推荐活动课程相关写作范文范例（精选活动课程5篇）

更新日期:2025-07-05 18:59

写作核心提示：

《活动课程写作注意事项》
活动课程作为一种以学生为中心、注重实践体验的教育方式，其写作需要精心策划和细致打磨。以下是一些在撰写活动课程时需要注意的事项：
1. 明确课程目标 - 在写作前，首先要明确课程的目标，包括知识目标、技能目标和情感目标。确保课程设计能够有效地帮助学生达到这些目标。
2. 确定活动主题 - 选择与学生生活、兴趣和社会热点相关的主题，使活动具有吸引力和教育意义。
3. 设计活动流程 - 详细规划活动的流程，包括活动的前期准备、实施过程和后期总结。确保每个环节都紧凑有序，富有教育性。
4. 注重活动多样性 - 活动形式应多样化，如小组讨论、角色扮演、实地考察等，以满足不同学生的学习需求。
5. 考虑学生年龄特点 - 根据学生的年龄特点，选择适合他们的活动内容和难度，确保活动既能激发学生的学习兴趣，又能让他们在实践中得到成长。
6. 重视安全问题 - 在活动设计中，充分考虑学生的安全问题，确保活动场所、设施和操作流程的安全性。
7. 提供必要的资源支持 - 确保活动所需的资源得到充分保障，如教材、教具、场地等，以便活动顺利进行。
8. 强调合作与交流 - 活动中要鼓励学生之间的合作与交流，培养他们的团队

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义卖活动-多彩的活动

“感恩的心，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自己……”在这动听的旋律，甜美的歌声中，主持人隆重宣布：“城关小学“爱心义卖活动”现在开始！”话音刚落，操场上顿时沸腾起来，同学们欢呼而散，争先恐后跑向各个义卖展台，我也不甘示弱，抢先一步朝最近的展台跑去。

这是六年级五班的展台，有十米长，底座是红色大布，上面的商品琳琅满目，摆放得井然有序。售货员手边的一个爱心箱吸引了我的眼球，那是一个红色的小箱子，上面贴满了五颜六色的小爱心，显得格外耀眼。

哇，一只粉红小猪，这可是我的最爱。机不可失，时不再来，我赶紧伸手去拿，就在我快触碰到的一刹那，我就被纷涌而至的人潮“推”了出来。我气得直跺脚，一边喊：“我的猪，我的猪!”一边尽力地想挤出一条通道，可人群就像一堵厚厚的墙，任凭我怎么挤，也挤不出一点缝隙!我无计可施，只能眼睁睁地看着心爱的小猪跟别人回家。我悻悻地走在操场上，一边懊恼刚才为什么下手不再快点，一边寻找下一个展台。

“走过路过千万不要错过啊……”二班的“售货员”正扯着嗓子喊!不少人都被这声音所吸引，我也去凑热闹。可是展台前早被围得水泄不通了，我只能踮着脚尖，伸长着脖子往里瞧，瞧着瞧着，我突然灵机一动，决定兵行奇招，直接从前面绕到展台后面，快速找到了一只可爱的紫色大鸭子，二话不说就照价买单，然后迅速撤出来。正如我所料——大家立刻都发现了“隐藏通道”。顿时展台就像肉馅一样，被四面八方的“面粉”，挤成了一个肉包子。我抱着大鸭子心满意足的走在操场上，才想起来去自家的展台瞅瞅，发现他们也忙得热火朝天，不可开交，准备的爱心义卖品也所剩无几。

不知不觉中两个小时的义卖活动就结束了，捧着抢购到手的心爱义卖品，想着今年义卖会的主题一一“爱心无限，快乐奉献”，我脸上绽开了花。

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多彩的活动

每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日景象。
看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战士，格外精神。
“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃，击掌喝彩。龙舟你追我赶，力争上游，那奋勇争先的场面激动人心，催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着蒲葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛，内心就像大海里的波涛，时起时伏。健儿们不负众望，他们沉着、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一条龙舟遥遥领先，成了群龙之首，最终夺魁。顿时，岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。

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多彩的活动-记一次活动

上周三，我们学校举行了一场拔河比赛。那天阳光明媚，操场上热闹非凡，同学们都很兴奋。
比赛开始了，只见我们班的“大力士”小明站在最前面，他扎着马步，双手紧紧握着绳子，脸涨得通红通红的，像熟透了的苹果。他大喊着：“加油！我们一定能赢！”他的声音充满了力量，让我们信心倍增。绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，就像两只小鸡在抢虫子一样。旁边的拉拉队员也不甘示弱，他们挥动着小旗子，大声喊着：“加油！加油！”那声音简直要把天给震下来了。
我也使出了全身的力气，双手像钳子一样紧紧夹住绳子，双脚稳稳地踩在地上，生怕被对方拉过去。我感觉自己的手都快要磨破了，但是我没有放弃，因为我知道，只要大家齐心协力，我们就一定能够赢得比赛。

