推荐鼻炎的烦恼作文相关写作范文范例（精选鼻炎的烦恼作文5篇）

更新日期:2025-06-27 18:07

写作核心提示：

写一篇关于鼻炎的烦恼的作文，以下是一些注意事项：
1. 主题明确：首先，要确保作文的主题是关于鼻炎的烦恼。在文章开头，可以简要介绍鼻炎的概念，然后明确指出要写的是鼻炎带来的烦恼。
2. 结构清晰：一篇好的作文需要有清晰的结构。可以按照以下顺序组织文章：引言、正文、结尾。在正文部分，可以按照时间顺序、感受顺序或问题顺序来展开。
3. 内容充实：在正文部分，要详细描述鼻炎带来的烦恼，包括但不限于以下几个方面： - 生活困扰：如鼻子不通气、鼻塞、流涕等，影响睡眠、饮食、工作等。 - 心理压力：因鼻炎导致的自卑、焦虑、抑郁等心理问题。 - 经济负担：治疗鼻炎的费用较高，给家庭带来经济压力。 - 社交障碍：因鼻炎导致的沟通不便，影响人际关系。
4. 情感真挚：在描述鼻炎的烦恼时，要表达出自己真实的情感。可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力。
5. 语言生动：运用丰富的词汇和句式，使文章更具生动性。可以引用一些名言警句、诗句等，增加文章的文化底蕴。
6. 观点明确：在结尾部分，可以提出自己对鼻炎的烦恼的看法，如呼吁社会关注鼻炎患者、倡导健康生活方式等。
以下是一篇关于

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笔尖流出的故事

夕阳西下，冬日的寒风呼啸着，肆意地吹着陆天的脸颊。街上车水马龙，陆天背着书包，如离弦之箭般往家赶。他的肚子咕噜咕噜地叫着，仿佛在大声求救，他不禁下意识地捂着肚子。
忽然，陆天发现了一位坐在路边的老爷爷。老爷爷白发苍苍，面黄肌瘦，穿着一件单薄的长袖和一条又短又破的裤子。陆天赶忙走了过去，轻轻摸了摸老爷爷的手，那手凉得像刚从冰箱里取出来的冰块。陆天毫不犹豫地把外套脱下来，小心翼翼地披在了老爷爷肩上，关切地问道：“老爷爷，你冷不冷？” 老爷爷缓缓抬起头，脸上挂着淡淡的微笑，轻声说道：“我不冷了。”
陆天听到老爷爷的肚子也咕咕叫起来，他仿若一道闪电，疾步冲向旁边的便利店。此时，他从口袋里掏出妈妈给他的 20 元晚餐钱，心里像有两个精灵在激烈地争斗。一个声音在说：“不要买，他与你素不相识，凭什么要为了他而让自己饿肚子呢？” 另一个声音则高呼：“他好可怜，就帮帮他吧。” 陆天紧握着那 20 元钱，手心微微出汗，犹豫的眼神中透露出内心的纠结。最终，他还是选择了帮助老爷爷，买了几块面包和一瓶水，又迅速跑回了小亭子。
陆天把买来的东西递给老爷爷，老爷爷接过食物，眼中满是感激，嘴唇微微颤抖着，似乎想说些什么却又被食物堵住了嘴，接着便狼吞虎咽地吃了起来，看上去像是几天没吃饭了。
这时，只听见咔嚓一声，路过巡逻的志愿者徐明拍下了这一幕。徐明的脸上露出了感动的微笑，他由衷地感叹道：“真是个好孩子。” 并向陆天竖起了大拇指。陆天对着徐明点点头，转身继续走在回家的路上。不知为何，他感觉肚子不饿了，身体也暖和了许多。
第二天，学校的宣传栏前围满了人。陆天挤进去看了看标题 “爱心少年救老人”，又看到自己与老爷爷的合照，脸上露出了比阳光还灿烂的笑容。他看着宣传栏上的照片，心中涌起一股暖流。他深知，一个小小的善举，不仅能温暖他人，也能让自己收获满满的幸福与成长。他暗暗下定决心，以后要继续在生活中传递这份爱与温暖。

