如何写图书漂流活动教你5招搞定！（精选图书漂流活动5篇）

更新日期:2025-06-19 10:12

写作核心提示：

写一篇关于图书漂流活动作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"： - 确定作文的核心主题是图书漂流活动，并围绕这一主题展开论述。
2. "了解背景"： - 对图书漂流活动的起源、目的、实施方式等进行深入了解，以便在作文中能够准确描述。
3. "结构清晰"： - 作文应有一个清晰的结构，通常包括引言、正文和结尾。 - 引言部分简要介绍图书漂流活动的背景和重要性。 - 正文部分详细描述活动的具体过程、参与者的感受以及活动的影响。 - 结尾部分总结全文，强调图书漂流活动的意义和价值。
4. "内容丰富"： - 在作文中融入具体的活动细节，如漂流图书的种类、漂流地点、参与人数等。 - 可以加入个人经历或观察到的感人故事，使作文更具感染力。
5. "语言表达"： - 使用生动、形象的语言，避免过于平淡的叙述。 - 注意语法和拼写，确保作文的准确性和专业性。
6. "观点明确"： - 在作文中表达自己对图书漂流活动的看法，如活动的积极意义、存在的问题以及改进建议。
7. "注意以下几个方面"： - "活动目的"：阐述图书漂流活动的初衷，如促进文化交流、提高阅读兴趣等。 - "活动过程"：描述图书漂流的具体步骤，如图书的选择

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图书漂流节_记一次有意义的活动

每年一度的读书漂流会，指的是把自己看过的书带到漂流会上去，会根据自己的定价换来读书漂流券，然后用这些券按照别人的标价去买书。
按照老师的要求，我们每人最起码要带上十九本书，我从自己的书架上挑选了自己看过的十九本书，按照质量标上价格。我的原则是，尽量把书的价格标得高一点，好卖个好价钱，但同时，又不能标得太高，太高卖不掉。于是我选择了四折左右。把每本书都标上序号、姓名、班级、价格，我忙得不可开交。
周五一吃完饭，我们就拿着自己的书放到了操场上。放眼望去，操场上简直是书的海洋，成千上万本，包含着丰富的知识，色彩斑斓，既赏心悦目，又惹人喜爱。同学们脸上都挂着笑容，显得非常兴奋。一个个满怀急切的渴望，看那样子，要把书一抢而空。我漫步在书海里，突然发现了一本令我梦寐以求的书——《福尔摩斯探案集》，正在我走向那本书时，另一位同学买下了那本书，我十分作文吧http：//wwW。ZuowEn8。coM/作文吧失望，只能继续挑选其他的了。
但失望马上被惊喜取代了，正当我往前走时，看到了全套的《昆虫记》，我二话不说，就买下了这十本书，虽然很沉重，但我喜不自禁。走着走着，我又看到了一本非常厚的书，需要二十元的书票——《小淘气尼古拉》，有英语又有汉语，是我很喜欢的类型。我毫不犹豫又掏出书票，喜滋滋地把它买了下来。就这样，我绕了操场一圈，买了一大堆我喜爱的书。手里已经抱不下了，我又花了四元的书票，买下了一个大纸箱，把书装了进去。我拖着这个笨重的大纸箱，一步一步地挪回了教室。
回到教室，我看到其他同学也都买了很多，但不如我多，最重的也只有我的二分之一。这么多的书怎么运回家呢？我只好把它们先放在传达室里，等周末的时候，搬来救兵，让爸爸运回家。
这个漂流活动很有意义，把我们不用的书与大家交流分享，让它们更有价值，又可以买到自己喜欢的书，真是一举两得。

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图书漂流活动有感

星期五的时候，我们学校在操场上举行了图书漂流活动。就是以书换书，把自己的书捐出来换一张图书漂流劵，再用劵去换一本自己没看过的书。
各个班级在自己的场地上张粘了班级海报，以吸引大家来我们班挑书，我紧紧捏着图书漂流劵，在其他班的图书漂流站看着，总觉得这些书都太好了，拿了这本，又觉得那本好，拿了那本，又觉得另外一本好。左挑挑，右挑挑，真想把这些书全部抱回去，可是只有一张漂流劵呀，只能选一本书呀，我想起一起以前老叫爸爸给我买一本笑猫日记，可爸爸总忘记，今天不如就趁这个机会，换本笑猫日记吧。于是我在二班的书堆里找到了两本笑猫日记，咳，两本全都想看，放弃那一本呢？我看了一下内容简介，觉得还是《那个黑色的下午》比较喜欢，于是就把漂流劵交给二班的王老师，捧走了书。
换好了书，回到自己的漂流站，当起了管理员。我又把漂流劵一张一张的收起来。我站在前面，等有人选定了书，我就把他的漂流捐给收起来，我一手拿着漂流劵，一手随时准备结果同学递过的劵，真像一个财务员呢，不一会儿，桌上的书就剩下几本了，袁老师拿着书给其他班同学推荐，呵呵，我们班的书全被换完了，二班的书还剩下好多呢。
希望学校以后还能开展这样的活动，以书换书，让我们读上更多的书。

