如何写《教辅处工作总结》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-07-08 21:56

写作核心提示：

写一篇关于教辅处工作总结的作文，需要注意以下几个方面的事项：
1. 明确总结目的：在写作之前，首先要明确总结的目的，是为了反映教辅处一学期或一年的工作成果，还是为了发现问题、改进工作，或是为了向上级汇报工作。
2. 结构清晰：总结作文的结构要清晰，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍教辅处的工作背景和目的；正文部分详细阐述工作成果、存在的问题及改进措施；结尾部分总结全文，提出展望。
3. 突出重点：在总结作文中，要突出教辅处工作的重点，如教学质量、学生满意度、师资队伍建设、课程设置等方面。对取得的成绩和存在的不足进行详细阐述，以便更好地反映工作实际。
4. 数据支撑：尽量用数据来支撑总结内容，如学生成绩提升率、教师培训人数、课程满意度调查结果等。数据要准确、可靠，以增强说服力。
5. 客观公正：在总结作文中，要客观公正地评价教辅处的工作，既要肯定成绩，也要指出不足。对于存在的问题，要分析原因，并提出切实可行的改进措施。
6. 语言规范：注意语言表达的规范性和准确性，避免使用口语化、随意化的词汇。同时，要注重段落之间的衔接，使文章通顺、易读。
7. 举例说明：在阐述问题时，可以结合具体案例进行说明，

工作总结——教务处精益求精服务教学

一个学年即将悄然落幕，我校承载着社会各界的殷切期望，再度实现了一次意义非凡的跨越。回首往昔，我们披星戴月、砥砺前行，每一日都过得充实且愉悦。那一个个奋斗的日夜，如同璀璨星辰，镶嵌在我们的记忆深处。

展望明朝，责任如磐，重荷在肩，但我们却满怀信心，豪情满怀。未来的征程或许充满挑战，然而我们坚信，凭借着坚定的信念与不懈的努力，定能披荆斩棘，铸就新的辉煌。

教务处全体工作人员始终秉持着勤勉尽责的态度，在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献。他们以高度的责任感和敬业精神，为学校的发展添砖加瓦，在学校前行的道路上留下了一串串坚实而深刻的脚印。

在此，我谨代表教务处，就本学年学校教务处的工作情况，向诸位作如下汇报：

1.研究制定课程方案实施办法,促进课程规范实施。

在上学期制定高中三年整体课程规划基础上，对部分学科课程的具体实施进一步完善和规范，保障了国家课程实施的有效性、科学性、系统性。本学期，高二首次进行通用技术学业考试，技术实践能力评定部分由学校来组织实施。我们认真学习通用技术科目学业水平考试实施办法，研究文件精神，特别是吃透技术实践能力评定要求，征求了高二级部及通用技术教师意见，研讨制定了《通用技术学业水平考试实施细则》，健全完善了工作机制，明确了考试组织程序，设计了《技术实践能力评定申请表》，确保了技术实践能力评定的科学性、规范性，保障了通用技术课程的实施水平与学业考试质量。

根据《关于进一步强化中小学校音体美课程管理的通知》要求，与艺体处共同调研、检查、规范各年级音体美课程的开设与实施情况，及时上报音体美课程表教体局审核备案，并在省综合素质平台进行公示。

设计、编印、下发了我校自编的复习资料文本，协调、组织备课组长、骨干教师筛选了一轮复习资料、学业考试模拟卷，严格按照筛选程序，充分尊重教师意见，保证了资料质量，为高考及学考备考打下了良好基础。

借鉴名校研究性学习手册设计样式，对手册内容、格式、分值进行重新设计调整，召开各年级有关管理人员会议，印发研究性学习手册，安排研究性学习课程实施工作，保障了研究性学习课程的实施效果。

2.落实教学常规，组织教师参加教学研讨活动，提升教师教学能力。

按照《教学常规活动月方案》的各项规定，继续开展教学常规督查活动，落实领导干部蹲组参加集体备课制度及开学第一课听课制度。

为进一步应对高考综合改革，组织备课组长、骨干教师参加了高考备考研讨会、教育联盟高三冲刺阶段工作研讨会，与各地名师进行备考经验交流。组织部分骨干教师参加了前后共计三期的省“新教材、新课标、新高考”专场教学研讨会，了解高考命题特点，备战高考复习。

组织我校各年级青年教师参加一模考试随考活动，督促青年教师尽快熟悉高中学科内容，提升自身学科素养和教学能力。组织语文、英语、政治、历史、地理等学科老师参加高考阅卷工作，亲身感受高考评分的标准与要求，为今后的高考备考提供有益的借鉴。