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笔尖流出的故事

时值隆冬，寒风凛冽，树枝随风舞动。人们穿着厚厚的羽绒服，行走在车来人往的街头。天阴沉沉的，人们不禁加快了回家的步伐。
志愿者徐明，身穿黄色马甲站在路口执勤。他挥舞着手中的旗子，指挥着行人有序通过路口。从中午到现在，随着时间的推移，他的腿渐渐发麻，胳膊渐渐发僵，嗓子变得沙哑。
突然，几阵寒风掠过，徐明眉头紧皱，脸色苍白，单手捂着自己的胃，身体微弓，瑟瑟发抖。但他仍旧吃力地舞动着手中的旗子……终于，他的面部一下子变得狰狞起来，随即身子倒了下去。只见人群中人影一晃，有人一个箭步跨到他的身旁，稳稳地托住了他。徐明慢慢地睁开了眼睛：“陆天，是你……”
“别说话，胃疼是你的老毛病了。这么冷的天儿还站在这儿，你不要命啦！”
徐明艰难地摇了摇头：“不，还有半个小时就结束了，我要坚持……”
不等他说完，陆天招手叫来协管叔叔：“叔叔，您安排一下，送他回家吧，剩下的半个小时我替他值。”陆天怕徐明不放心，接着说道：“我刚参加完生日聚会，晚一点儿回家没有关系的。”
陆天穿上黄色的马甲，笔直地站在路口，侧身挥动几下旗子：“对面绿灯，请您通行……”雪花飘落下来，寒风漫卷，鹅毛般的雪花落在黄色的马甲上，白色的蝴蝶在半空中飞舞……
一家人静静地坐在桌前，奶奶头戴着“生日王冠”，默默地看着那张空着的椅子……而那张椅子的小主人，整整迟到了半个小时。

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笔尖流出的故事

“咳咳咳咳……” 又是一阵剧烈的咳嗽声传来，铁蛋听到后，赶忙放下手中的活计，急忙跑过来帮爷爷捶背，一边捶背一边关切地问道：“爷爷，您没事儿吧？” 随后，他拿起身旁洗得干干净净的杯子，在清澈的小河里舀了一杯水，快速向爷爷跑去，将水一点一点地喂到爷爷嘴里。月光从天空倾洒而下，映照在铁蛋和爷爷的脸上。
“爷爷，您看，” 铁蛋用手指着月亮和星星说道，“您看那月亮和星星多像咱俩呀。” 铁蛋还是个天真无邪的孩子，他的爸爸妈妈在外地工作，只能由爷爷来照顾他。铁蛋长着又圆又大的耳朵，眼睛大大的，宛如两颗黑宝石镶嵌在脸上，他的鼻子下常常挂着鼻涕，脸上总是带着灿烂的微笑。爷爷呢，满脸皱纹，眼睛小小的，手中总是拿着一把大蒲扇。爷爷体弱多病，却因家境贫寒没钱请医生，所以只能让这病日复一日、年复一年地拖着。
每次爷爷一咳嗽，铁蛋就会把自己煮的银耳汤端给爷爷喝，爷爷喝着汤总会感慨地说：“谢谢你，我的好孙子。” 因为在这银耳汤里，爷爷总能品味出满满的爱的滋味。
铁蛋不仅孝顺老人，学习成绩也十分优异。课堂上，铁蛋总是全神贯注地听讲，认真细致地做笔记。每次考试，他的成绩都在班级名列前茅。放学后，铁蛋回到家就一丝不苟地做作业，认真复习旧知识，用心预习新知识。完成功课后，铁蛋就去厨房做饭，煮出营养又美味的银耳汤。
“爷爷，您觉得好吃吗？”
“好吃好吃！”
“好吃，您就多吃点。”
吃完饭，爷爷和铁蛋一起把碗洗了，随后便手牵着手出去散步。在月光的映照下，可以清晰地看到铁蛋和爷爷的脸上洋溢着幸福。偶尔还能听到他们俩亲切的交谈声。到了夜晚，爷爷再次坐在椅子上，微微眯起眼睛，望着天空中那如盘的明月，心中满是温暖。
这是一个充满爱的地方，因为每当月光洒落，爱便被温柔照亮。

