怎么写《泰戈尔诗选观后感》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-08 09:57

写作核心提示：

写一篇关于泰戈尔诗选观后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. "了解泰戈尔及其作品背景"： - 研究泰戈尔的生平，了解他的文化背景、哲学思想以及创作动机。 - 了解所选诗选的时代背景，以及这些诗在当时社会中的意义。
2. "明确作文主题"： - 确定你想要表达的核心观点，比如对泰戈尔诗歌的总体印象、对某首诗的深刻理解、对泰戈尔哲学的感悟等。
3. "分析诗歌内容"： - 仔细阅读所选诗歌，分析其意象、语言、节奏、韵律等艺术特点。 - 思考诗歌传达的情感和思想，以及它们如何触动你的心灵。
4. "结合个人经历"： - 将诗歌中的情感或思想与你的个人经历相结合，增加作文的深度和说服力。 - 可以谈谈诗歌对你生活的影响，或者它如何启发你思考某些问题。
5. "结构清晰"： - 开头部分：简要介绍泰戈尔及其诗歌，并引出你的主要观点。 - 主体部分：分段论述，每段围绕一个主题展开，例如分析一首诗、讨论一个哲学观点或分享个人感悟。 - 结尾部分：总结全文，重申你的观点，并给予读者以启发。
6. "语言表达"： - 使用准确

读《泰戈尔诗选》有感

1913年泰戈尔获得诺贝尔文学奖，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。印度和孟加拉国的国歌使用的是泰戈尔的诗。可见影响之大。

拉宾德拉纳特·泰戈尔（Rabindranath Tagore，1861年5月7日—1941年8月7日），他是印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》《最后的诗篇》等。

泰戈尔是印度的孟加拉族，孟加拉语才是他的母语，泰戈尔的作品绝大多数是用孟加拉语写就的。在此感谢那些译者，正因他们的努力，我们才能欣赏到更多关于泰戈尔的优秀作品。

今天，我们来谈谈《泰戈尔诗选》。这本书主要收录了几章内容，分别是吉檀迦利、新月集、园丁集、故事诗、献歌集、游思集等。

初读吉檀迦利这章，我觉得像是已走完了这一生怅然若失，同时又感到无比矛盾:满足我的心中没有主，可又不得不承认主是无处不在。

泰戈尔很多词句真的是百读不厌、耐人寻味。

曾经爱不释手的飞鸟集，又惊艳了多少人？

“ 夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。”

“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”

当然，还有好多好多耳熟能详的优美句子。

“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”

如今再读泰戈尔的诗，依然触动心弦。

“请将那爱的崇高的勇气赐予我，这即是我的祈求——那种敢说敢做，敢于按照你的意志而忍受千难万险，敢于将万物摒弃或被万物所摒弃的勇气。在向危险挺进的征程中，请把坚强给予我，以苦痛来磨砺我，并助我攀登那每天为你而奉献的艰难的心胸。”

我不知道，他是如何做到对生活，对哲理的思考如此深刻？我只知道，看完此书，我仿佛再次回到了一个安静又舒适的环境……

于是，若有所思，挥一挥衣袖，提笔写了《幻想:心灵的安静》:

“我幻想有个安静的地方/那里有书、有茶、有花香/他们是如此地安静/还有我的心灵/我不会寂寞，尽管一人/他们会一直陪在我的身旁/他们懂我的快乐，而我懂他们的忧伤。”

读《泰戈尔散文诗》有感

最开始读泰戈尔的散文诗是在刚参加工作的时候。那时不到20岁，正值青春年少，激情满怀之际，没有电脑，没有手机，没有微博微信，工作之余便被无边的空虚包围着，为了排遣寂寞，于是与文学书籍撞个满怀，读曾经读过的，读新买的、从别处借的，读古典的，读当代的，读鲁迅的、舒婷的、汪国真的，也读雨果的，肖洛霍夫的，马尔克斯的，尤其是初读泰戈尔的散文诗时，仿佛虔诚的信徒遇到佛主一般，在他的感召下，整个暑假都沉浸在他的散文诗的意境里，浅斟低吟。

泰戈尔以他那深邃的思想，细腻而又灵动的文字，以及对自然与世人无限的热爱，绘就了或小巧玲珑，或灿烂绚烂的诗篇。给了世人许多智慧，许多启迪。 轻轻地翻，闲闲地逡巡。蓦然间，便会有一段段优美的文字，饱含哲理的话语直透心扉。诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西——童真。他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。这是诗人对世界儿童文学的一大奉献！认真品尝包括《孩子的世界》《开始》等篇诗章在内的《新月集》诗作之后，我觉得这些儿童的形象之所以如此感人，主要得力于诗人充满哲理的艺术思想和他非凡的想象力。 而仔细地欣赏《新月集》，特别是读《家庭》《孩童之道》《不被注意的花饰》《孩子的世界》等诗篇的时候，心中会有一种共同感觉，觉得诗中那些抒情的小主人公，似乎有些扑朔迷离。他们与其说是生活在现实世界中，倒不如说是生活在云端里，花海中。是云和花与他们游戏，为他们唱迷人的歌曲；是新月和秋云在梦中送给他们最初的微笑。他们是人，也是“神”。诗中刻画的孩子们的形象从形态、性格、语言、行动、喜乐，直至生活环境，都更像人们心目中的“天使”，更富有诗意和情趣，因而也就更为人们所喜爱。泰戈尔之所以这样描写，是与他所信奉的宗教有关。因此，诗中描写的孩子比“人”更可爱。体现了诗人的思想哲理，又表现了孩子的童真，以及伟大的母爱。读着泰戈尔的诗，宛若在听一首首宛转动听的小夜曲，涵养了人生的哲理，描绘了恬静的生活，比喻精湛，排比精炼，意境悠远，回味无穷；读着泰戈尔的诗，宛若一声声敲响的铃铛，使自己无数次地回首所走之路……

白驹过隙，沧海桑田。青春不再，清澈激昂的情怀已更改，现在再读他的文章，我仍然能读出文章里的博爱、圣洁、虔诚。