3.组织学生参加各项培训、竞赛活动，助力学生综合发展。

组织高一高二学生参加院士学术报告会，学生反响强烈，激发了学生投身学习的积极性。举办了高一高二学生科学实验比赛，选拔优秀学生参加市级比赛，学生参加过程和各级奖项均列为学生综合素质评价内容，写实记入综合素质评价档案。

4.精心准备，严密组织，顺利完成大型考试工作及学校各项阶段性检测工作。

考务工作要求严、标准高、压力大。考前的各项工作量大而繁杂，细致而严谨，各个环节都容不得丝毫出错，“牵一发而动全身”。在学校领导亲自指导下，我们实地查看、反复论证，制定了各项考试的二次安检方案，安排学生演练；精心制定考务培训课件，细化优化各项考试细节；修订各项考务细则，组织召开职能小组会、包场员会议、考务培训会；部署安排学生考风考纪教育，与级部协商，做好考生适应考场、熟悉考试要求、调节应试心态的工作。

近几次学校自己组织的考试，命题质量越来越好，考试组织更加严密，阅卷流程更加规范，考试的公平性以及数据的准确性得到更有效的保障。

5.研究探讨教学评价办法，为年级教学提供客观的数据支撑。

教学成绩是学校的生命线。教务处对学校的各种阶段性质量检测进行全面的成绩分析。分析总分上线、学科上线、班级上线、尖子生人数的横向对比，分析不同学科、班级历次考试的纵向变化，并通过教学质量分析会反馈到级部。

研究选课走班背景下考试成绩分析办法，对上学期使用的成绩转换算法程序进行了修正；根据级部各学科选课人数比确定学科上线目标人数，为成绩分析确立了相对合理的基点。考虑到部分学科、部分组合的人数少、基数小，即使原始成绩转换成了等级成绩，其可比性尚需进一步讨论。总起来分为划线（各目标上线人数）评价与发展增量评价两种办法，以划线（各目标上线人数）评价为主体。很多学校将原始成绩转换为等级分时都提到：必须根据各等级分的全省比例和往年本校的高考成绩，确定适应本校实际情况的各等级分实际比例（如全省前3%，实际对应本校的比例应是多少）。我校一开始制定的等级增值评价办法体现了两种办法的特点，但在细节上需要我们进一步完善。

6.悉心安排精心准备，积极做好各类视导、调研、问卷调查等工作。

教务处及时下发视导工作明白纸，协调安排听课及座谈会，准备汇报材料。视导结束，及时传达各级领导、专家的反馈意见。认真准备全省危化品检查工作，依照评估标准，调查摸底，调整补充必要的硬件设施，做到制度上墙，责任到人，程序完善，资料齐备，为检查验收做好充分准备。安排上级对学校阳光体育大课间实施现状调研活动，组织协调学生、班主任、体育教师、相关领导参加网络问卷，确保了我校调查问卷答卷率达到100%。

7.遵照精益求精的精神，妥善处理偶发问题，组织好高考体检工作。

根据省市体检要求，教务处统筹安排，及时下发体检流程表，并派出工作人员做好医院体检大夫的服务工作，维护好体检现场秩序，保证体检工作顺利完成，及时与招办、体检人员沟通与协调，妥善处理了个别考生体检中发现的问题，保证该考生顺利完成体检，保证高三学生正常的学习与备考状态。

8.本着认真负责的态度，做好招生与升学指导工作。

学校招生工作事关生源质量，学生升学工作事关一生前途。本学期，我们组织了特长生招生报名、专业测试与录取工作。制定了特长生专业测试工作手册，各项目测试程序更明确、人员安排更合理，有助于保障考试公平，促进了特长生专业测试的顺利进行。组织民航招飞、海军招飞上站体检工作，派出专人带队参加飞行员体检，为品学兼优、体能好的学生拓宽升入大学的路子。

9.完善学校发展规划，做好学校规划的阶段性推进。

学校发展规划是一个学校在一定时期的发展愿景与蓝图，有集思广益、凝聚共识、绘制蓝图的务虚作用，又有指导行动、推动工作、引领发展的务实效应。为了使学校规划更加科学、合理、操作性更强，我们到名校学习规划的制定与实施经验，将本年度规划所确定的各项任务分解到责任处室、级部，明确了各自工作职责。进行规划落实与阶段性推进的调查与督促，对学年度两个学期的规划完成情况分别进行了总结。

