱。在洛阳的街头巷尾,汉服文化无处不在。我常常看到许多年轻人和我一样,身着汉服,或漫步在洛浦公园的垂柳下,或流连于洛阳古城的小吃摊前。我们不仅仅是在展示一种服饰,更是在传承一种文化精神。我相信,每一个热爱家乡的洛阳人,都可以成为文化传承的使者,让这座古老的城市焕发出新的生机与活力。河南读者 宋咏棋一碗香气扑鼻的河南烩面、一份油亮酥脆的道口烧鸡、一盘薄皮兜汤的开封灌汤包,还有那根根分明、蓬松酥脆的鲤鱼焙面……中原遍地美食飘香。有道是“早上一碗汤,给个神仙也不当”,热气腾腾的洛阳牛肉汤,唤醒的是味蕾更是乡情。青花白瓷碗中,荡开星点翠绿葱花。牛肉、饼丝、骨汤……尽在一碗牛肉汤里。腾腾热气裹着儿时记忆中熟悉的鲜香,散去洛阳人心底的冷气,将家乡的味道留在每个人的灵魂中。牛肉汤一上桌,咸香裹着牛肉特有的鲜香,涌入我的鼻腔。浅褐偏黄的汤中,是葱花、香菜、橙红色的辣椒油,还有大片的、毫不吝啬的牛肉片。两个朴素的大铁盘中盛着满满的饼丝,由最简单的干白饼切成,极致朴实,沁着麦香,带着热情。我迫不及待地夹了三大筷子饼丝,轻轻放入那碗滚烫的牛肉汤中。随着我手腕的轻转,饼丝迅速在汤中翻飞。原本干瘪的饼丝瞬间吸收了牛肉汤的精华,仿佛注入了新的生命。从大碗中夹一筷子,混着饼丝、牛肉和葱,一股脑儿放入口中,紧接着再喝上一口汤。牛肉嫩滑而不失嚼劲,汤底浓郁而醇厚。热气伴随着香气,穿过我的喉咙,直达肺腑。我们顾不上被烫得龇牙咧嘴,只管狼吞虎咽,大快朵颐。清华大学附属中学学生 刘青楚中原熟,天下足。河南是产粮大省,被誉为“中原粮仓”,粒粒“河南粮”,托底“中国碗”。当“远处蔚蓝天空下涌动着金色的麦浪”,田野里就写满了希望的诗行。河南大婶一句“种完麦子,我就往南走”感动全网,“往南走”是对远方风景的向往,“种完麦子”却是对脚下土地的深情。如果我写家乡,我要写家乡的田野。说起河南的面食,那必然会想到小麦。丰收的季节,沉甸甸的麦穗是人们努力的见证。金黄的阳光照射在大地和每个人开心的脸庞上,把人和地都染成黄亮亮的。农民弯腰拿着镰刀割麦子,汗水时常混着麦香滴到土地里。早些年,他们总是去好几天,每天都要起个大早去割麦子,晚上又伴着星辰回来。但是随着时代的变迁,人们已经不用再那么辛苦,我们已经有了割麦机,随着机器的启动,大片的麦田收割完毕,大大解放了农民的双手。这些发展都离不开祖国科技的创新。昆明市第三中学经开区学校学生 段欣欣这里见证着华夏历史文明的传承创新也贡献着中部制造大省的硬核力量科技赋能 锐意进取创新引领 自立自强壮工业“筋骨” 挺制造“脊梁”着力建设现代化产业体系新质生产力释放发展新动力以古闻名,以新出彩在中部地区崛起中奋勇争先河南中不中?中!欢迎参加“如果我写家乡”主题征文活动用文字让你的家乡发光~来稿请发送邮件至:zgdsb@cctv.com,并在邮件主题中注明“如果我写家乡”,在校学生请注明所在学校(亦可提供指导师姓名)。(注:文中引用的主题征文略有删改)文章来源:中国电视报视频、图片来源:央视新闻、航拍中国、央视频、视觉中国监制/刘征主编/孙莲莲 程韬宇 邵楠责任编辑/王雪 王莺歌编辑/匡雪
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