终于，在大家的共同努力下，我们赢得了比赛。同学们欢呼着，跳跃着，操场上充满了欢声笑语。这次拔河比赛让我深刻体会到了团结的力量，也让我更加珍惜和同学们的友谊。

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多彩的活动

学校的活动一直丰富多彩。比如运动会，各种演讲，话剧比赛等，其中，令我感触最深的是学校举行的篮球比赛。
我有幸被选入校篮球队，经过两年的刻苦练习，我终于迎来了首次篮球比赛。比赛当天，我心中既紧张又兴奋，这可是锻炼我们的好机会。“滴滴”，大巴车的笛声响起，是别的学校的运动员来了！听着老师的指挥，大家赶紧放下球，来到门口集合。比赛开始了，我们队的大中锋在场中央，争取发球权。可惜的是，他们抢到了发球的机会。看着别的学校的女孩子，一个个皮肤黝黑，比我们要高出半个头，我心中满是担忧。她们向我防守的地方展开了进攻，我有点失神，不小心使对手过了防守区。他们进了球。“两分！”裁判喊道。
我心中充满懊悔，要不是由于我，他们怎能这么快突破呢？到我们发球了，我以百米冲刺的速度甩开防守，默契地接到了发球员的球。我一刻不敢耽误，拍着球冲向篮筐，球进了！“三分！”队友走过来拍拍我的肩膀：“厉害了，没想到你第一个三分球还是在比赛时进的。”我恍然大悟，我在三分线投进了球，真没想到！下面的比赛像进行拉锯战一般，不相上下。比赛最后半分钟，大家打成了平手。谁知，对手一个假动作，三步上篮投进了球。
最后我方以三分之差输给了他们。虽然有遗憾，但更多的是收获，因为这次比赛，我不止增长了经验，更领会到了团队配合的重要性。

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多彩的活动

丢沙包可是我们最喜欢的课间活动啦。下课铃一响，同学们就如同一只只欢快的小燕子，迫不及待地飞出教室，奔向操场，那速度快得好似一阵风。
我们几个好朋友更是迫不及待地玩起了丢沙包。刘宇她们组负责打包，我们组来躲包，游戏规则是如果被沙包打中就 “牺牲了”，要是接住丢过来的沙包呢，就可以多 “一次生命” 或者用来救一个队友。
游戏开始了，我们几个站在场地中间，个个精神抖擞，犹如即将出征的战士，准备全力迎战。刘宇她们组气势汹汹地向我们发起了进攻，那一个个沙包就像手榴弹一样，朝着我们呼啸而来。我们在场地中间左躲右闪，时而高高跃起，时而快速蹲下，犹如灵活的小兔子，巧妙地躲过了那一个个如手榴弹般飞过来的沙包。
正当大家暗自得意的时候，意外发生了，我们组的于思淼因为跑得太急，脚下一滑，摔倒在地。苗露眼疾手快，赶忙抓住这个机会，拿起沙包朝着于思淼用力打去。哎呀！没办法，于思淼就这样被打中 “牺牲” 了。于思淼这一 “牺牲”，让我们心里都 “咯噔” 一下，原本高涨的士气仿佛被泼了一盆冷水，大家顿时变得有些慌乱起来，每个人都清楚，少了一个队友，接下来的挑战可就更难了呀，所以行动起来也越发小心谨慎了。
正紧张万分的时候，突然，负责打包的刘宇停了下来，她举起沙包，目光紧紧锁定在我身上，那眼神仿佛在说，这次一定要打中你。紧接着，她狠狠将沙包甩了过来，我见状赶忙向旁边一闪，本以为能躲过一劫，没想到那沙包却不偏不倚地打到了杨雨桐身上。这一招声东击西可真是厉害呀，打得我们措手不及。这下可好，我们组就只剩下两个人了，大家的气势一下子锐减了不少。
不过，我可不甘心就这么输掉，暗暗下定决心：一定要接一个包，救回我的队友。于是，我装作心不在焉的样子，在场地里看似随意地走着。刘宇见我这样，以为机会又来了，赶忙拿起沙包向我打来。我全神贯注，眼睛紧紧盯着那飞来的沙包，就在它即将落地的瞬间，我眼疾手快，使出一招 “海底捞月”，稳稳地将沙包接住了，那感觉就像接住了珍贵的宝贝一样。
我们组的小伙伴们一下子欢呼雀跃起来，那欢呼声仿佛要冲破云霄，大家激动地抱在一起，每个人的脸上都洋溢着喜悦和自豪。而刘宇她们组呢，则是一脸懊恼，有人无奈地跺跺脚，有人小声嘀咕着，刚刚的那股子气势早已消失得无影无踪了。于思淼也因此获救了，重新回到了我们的 “战斗” 队伍中。
正当我们沉浸在这胜利的欢乐中时，上课铃敲响了，大家赶忙收敛起兴奋的心情，像一群归巢的小鸟一样，迅速跑回了教室。
丢沙包真的太好玩儿了，既可以锻炼身体，又能让我们的课间活动变得丰富多彩。你难道不喜欢玩儿吗？