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精心挑选《每周培训计划》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-07-08 23:42

精心挑选《每周培训计划》相关文章文案。（精选5篇）"/

写作核心提示：
标题：撰写每周培训计划时应注意的事项
正文：
在撰写每周培训计划时，确保计划的有效性和实用性至关重要。以下是一些撰写培训计划时应注意的事项：
1. 明确培训目标 - 在开始撰写计划之前，首先要明确培训的目标。这些目标应该是具体、可衡量、可实现、相关性强和时限性的（SMART原则）。
2. 分析培训需求 - 了解参与者的背景、知识水平和技能需求，确保培训内容与他们的实际工作紧密相关。
3. 结构合理 - 计划应包含清晰的结构，包括引言、主体和总结。引言部分简要介绍培训背景和目的；主体部分详细列出培训内容、时间安排和教学方法；总结部分总结培训成果和后续行动计划。
4. 内容丰富 - 培训内容应涵盖所需的知识、技能和态度，确保参与者能够全面掌握培训内容。
5. 时间安排合理 - 合理安排培训时间，避免时间冲突。考虑参与者的工作时间，尽量选择他们方便的时间段。
6. 教学方法多样化 - 采用多种教学方法，如讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演等，以提高参与者的学习兴趣和效果。
7. 考核与评估 - 制定合理的考核和评估机制，以确保参与者能够达到培训目标。考核方式可以包括书面考试、实践操作、小组展示等。
8. 资源准备

学校2025-2026学年度上期教师培训计划

一、培训目的

为全面提升我校教师的综合素养，不仅强化师德师风建设，还着力提升教师在教研活动中的专业能力，包括专题教育开展水平、学科教学能力等，打造一支师德高尚、业务精湛、能适应新时代小学教育发展需求的教师队伍，助力学校教育教学质量持续提升，特制定本培训计划。

二、培训目标

师德师风方面：使教师深刻理解师德规范和相关法律法规，增强职业道德意识，树立正确的教育观和学生观，自觉践行师德要求，做到为人师表。

.教研专题教育方面：让教师掌握开展各类专题教育的方法和技巧，能有效组织专题教育活动，提升学生的综合素质。

学科培训方面：促进教师深入钻研学科知识，把握学科课程标准，优化教学方法，提高学科教学质量，适应不同年级学生的学习特点和需求。

综合能力方面：提升教师的教育教学技能，如多媒体应用、课堂管理、作业设计等，增强教师的专业发展能力和创新能力。

三、培训计划

本培训计划贯穿 2025-2026 上期整个学期，涵盖师德师风、教研专题教育、学科培训等多个方面。培训内容将结合学校实际教学情况和教师发展需求进行设置，注重理论与实践相结合，通过多样化的培训形式，确保培训的系统性和实效性。

