手把手教你写《绘本阅读心得体会3篇》,（精选5篇）

更新日期:2025-07-09 09:48

写作核心提示：

写关于绘本阅读心得体会的作文时，以下三个事项需要特别注意：
1. 确保内容真实、具体 绘本阅读心得体会要求作者结合自己的阅读体验，真实地表达对绘本内容的感受、理解和感悟。以下是一些具体注意事项：
（1）描述绘本内容：详细描述绘本的故事情节、角色、画面等，让读者对绘本有一个清晰的认识。
（2）表达个人感受：结合自己的实际经历，谈谈阅读绘本后的感受，如感动、启发、思考等。
（3）阐述观点：针对绘本中的主题、人物、情节等，提出自己的观点和看法。
2. 结构清晰，层次分明 为了使作文更具可读性，需要注意以下结构安排：
（1）开头：简要介绍绘本的作者、出版信息、故事背景等，引起读者的兴趣。
（2）主体部分：按照时间顺序或主题分类，分别阐述自己在阅读过程中的感受、启发和感悟。
（3）结尾：总结全文，再次强调绘本给自己带来的影响，并提出对未来阅读的期望。
3. 语言表达生动、形象 以下是一些建议，帮助您在作文中运用生动、形象的语言：
（1）运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更具表现力。
（2）引用绘本中的经典语句，增强作文的感染力。
（3）结合自己的实际经历，用具体事例说明绘本对自己的影响。
以下是一篇关于绘本阅读心得体会

省教学能手徐丹丹：这是一本充满魔力的小书——《共读绘本的一年》读后感

徐丹丹

徐丹丹，冯爱虎工作坊成员，陕西省教学能手，西安市教学能手，雁塔区教学名师，全国首届和谐杯高效教学名师，现任西安市曲江南湖小学教研主任兼语文教师。多次参加国家、省、市等组织的评优赛教、观摩研讨等活动。

《共读绘本的一年》是工作坊的冯爱虎老师推荐的精读书目，第一时间加入购物车，拆开包裹，我有点怀疑——如此薄的一本理论书籍。快速地翻了一遍，满眼的对话，目录中也没有我期待的“绘本的作用”“如何读绘本”“如何设计绘本课”等字眼儿，有点失望。

一天下午，阳光暖暖的，斜照进来。我坐在窗台上，拿起这本“绘本理论书籍”淡淡地读起来。不料，阳光却跳过窗台，沿着眼前的文字，带着一位老师和一群孩子悄悄爬进了我的心里。我也似乎穿越到美国某幼儿园的284号教室和一群热爱李欧·李奥尼的孩子见面了。

瑞妮是一位哲学家。她机敏，果断，爱思考。对待问题有独到见解。思考角度与众不同，也有自己的理由支撑，并不是妄言。拥有辩证思维和哲学思想，是这本书中的主人公。瑞妮也是整个集体的引领者，名副其实的“大boss”，然而她只有五岁。是的，没错！瑞妮就是一个只有五岁的黑人小女孩。为什么她如此神乎其神。因为她遇到了薇薇安。薇薇安就是本书的作者。一个仅剩一年时间就退休的幼儿园教师，她的另一重身份是美国杰出学前教育专家。薇薇安以教师的视角记录了自己和孩子们共读一年绘本的故事，温暖的笔触让一个个甜甜的故事跃然纸上。“这是我跟随孩子们一起探索未知领域的最后机会，从来没有哪个孩子像瑞妮一样，如此乐意地引领我。”这是全书最感动我的一段话，薇薇安老师把瑞妮的行为视为引领自己。孩子引领老师，这是老师的大智慧。从故事中我们也能看到，瑞妮不仅在引领老师下一本书读什么，这一本书是表演还是歌唱的方式理解。同时也在引领老师思考问题，认识自我。“这个跳舞的棕色小女孩就是我！”这是瑞妮说的，薇薇安老师想到自己也跟幼儿园老师说“这个跳舞的犹太小女孩就是我。”她觉得是毫无可能的，不禁笑了笑。瑞妮不卑不亢地和布鲁斯辩论小孩子是不能说“嗨！宝贝！”的，薇薇安也想到自己小时候都不敢告诉父母自己被欺负了。瑞妮对自我的认知如此笃定，薇薇安最大的智慧就是不放过。她抓住了瑞妮的这个特点，跟随着瑞妮的脚步，一路读起李欧·李奥尼的绘本，开启了长达一年的探索之旅。