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图书漂流节之乐

一年一度的“图书漂流节”又开幕了！“图书漂流”是让同学们以书换书，能更好地发挥图书的作用。同学们拿出一些已经看过的书换取一定数量的代币券，在图书节时，各个班级将全班捐赠的书可以拿去“卖”，同学们也可以用代币券去买自己想看的好书了。图书节上，班级之间也会“竞争”，看哪一个班级的书最畅销，最先被“抢售一空”。
图书节这天，我们班的同学都特别兴奋，因为可以看到很多好图书，而且可以用自己的“钱”去买自己想要的书；也能充当一回售货员，体会到“买卖”的乐趣。真要做好“买卖”也是一件不简单的事情哟。
特别要提一提为班级服务和充当“售货员”的同学：有为我们保管衣物的；有为推销我们班的书向其他同学大声“吆喝”的；有为防止代币券重复使用保管代币券，在代币券上做记号的；最让人感动的是李俊宏，在我们班只剩下他捐的书没卖掉的时候，他为了让我们班尽快“卖完”书，大声地吆喝自己的书，在看到没人来买时，不惜“亏本”，用“降价”来吸引其他同学来买。
结果，原本需要9个代币券的，他最后只卖了6个代币券。功夫不负有心人，我们班在全班同学的共同努力下，成为最快“卖完”图书的班级。在回教室的路上，同学们都很兴奋：有的买到了自己向往已久的书，有的用很少的代币券买到书觉得自己大赚了，也有的为自己的书卖到很高的代币券感到特别高兴，尤其让大家感到自豪的是我们班是最快卖完书的班级！同学们都期盼着下一期图书节再次到来！。

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图书漂流：一种全新的读书方式

晚上，我无意中读了一篇文章《以阅读的名义漂流文明》，感悟到了一种全新的读书方式——图书漂流。
什么是图书漂流呢？就是在大城市的一些图书馆、公园长椅、电影院等公共场所，人们会看到一个个专用书架，上面摆放着的图书的封面或封底上都贴有一张带有蒲公英标记的小纸条，纸条上印着这样温馨的话语：不用借书证，也不必付押金，看到中意的书，你尽可以取阅。读完后记住把书放回“漂流书架”，让它漂流到下一位读者手里，你若有想“放漂”的书，也可以随时放上书架，与别人一起来分享。
“图书漂流”源于欧洲上个世纪６０年代，由书友将自己拥有但不再阅读的书籍贴上特定的标签投放在公共场所，无偿供给别人阅读。如今这种传阅方式已扩展到网络世

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多彩的售书活动-关于活动

带着无比期待的心情，售书活动就要开始了。这次的售书活动与以往截然不同，如今我们已然是大孩子了，不再像从前那样，只是眼巴巴地看着大哥哥大姐姐在摊位上起劲叫卖，自己却只能在一旁无所事事地闲逛的小孩子了。
今天的天气格外好，漫步在上学的小路上，草叶上的点点露珠不时轻触着我的裤腿，仿佛在与我打着招呼，暖暖的阳光温柔地洒在我的身上，让人觉得格外惬意。刚吃过早饭，我们就迫不及待地跑到楼下寻找起了 “最佳售卖地”。我相中了学校楼间的那片大空地，这里可真是人山人海呀，站在一群弟弟妹妹中间，放眼望去，只见人头攒动，一个个黑乎乎的脑袋此起彼伏。我站在那儿，心里直打鼓，压根儿不好意思开口推销，心里想着：我又不是什么大作家，谁又会喜欢一个无名之辈写的小说呢？
这里热闹极了，每个人都在竭尽全力为自己的小说做推销。瞧，我旁边的同学们两两一组，配合得十分默契。其中一人正满脸笑意地跟前来买书的人你来我往地讨价还价，另一人则扯着大嗓门，热情洋溢地做着宣传：“快来看看呐！好书出炉！” 只见买书的人先是低头问问价格，然后假装翻翻书，嘴里说着：“便宜点呗！” 见卖书的同学不同意，就假装要走，那卖书的同学一下子急得面红耳赤，犹豫再三，只好下定决心打个 8 折。买书的人见计谋得逞，立马放下钱拿了书就跑，只留下卖书的同学在那儿直呼上当。
我站在这人山人海的地方，心里直打鼓，张了好几次嘴，那些推销的话却像卡在嗓子眼儿里，怎么也说不出来。可看着周围同学们都卖得热火朝天的，我又不甘心就这么干站着，心里想着，反正试试也没啥损失呀，这才鼓起勇气，小声吆喝起来：“看一看嘞，便宜了，便宜了。” 我特别害羞，不好意思在这么多人面前如此大声吆喝，可一看到自己的那摞书，就下定决心一定要把它们卖掉。
兴许是我的吆喝起了作用，不一会儿便吸引来了一批客户。我心里别提多紧张了，就怕说错话，可一想到要把书卖出去，又强装镇定，继续介绍着：“我今年五年级了，五年级写出来的书就是不一样，你看……” 我一边说着，一边把书的亮点一一指给他们看。好些客户便围了过来，他们好奇地拿起我的书翻看，有的还不时点头称赞。我心里那块大石头总算落了地，介绍得也越发自信了。在我的一番介绍下，许多客户都心生欢喜，纷纷掏钱买书，我这一下子就成交了一大批呢。
带着无比激动的心情，售书活动结束了。这次售书活动让我收获颇多，不仅锻炼了我的心智，还在我心中种下了一颗热爱售书的小小种子，让我对这样的活动越发充满期待了呢。