四、培训措施

组织保障：成立以校长为组长，教导主任、教研组长为成员的培训领导小组，负责培训工作的统筹、协调和监督，确保培训工作有序开展。

师资保障：县教研室专家、校外优秀教师、校内骨干教师担任培训讲师，为教师提供专业的指导和培训。

形式多样：采用集中学习、自主研读、专题讲座、技能培训、教研活动、比赛竞赛、考核评估等多种培训形式，激发教师的学习积极性和主动性。

资源支持：为教师提供必要的培训资料、学习场地和设备，保障培训工作的顺利进行。

考核激励：建立完善的培训考核机制，对教师的培训参与情况、学习成果进行考核评估，将考核结果与教师的评优评先、绩效考核挂钩，激励教师积极参与培训。

周次	培训主题	培训内容	培训形式	培训目标
一（9.1-9.7）	师德师风基础学习 + 教研启动	学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》；了解本学期师德师风建设计划；各教研组召开首次会议，确定本学期教研主题和计划	集中学习 + 自主研读 + 教研会议	让教师明确师德基本要求，奠定本学期师德学习基础；明确教研方向
二（9.8-9.14）	师德规范与承诺 + 师徒结对	学习《中小学教师职业道德规范》；签订师德师风承诺书；观看师德纪录片；组织师徒结对拜师仪式；骨干教师上示范课	集中学习 + 签订承诺书 + 观影 + 师徒结对活动	强化教师师德意识，促使教师自觉遵守师德规范；建立师徒帮扶关系，助力新教师成长
三（9.15-9.21）	教育法规学习 + 集体备课	学习《中华人民共和国教育法》；撰写学习心得；各教研组开展第二次集体备课（数学第一单元）；研讨教学中问题及解决方法	自主学习 + 心得交流 + 集体备课	使教师熟悉教育相关法律，提升依法执教能力；提高备课质量，解决教学问题
四（9.22-9.28）	多媒体教学应用 + 听评课	多媒体设备操作技巧；教学课件制作基础；师徒结对首次听评课活动（语文组）；开展教师基本功展示（三笔字）	技能培训 + 分组交流 + 听评课 + 基本功展示	提高教师运用多媒体教学的能力，丰富教学手段；通过听评课和基本功展示，提升教学技能
五（9.29-10.5）	教师法学习 + 自主研修	自主学习《中华人民共和国教师法》；完成相关学习习题；教师利用假期研读教学书籍，撰写读书笔记	自主学习 + 习题巩固 + 研修	让教师明确自身权利与义务，增强法律意识；提升教师专业素养
六（10.6-10.12）	师德案例分析 + 优质课观摩	分享假期学习心得；开展师德师风案例分析会；各教研组交流假期学习心得；组织优质课观摩（县教研室优秀课例）	心得分享 + 案例研讨 + 交流 + 观摩	通过案例分析，让教师从实际案例中汲取经验教训；学习优质课教学方法，提升教学水平
七（10.13-10.19）	课堂提问技巧 + 学科培训	学习有效的课堂提问方法；进行模拟授课练习；集体备课（英语第三单元）；学科培训（新课标解读 - 数学）	专题培训 + 模拟演练 + 集体备课 + 学科培训	提升教师课堂提问能力，提高课堂互动性和教学效果；深入理解新课标，优化英语教学
八（10.20-10.26）	师德典型学习 + 教学情况分析	开展师德师风专题教育；学习师德典型案例；撰写感悟；分析前半学期教学情况；师徒结对第二次听评课（数学组）	集中学习 + 感悟撰写 + 分析会 + 听评课	以典型为榜样，引导教师提升自身师德修养；总结教学问题，改进教学方法
九（10.27-11.2）	师德考核与改进 + 新教师汇报	进行期中师德考核；根据考核结果制定改进计划；新教师汇报课；基本功展示（课件制作）	考核评估 + 计划制定 + 汇报课 + 展示	让教师了解自身师德方面的不足，明确改进方向；检验新教师教学成果，提升课件制作能力
十（11.3-11.9）	教育惩戒规则应用 + 集体备课	学习《中小学教育惩戒规则（试行）》；分组研讨应用场景；集体备课（科学第四单元）；优质课观摩（校内骨干教师）	法规学习 + 场景研讨 + 集体备课 + 观摩	使教师掌握合理的教育惩戒方法，规范教育教学行为；提升科学学科教学质量