薇薇安是一位教育家。她不是简单的即将退休的幼儿园老师，阿甲老师在序言《倾听天堂里花开的声音》里写到：在我们的文化里，从幼儿园教师成长为著名作家的例子也是有的，但是身为作家却以幼儿园教师身份执业直至退休的却无先例。他说的就是薇薇安。薇薇安在幼儿园从教三十几年，她热爱这份职业，更热爱孩子们。没有教学计划，没有教学设计，跟随孩子的脚步，结合问题的走向，决定下一步该做什么。这绝不是漫无目的!相反，这是境界，这是我们孜孜不倦追求的以学定教，这是我们心之向往的以孩子为中心。薇薇安老师做到了，她在孩子身上汲取了营养，实现了教学相长。

我是“后悔药”！我跟随着瑞妮，感受到田鼠阿佛的思考和诗意；感受到小鸟蒂科的举棋不定，左右为难；感受到鳄鱼哥泥流的坚定不妥协。万万没想到，读到“奥利佛”，我被重重地一击。这一击敲开了我尘封的记忆，这一击敲破了我的自信，这一击敲碎了我的美丽光环。我读到擅长画兔子同时也会讲兔子故事的奥利弗因布鲁斯弄脏了他的画就开始尖叫，怒吼着躲进“他的藏身处”。这一刻，我的内心五味杂陈，这不就是我教过的一个孩子小S么。同样爱画画，同样画得忘乎所有，同样不允许任何人碰坏他的作品。有一次他因为同学拿走了他心爱的彩笔而发怒，在课堂上就举起了椅子要砸向同学。我当然是制止和批评。但从未关注过他画的是什么，更没有给他把作品和同学们分享的机会。总是“逼着”他写字，“逼着”他听课，“逼着”他学语文，在教室里他也不能拥有属于自己的“藏身处”。现在，我后悔了，却已来不及——他转学了。薇薇安老师在书中写到：“这段日子我经历的每一次心灵之旅似乎都是向内的，通往我藏在心中的回忆和遗憾。李欧·李奥尼也可以将我写进书里，起个名字叫‘想当初’或者换个更好听点的，叫‘后悔药’。”我觉得如果李欧·李奥尼如果把我也编进去，也可以叫我“后悔药”。

“我好奇她怎么会知道，学校教育的关键，就是要在不破坏每个人个性的基础上找出共性的教学方法。”这是薇薇安对瑞妮的评价，同时也道出了教育的真谛。我把这本书推荐给所有的教育同仁，不论你对绘本是否感兴趣，相信薇薇安老师对教育的真知灼见和书中充满灵性的对话以及探寻李欧·李奥尼的快乐，都不会令你失望。

这是一本小书，一本充满魔力的小书。

编辑：王波

《陕西教育》（综合）是陕西省教育厅主管，陕西教育报刊社主办的综合性教育类月刊。栏目设置见置顶文章，发表不收取任何费用，投稿邮箱：sxjy_wb@163.com。

「读书心得」字少图多的绘本阅读攻略

编辑：小静豆儿

学习读绘本，图多字少的儿童绘本藏着很多内容！

自从接触幼儿教育这一行，才知道绘本和图画书的区别；

自从有了孩子，才知道绘本对孩子阅读启蒙有多重要；

自从读了绘本，才知道原来幼儿绘本中藏着这么多秘密。

刚接触“绘本”这个词的时候，觉得很陌生。

听说是一种幼儿读物的时候，觉得它就是普通的儿童书籍。

亲自阅读后才了解了两者的区别：

绘本，以图片为主，文字为辅，通常文字很少，多以图片来表现故事情节，别看字少，就那些简单的图片都藏着很多小细节，画面生动有趣，色彩运用灵活，一本简单的十页左右的小绘本，如果细心观察，能和孩子读半小时之久。