10.严格执行文件规定，切实规范办学行为，依法依规做好教务管理。

规范办学行为，事关学校声誉。印发《致学生家长的一封信》，做好学生参加社会教育培训的正向引导工作。严格遵守学籍管理规定，及时规范做好学籍建立、注销及转学、休学等学籍变更事项。根据《学校关于规范教材、教辅资料征订的规定》，教学资料统一收集、统一筛选，从上级主管部门规定范围中，从正规渠道选取教材及其他教学资料。制定了实验室与图书馆建设与维护计划，补充完备了通用技术实验器材。

今后工作中，教务处全体工作人员将在各位领导、老师关心和支持下，齐心协力，积极工作，争取做出更好成绩，用心血与汗水谱写新的华章。

学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查报告

学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查报告

为积极响应并深入贯彻教育部门关于规范中小学教辅材料管理的各项要求，坚决杜绝中小学教辅材料征订环节中可能出现的违规谋利现象，切实为学生减负、为家长减压，全力维护教育公平以及良好的教育生态环境，我校高度重视，迅速行动，扎实开展征订教辅谋利问题专项整治工作，并进行了全面、深入、细致的自查自纠。现将自查情况详细报告如下：

一、学校概况

我校作为一所公立的中小学一贯制学校，涵盖小学 1 - 6 年级共 19 个班级，初中 7 - 9 年级共 13个班级。目前，在校学生总数达 1800 人，拥有一支由 110 名教师组成的师资队伍。长期以来，我校始终秉持 “做最好的自己” 这一教育理念，在教育教学管理方面持续探索、不断完善，努力为学生提供优质且公平的教育服务，致力于让每一位学生都能在这片教育的沃土上茁壮成长，实现自我价值。

二、严密组织领导，精准工作部署

（一）组建专项整治工作领导小组

学校第一时间成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教导主任、各年级主任、教研组长以及家长代表为成员的 “征订教辅谋利问题专项整治工作领导小组”。在领导小组中，明确划分了各成员的职责范围：校长作为组长，全面负责整治工作的统筹协调与决策指挥；分管副校长协助校长开展工作，具体负责整治工作的组织实施与监督检查；教导主任负责整理、汇总自查过程中的各项教学相关资料，协调各学科组的自查工作；各年级主任深入本年级，组织教师进行自查自纠，及时发现并反馈问题；教研组长凭借专业优势，对教辅材料的选用合理性进行专业评估；家长代表则从家长的视角出发，提供监督意见，确保整治工作充分考虑家长关切。通过这样明确的职责分工，为整治工作的有序推进提供了坚实的组织保障。

（二）精心制定详细工作方案

紧密结合学校实际情况，我校制定了《学校征订教辅谋利问题专项整治工作方案》。该方案明确了此次整治工作的多重目标，即全面排查并杜绝违规征订教辅谋利行为，规范教辅材料选用与征订流程，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。整治范围覆盖学校全体年级、所有学科的教辅材料征订情况。整治内容聚焦于是否存在未经上级教育部门审核通过的教辅材料流入校园；是否存在教师或学校以任何形式强制或变相强制学生购买教辅材料；是否存在通过教辅征订谋取个人或集体私利等关键问题。方案还将工作步骤划分为宣传动员、自查自纠、整改落实、总结提升四个阶段，并对每个阶段的工作任务进行了详细分解，明确规定了完成时间节点，为专项整治工作提供了清晰、明确的行动指南。

（三）积极召开动员大会

组织全体教师召开专项整治工作动员大会。在会上，校长郑重传达了上级部门关于教辅征订整治工作的重要文件精神，深入阐述了此次整治工作对于维护教育公平、保障学生和家长权益、净化教育环境的重要性和紧迫性。校长着重强调，全体教师务必提高思想认识，深刻领会整治工作的意义，严格遵守相关规定，积极主动地配合学校开展自查自纠工作。同时，学校充分利用学校公众号、家长群等线上渠道，向广大家长广泛宣传专项整治工作的相关信息，详细说明整治工作的目标、内容和意义，争取家长的理解、支持与监督，形成家校共育、共同监督的良好局面。

三、深入开展自查工作

（一）全面梳理征订流程

对近年来学校教辅材料征订的各个环节进行了地毯式的全面梳理。从教辅材料的选用环节开始，检查是否严格遵循上级教育部门规定的选用程序，是否组织了专业的教师团队对推荐教辅进行筛选，筛选过程是否充分考虑了教学实际需求、学生学习水平差异等因素。在推荐环节，查看是否存在超范围推荐教辅材料的情况，推荐的教辅是否在上级部门公布的目录之内。对于征订环节，重点检查是否存在私自组织征订、未通过正规渠道征订等违规行为。在收费环节，核对收费标准是否与教辅定价一致，是否存在乱收费现象，收费票据是否规范。发放环节则检查是否及时、准确地将教辅材料发放到学生手中，发放过程是否有记录可查。通过对各个环节的细致梳理，确保征订流程的每一步都符合规范。