十一（11.10-11.16）	作业设计与批改 + 考试分析	学习作业设计的原则和方法；展示优秀作业案例；各教研组分析期中考试情况；调整教学策略	方法培训 + 案例观摩 + 分析会	提高教师作业设计与批改的质量，发挥作业的育人功能；针对性改进教学，提升教学效果
十二（11.17-11.23）	师德演讲能力提升 + 学科培训	师德演讲比赛初赛；评委点评指导；学科培训（语文阅读教学方法）；师徒结对总结会	比赛 + 点评指导 + 学科培训 + 总结会	提升教师的表达能力和师德宣传能力；提升语文阅读教学水平，总结师徒结对成果
十三（11.24-12.7）	师德演讲观摩学习 + 集体备课	师德演讲比赛决赛；组织观摩学习优秀演讲；集体备课（语文第八单元）；教师基本功展示（普通话）	决赛观摩 + 学习交流 + 集体备课 + 展示	让教师从优秀演讲中受到启发，进一步强化师德意识；提升语文教学质量和教师普通话水平
十四（12.8-12.14）	师德征文撰写指导 + 复习研讨	启动师德师风征文比赛；明确征文要求和格式；复习课教学研讨；编写复习资料和模拟试题	比赛启动 + 写作指导 + 研讨 + 编写资料	引导教师深入思考师德内涵，提升师德理论水平；提高复习课教学质量
十五（12.15-12.21）	师德征文评审 + 模拟测试分析	提交师德师风征文；小组内互相评审打分；分析模拟测试结果，调整复习重点；优质课观摩（复习课）	征文提交 + 小组评审 + 分析会 + 观摩	促进教师之间的交流学习，筛选优秀师德征文；根据测试结果优化复习策略
十六（12.22-12.28）	优秀师德征文学习 + 阅卷交流	评选优秀师德师风征文；展示学习优秀作品；各教研组统一复习进度；组织教师交叉阅卷	作品展示 + 集体学习 + 交叉阅卷	发挥优秀作品的示范作用，推动教师师德素养提升；规范阅卷流程，保证评分公平
十七（12.29-1.4）	师德先进事迹学习 + 资料整理	假期学习师德先进个人事迹；撰写学习总结；教师整理教学资料；制定下学期教学计划框架	自主学习 + 总结撰写 + 资料整理 + 计划制定	以先进事迹为引领，激励教师践行师德规范；做好教学总结和规划
十八（1.5-1.11）	最新师德政策解读 + 复习研讨	学习最新师德师风政策文件；集体研讨解读；期末复习最后阶段研讨会；检查复习课教学情况	政策学习 + 集体研讨 + 研讨会	让教师及时了解最新师德要求，跟上政策步伐；确保复习工作有效推进
十九（12.12-1.18）	课堂突发事件处理 + 经验交流	学习课堂突发事件处理技巧；进行情景模拟演练；教师交流复习经验；优化复习方法	技巧培训 + 情景模拟 + 经验交流	提升教师应对课堂突发事件的能力，保障教学有序进行；共享复习经验，提高复习效率
二十（1.19-1.25）	师德自查自纠 + 备课规划	开展师德师风自查自纠；撰写个人自查报告；各学科组最后一次集体备课；确定重点复习内容	自我反思 + 报告撰写 + 集体备课	促使教师主动发现自身问题，及时进行整改；明确最后复习重点
二十一（1.26-2.1）	师德知识复习 + 考前准备	复习本学期师德师风相关学习内容；准备期末考核；教师整理复习资料；做好考前准备	自主复习 + 备考准备 + 资料整理	巩固本学期师德学习成果，为期末考核做准备；做好考前各项准备工作
二十二（2.2-2.8）	期末师德考核 + 阅卷分析	进行期末师德考核；综合评定全年师德表现；反馈考核结果；组织教师集中阅卷；分析考试结果	考核评估 + 结果反馈 + 阅卷分析	全面评价教师本学期师德表现，为后续改进提供依据；总结教学成果与不足
二十三（2.9-2.15）	师德总结与规划 + 总结归档	公布期末师德考核结果；针对问题提出改进建议；制定下学期学习计划；教师撰写个人教学工作总结；教研材料归档	结果公布 + 计划制定 + 总结归档	总结本学期师德培训情况，规划下学期学习方向；完成教学总结和资料归档