图画书，文字多图片少或各占一半，以叙述故事情节为主，图片只作为插图进行补充。阅读时无非就是照文字读完，配合图片展示，了解故事详情，内容比较少也比较局限。

以上是我在阅读此类书籍时总结的各自特点。

想到要给大家分享阅读绘本，是源于闺蜜的一句话。

她曾说：有时候给儿子读绘本都不知道怎么读，比如一页绘本中就一只脚，这该怎么给孩子读？

我说：怎么不能读？一只脚的信息量可大了。多大的脚？是谁的啊？如果是人的，他穿什么鞋子？什么颜色？什么款式？通过鞋的款式可以判断他的性别！如果这只脚是动物的，有什么特点？长毛的还是光腿的？通过脚的样子和毛色也能大致猜测这是什么动物！另外，背景也很重要，什么时间？什么地点？这些都是绘本中可讲的地方。

记得在幼儿园上岗培训的时候，园长给我们讲过读绘本的前提，那就是观察。尤其对于小孩子来说，刚刚接触书籍阅读，最重要的是培养细致的观察能力，在这个前提下开始绘本阅读，才能在绘本中收获最多的知识，给以后阅读打下良好的基础。

一个好的绘本，里面蕴含的内容会很丰富，如果你拿到一个绘本什么都读不出来，不是不会读就是绘本不够好。

就拿我最近给我们暖暖读的《小鸡球球》系列绘本来说。其中有一套触感书就很有意思。

全套书籍一共五本，其中包含触摸，按压出声，翻起查看等方式来辅助孩子阅读，能充分培养孩子的触觉、听觉、视觉和推理能力。

拿《叽叽叽，你好！》里面的内容来说，乍一看这页只有两句话：

“小鸡球球，早上好！”

“叽叽叽，太阳，早上好！”

第一，能教孩子学会用礼貌用语，这个一目了然了。

第二，观察图片中还有什么？有鸡妈妈，小鸡，有太阳和云朵，房子（鸡窝），围栏，小树、草坪和山坡。

第三，分析画面蕴含的内容。

鸡妈妈，有哪些明显的体貌特征？他在哪里？在干什么？从这些方面给孩子介绍鸡妈妈，让孩子认识母鸡。

小鸡，长什么样？为什么和鸡妈妈长得不一样？告诉孩子小鸡和成年鸡的区别。

太阳和云朵，太阳是什么颜色的？有什么表情？云朵什么颜色？它在哪里？让孩子理解太阳灿烂的笑脸代表天气晴朗，云朵是白色的，漂在天上。

房子，谁的房子？什么材料盖的？都有什么颜色？让孩子了解房子的外部结构和色彩搭配，并知道主人是谁？

围栏，为什么有白色的围栏？通过围栏判断小鸡球球和妈妈住在农场里。

花草树木和山坡，是什么颜色的？通过植物的颜色来判断所处的季节，大概是在春天。

以这样的方式去带孩子读绘本，仔细发现绘本中一切细小的线索，当读完之后，再来问孩子一些相关的问题。

比如：

小鸡球球和鸡妈妈住在哪里？

它都去哪里玩了？

他都遇到了哪些小动物？

他晚餐吃了什么？

……

……

当孩子能根据就你的问题在书中找到答案，用小手指出来或用稚嫩的声音你时，就真的算是把一本绘本读完了。

所以，想带孩子读好一本绘本，不只是看看而已哦！

相信大家在育儿的过程中也带孩子读了不少绘本，你是怎么实现绘本的亲子阅读的？不如来分享一下你的宝贵经验，给广大新手妈妈和二胎妈妈一点建议吧！