（二）认真核查教辅材料选用情况

组织各学科教研组长和骨干教师组成核查小组，对学校选用的教辅材料进行逐一核查。核查内容包括教辅材料的编写质量，是否与教材紧密配套，是否有助于学生巩固知识、提升能力；是否存在内容陈旧、错误较多等问题。同时，对照上级教育部门发布的教辅材料推荐目录，检查学校选用的教辅是否全部在目录范围内，坚决杜绝目录外教辅进入校园。在核查过程中，还广泛收集了教师和学生对现有教辅材料的使用反馈，了解他们对教辅内容、难度、实用性等方面的意见和建议，以便在今后的教辅选用工作中做出更合理的决策。

（三）细致排查教师行为

通过问卷调查、教师座谈会、学生访谈等多种方式，细致排查教师在教辅征订过程中的行为。在问卷调查中，向全体教师发放匿名问卷，询问是否存在强制或变相强制学生购买教辅材料的情况，是否收受教辅供应商的回扣或礼品，是否私自向学生推荐未经学校同意的教辅等问题。在教师座谈会上，鼓励教师坦诚交流，分享在教辅征订工作中的经验和遇到的问题，同时对可能存在的违规行为进行警示。针对学生的访谈，则以轻松、友好的方式进行，了解教师是否要求他们购买特定的教辅，购买教辅的过程是否存在不合理之处。通过多维度的排查，确保教师在教辅征订工作中严格遵守纪律，不触碰违规红线。

四、问题整改落实

略

五、建立长效机制

（未完）

《学校教辅材料管理工作汇编》（精编版）具体目录如下，需要的朋友私信：

一、工作方案

01.学校教材与教辅资料征订工作方案

02.学校教材教辅和课外读物专项排查整改工作方案

03.学校教辅材料违规收费问题专项整治工作实施方案

04.学校开展教辅材料专项治理活动方案

05.学校专项整治违规征订教辅材料实施方案

06.学校教辅材料违规收费问题专项整治工作方案

07.学校教辅资料违规收费问题专项整治工作方案

08.学校教辅材料违规收费问题专项整治工作方案

09.学校教辅材料违规收费问题专项治理工作方案

10.学校教辅读物专项整治活动方案

11.学校教材教辅征订管理工作方案

二、工作总结

01.学校教辅材料专项整治工作阶段性总结

02.学校开展教辅材料违规收费整治工作总结

03.学校开展教辅材料违规收费问题专项治理工作总结

三、工作汇报

01.学校开展教辅材料违规收费问题专项整治工作汇报

02.学校教辅材料专项治理工作汇报

四、自查报告

01.学校教辅材料专项整治自查报告

02.学校教辅材料违规收费问题专项整治工作自查公告

03.学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查报告

五、工作纪实

01.学校开展教辅材料违规收费问题专项治理工作纪实

02.学校召开规范教材教辅资料征订工作专题会议纪实

03.学校教材教辅资料征订管理及课外读物进校园工作专题会议纪实

04.学校教辅材料违规收费专项整治家长会活动纪实

05.学校教辅材料专项治理工作纪实

六、工作简报

01.学校规范教辅资料管理工作简报

02.学校开展教材、教辅、读物大排查工作简报

03.学校开展教辅材料违规收费专项整治工作简报

七、工作制度

01.学校教材和教辅材料征订使用办法

02.学校教辅资料征订管理办法

03.学校教材教辅及读物管理规定

04.关于严禁教师有偿补课和征订教辅材料的管理规定

05.学校教辅材料管理制度

06.学校教辅材料管理制度

07.学校教辅材料征订流程

08.学校教材教辅和课外读物进校园管理明白纸

09.学校教辅征订管理“三公开、两承诺、一监督”制度

八、工作责任

01.学校“教辅材料管理”责任书

九、工作承诺

01.学校禁止强制或变相强制学生购买教辅材料承诺书

02.学校教辅材料征订管理使用承诺书

十、致一封信

01.学校关于教辅资料征订致家长一封信

02.学校关于教辅资料专项治理 致家长的一封信

03.学校关于教辅资料征订和课外读物进校园管理情况致家长一封信

十一、整治公告

01.学校教辅材料违规收费问题专项整治公告

02.学校关于教辅材料违规收费的问题专项整治公告

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