2024/2025学年度第二学期：周计划安排

第一周

时间	2025年2月3日至2月9日
主要工作	务虚会
部门	工作事项	拟定时间	备注
办公室	务虚会
总务处	校园安全排查
教务处	教学工作会议
政教处	生活中心开学工作布置
教科室	教研工作会议
智慧校园管理中心	智慧校园设备开学检修
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	开学

第二周

时间	2025年2月10日至2月16日
主要工作	开学工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	全体党员大会
办公室	开学典礼
总务处	物资发放
教务处	教学工作会议
政教处	行为规范月、贫困生资助议、德育安全暨班主任工作会议
教科室	教材发放
高一年级部	开学
高二年级部	开学
高三年级部	常规管理

第三周

时间	2025年2月17日至2月23日
主要工作	开学典礼
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	民主生活会
办公室	人才引进考核
教务处	第一次教学检查
政教处	思政课建设专项会议
教科室	教研组分组会议
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	高三励志报告

第四周

时间	2025年2月24日至3月2日
主要工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	民主生活会
工会	教职工代表大会
教务处	推门听课月
政教处	心理普测
教科室	教研组分组会议
高一年级部	高一研究性学习活动开题
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第五周

时间	2025年3月3日至3月9日
主要工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	民主生活会
工会	“三八”庆祝活动
教务处	推门听课月
团委	学雷锋活动月
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第六周

时间	2025年3月10日至3月16日
主要工作	高考报名
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	各支部组织生活会
工会	教职工代表大会
教务处	理化生考试对接会
教科室	课题培训会
高一年级部	数学竞赛
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第七周

时间	2025年3月17日至3月23日
主要工作	九年级实验考试
部门	工作事项	拟定时间	备注
办公室	年度考核上报
政教处	研学旅行工作准备
智慧校园管理中心	XXX音响维护
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第八周

时间	2025年3月24日至3月30日
主要工作	二模
部门	工作事项	拟定时间	备注
教务处	教师体验式研修
政教处	学生行为规范月检查评比
团委	游览XXX
智慧校园管理中心	校园对讲系统维护
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	合肥二模

第九周

时间	2025年3月31日至4月6日
主要工作	春游XXX公园
部门	工作事项	拟定时间	备注
教务处	规范答题月
政教处	学生行为规范月检查评比
团委	清明祭英烈
智慧校园管理中心	智慧校园系统盘点
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	二轮复习备考培训

第十周

时间	2025年4月7日至4月13日
主要工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
教务处	规范答题月
政教处	高一研学准备
智慧校园管理中心	智慧校园系统盘点
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第十一周

时间	2025年4月14日至4月20日
主要工作	九年级体育测试考点工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
教务处	规范答题月
政教处	春季学生心理问题再摸排
教科室	化学竞赛
智慧校园管理中心	智慧校园系统ups不间断电源检查
高一年级部	研学
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第十二周

时间	2025年4月21日至4月27日
主要工作	九年级体育测试考点工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	巡察反馈会	周一
办公室	第六届XXX奖评奖工作启动
教务处	第二次教学检查
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第十三周

时间	2025年4月28日至5月4日
主要工作	五一假期安全工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	巡察整改落实
政教处	青少年常见心理问题及家庭干预策略讲座
总务处	校园建筑物安全大检查
智慧校园管理中心	拍摄校园文化建设评比视频
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第十四周

时间	2025年5月5日至5月11日
主要工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	巡察整改落实
教务处	公开教学周
总务处	五一劳动实践周
工会	第四届教职工篮球联赛
智慧校园管理中心	第六届优秀教师视频拍摄
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第十五周

时间	2025年5月12日至5月18日
主要工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	巡察整改方案拟定
办公室	师德师风承诺书签订
教务处	公开教学周
政教处	512防震减灾演练
工会	第四届教职工篮球联赛
智慧校园管理中心	第六届优秀教师视频拍摄
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第十六周

时间	2025年5月19日至5月25日
主要工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	巡察整改方案审核
教务处	青年教师汇报课
政教处	心理健康月
智慧校园管理中心	高三毕业典礼视频摄制
高一年级部	排球联赛
高二年级部	常规管理
高三年级部	常规管理

第十七周

时间	2025年5月26日至6月1日
主要工作
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	谈心活动
教务处	高考考场设备检测
总务处	校园安全月检查
智慧校园管理中心	高三毕业典礼视频摄制
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	考前适应

第十八周

时间	2025年6月2日至6月8日
主要工作	高考
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	巡察整改专项民主生活会
教务处	高考考场准备
智慧校园管理中心	广播系统再巡检
高一年级部	常规管理
高二年级部	常规管理
高三年级部	高三毕业典礼

第十九周

时间	2025年6月9日至6月15日
主要工作	中考
部门	工作事项	拟定时间	备注
党委	学习教育
教务处	高考英语口试	6月11日
智慧校园管理中心	2025创新大赛省选拔赛
高一年级部	常规管理
高二年级部	班级、宿舍搬迁
高三年级部	毕业