怎么写关于电影观后感作文才能拿满分？（精选关于电影观后感作文5篇）

更新日期:2025-06-24 02:43

写作核心提示：

写一篇关于电影观后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：在写作之前，首先要明确自己的观后感主题，是围绕电影的主题、情节、人物、导演、摄影、音乐等方面展开，还是针对电影所传达的某种价值观、人生哲理等进行思考。
2. 结构清晰：一篇好的观后感应该具备清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍电影的基本情况，主体部分阐述自己的观点和感受，结尾部分总结全文，提出自己的看法或建议。
3. 突出重点：在主体部分，要突出自己对电影的理解和感受，避免泛泛而谈。可以从以下几个方面入手：
a. 电影的主题：分析电影所表达的核心思想，探讨其现实意义。
b. 情节分析：对电影情节进行梳理，分析其发展脉络，探讨情节安排的合理性。
c. 人物塑造：分析电影中的人物形象，探讨其性格特点、成长历程等。
d. 导演手法：分析导演在电影中的表现手法，如摄影、剪辑、音乐等，探讨其艺术价值。
e. 价值观探讨：从电影中提炼出某种价值观，结合自身经历和感悟进行阐述。
4. 语言表达：在写作过程中，要注意以下几点：
a. 语言流畅：使用恰当的词汇和句式，使文章读起来通顺自然。
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观电影有感：向小强学习，坚定信念

今天我校组织看电影。这部电影非常感人。其中让我最难以忘怀的就是小强这个人。在刻苦训练当中，他受过 太多的责骂，太多的伤！有一次，在排练中，教练叫小强把双脚抬到脖子的后面，可他怎么使劲也无法抬上去。教练说：“只不过是一颗疥子而已，没什么大不了的。”
他听后，深有感触，从此以后，刻苦训练，不怕困难，等到比赛那天，他们整装上阵，赢得了观 众的阵阵喝彩。最终他了获得奥运会的比赛资格 。光荣的参加了奥运会。看了这部电影 ，我明白了一个道理：做任何事情，都要坚定信念，不怕困难，勇敢面对，勇于拼搏。我要向电影中的小强一样，长大以后成为一位有出息的人。

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观后感作文

这天，孙老师带我们到群众教室看《小英雄雨来》这部电影，电影资料主要说的是：老师被日本兵抓去了，雨来带着几个同学去营救老师的经过，虽然老师没有被成功营救出来，但是他们杀死了许多敌人。
看了这个故事后，我觉得雨来虽然年纪很小，但是他很机智、勇敢，能想出这么多种计策，我打从心底里佩服他。和雨来相比较，我自我感觉实在太惭愧了，因为我经常不听话，学习也没有自觉性，妈妈让我倒一下垃圾我都不想干，还有写作业和背书时，只要趁妈妈不注意，我就偷偷的`玩一会……此刻想想我真是太不就应了，我们此刻身处和平年代，做不了像他一样的英雄，但是我们能够好好学习，长大以后为祖国做出贡献，也是现代的英雄。

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铭记历史，传承与发扬上甘岭精神

昨天晚自一习一，班主任老师让我们集体观看了一部老电一影：《上甘岭》，刚开始我们还都反对，嚷着让老师换别的，可是等我们看完整部影片之后，却被深深震撼了，我们深切地体会到革命先辈那种为了祖国的安危、不畏强敌、不怕牺牲、克服常人难以想象的困难战胜敌人的那种一精一神。该片讲的是在朝鲜战场上中国人民志愿军抗击美帝侵略者的一次著名战役。在这场战役中，我军八连已经在山上坑道里坚持战斗了一个月，人员损失很大，由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上……
看完这场惊心动魄的电一影，我的心里却久久不能平静，想起在社会上、学校里、家庭里，常常有人不关紧水龙头，造成“常流水”的一浪一费现象，食堂里有人将一口都没咬的馒头丢进垃圾桶，我就气从心头起。今后，我一定要用自己的实际行动向当年的志愿军叔叔学一习一，要珍惜每一滴水、每一粒粮食，因为我们之所以能这么安详地享用它，都是那些革命先一烈用鲜血换来的。
一朵朵鲜花绽放着，五星红旗迎风飘扬着。在这和谐美好的世界里的你觉得幸福吗?你知道这和谐美好是谁给的吗?是他，是他们，是那些无数勇敢顽强的先一烈，用鲜血换来的，用他们的智慧与胆识换来的。他们不畏强一暴、不怕牺牲，他们是中华民族的英雄，是新中国最可一爱一的人。
我们祖国能有这样日益强大，与这些革命烈士抛头颅、洒热血是分不开的。我们要记住这些为国捐躯的烈士，记住这些最可一爱一的人，明白现在的生活来之不易，作为革命接班人要多为祖国争光，将来努力建设一个强大的祖国！
让我们重新捡回那些已经被我们忽视了的东西，让“上甘岭一精一神”一直发扬下去吧!

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《观<魔幻魅力>有感》

今天我观看了一部电影《魔幻魅力》，这部电影对我有着很大的启发。
这部电影主要讲的是：一个最差的班级“牛一班”，让老师和校长操透了心，让他们也无可奈何。为了这个班级有良好的秩序和环境，校长决定到一个叫“轰隆机器人公司”定制一个机器人，最后选中了一个和普同人长得一模一样的机器人“伊豪”。这个班长机器人使出了个种手段让“牛一班”的孩子们渐渐变得团结、善良起来。
这部电影对我的受益很大，特别是主人公“伊豪”，他勤劳、善良、乐于助人。尽管他只是一个机器人，但他却和人一样重情重义。尤其是看到“谢蒙奇跌进水里，机器人伊豪将自己的生命置之度外，尽自己的努力救下了谢蒙奇，自己却再次晕倒”这一幕的时候，我对伊豪的敬佩之情油然而生。他是一个机器人，是不能碰水的，他却不顾自己的生命，奋力救下了他的同学，这是一种多么可贵的乐于助人的精神啊！
观看了这部电影，我也明白了许多道理：同学之间要和睦相处，不要为了一点小事就斤斤计较，还要乐于助人，像机器人伊豪那样将他的生命置之度外，同时，我还明白了什么是真正的友谊的友谊的可贵。
在以后的生活中，我也要学习伊豪的那种乐于助人的高贵品质。只有你帮助了别人，别人才会帮助你。别人得到了温暖，自己也得到了快乐，不是吗？

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《火烧圆明园》观后感：铭记历史，奋斗未来

前几天，我看了一部电影《火烧圆明园》！看完之后，我感受深深！也让我明白了一个道理：落后就要挨打。
闭上眼睛，我好似看到了火烧圆明园的场面。也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌弹的犯着罪恶。我可以听到他们在骄傲地笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大！笑着中国的腐败。
我想，圆明园的毁灭。不仅是令中国所有人民所羞辱的，也是令全世界、令全人类所叹息的，也是历史上的一大遗憾。我想，现在英国和法国应该抱有抱歉之心了吧！毕竟他们的做法实在太过分、太可恶了！法国有位著名的历史家说：对于历史上所犯的错误和罪行，可以原谅，但不能忘记！
是呀！那毕竟已是历史，是不可改变的。现在我们应该做的就是不要再让这篇历史在以后重演！我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标点。历史是不可改变的，它将永远记录在每一代人的心中。但是，它可以改变以后，改变将来我们的生活。我们是中国人，我们有责任为了以后中国美好将来而奋斗。从现在努力，为了新中国，为了历史不在记录火烧圆明园这样的屈辱史！我们应该有奋斗的决心。来，为了中国的以后！我们努力奋进吧！