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遨游汉字王国

每当我翻开书本，首先映入眼帘的总是那一个个小巧的汉字。它们似一群可爱的精灵，跃然纸上；它们似无数跳动的音符，谱写着美妙的旋律；它们似花丛中的仙子，把祝福撒向大地。这些 “小东西” 把我拉进了它们的王国。
王国里记载着从仓颉造字开始，历经甲骨文的象形象体、金文的龙飞凤舞、小篆的体式各异，到古今汉字分水岭后的隶书的工整行列、楷书的抑扬顿挫、草书的豪爽奔放、行书的顿挫连缀。汉字们以各自独特的风貌带给人们心灵的触动，滋养着人们的思维与灵魂，书写出人们心中的喜怒哀乐，映照出生活的多彩多姿。
它们构成的诗句，编织的语言，引发的笑话，无一不诉说着汉字的神奇。由横竖撇捺组成的字谜，富含哲理的诗句，简单明了的歇后语，奇思妙想的对联，都是汉字魅力的彰显。特别是在书法家笔下，它的横如茫茫沧海，它的竖若直入云霄的峭壁，它的撇像弯弯月牙，它的捺似雄鹰展翅。而在作家的笔下，“花” 是春天的信使，传播美好与欢乐；“雨” 带来了生机；“光” 象征着纯真的美丽；“暗” 描绘的是被黑暗笼罩的世界。
汉字，如神话般富有生气，像千万珍贝里的明珠般闪亮，令人们产生无限遐想。看到汉字，仿佛看到蓝蓝的天空，悠悠的白云，暖暖的微风……
在汉字发展的历程中，它将越发被世人所喜爱、尊崇。汉字必将走向新的辉煌，其历史也将翻开崭新的篇章。

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笔尖流出的故事

转眼间，张明已经是六年级的学生了。他虽然平时很淘气，但脑子很聪明，只是心思不用在学习上，这不，又闯祸了。
一向雷厉风行的班长王寒冰，正在训斥扣着手的张明。李军老师连忙走过去询问怎么回事，张明吞吞吐吐地向李军老师讲述着事情的经过，李军老师这才恍然大悟：“你又闯祸了！”
原来是这样，今年的丁香花开得格外繁盛，校里校外都弥漫着花香。这天，淘气包张明正在踢足球，看到了丁香树，脑袋灵光一闪，突发奇想了一个“好玩的”。他又踢起了足球，不过这次目标不是球网，而是丁香树。“嗵”的一声，球撞在了丁香树上，丁香花纷纷哗哗地落到了地上，好似仙女散花一般。
这一声不大不小，恰好吸引了正在操场上打闹嬉戏的学生，他们都围过来观看。张明暗暗自喜：肯定是因为我长得太帅了，所以他们都来看我。于是他又接连踢了起来。“嗵，嗵，嗵，哗啦！”张明一听声音不对，连忙抬起头来看：天啊！我做了什么？竟然把老师办公室的玻璃踢碎了，我该怎么办呢？他急得六神无主，但他更害怕的是王寒冰，他不想听见她滔滔不绝的数落，也不想看到周围“吃瓜群众”的起哄。可事已至此，该怎么办呢？此时他仿佛看见王寒冰如同女恶魔一般，一步一步朝他紧逼过来，他越想越害怕，全身都颤抖起来。张明心想：拜托拜托，上天保佑千万别让她过来啊，不然我就死定了！
可事与愿违，王寒冰闻声赶来，穿过拥挤的人群来到张明身边，怒气冲冲地瞪着他：“你看你干的好事！”他能怎么办呢？他只能一声不吭，任由王寒冰责骂。
这时，他们新调来的充满活力的年轻班主任李军老师，大步流星地赶了过来：“是你把语文老师办公室的玻璃弄碎的吗？”“嗯。”张明声音小得像蚊子哼哼。张明以为李军老师会狠狠地批评他一顿，谁知李军老师笑着说：“没事，你去向老师道个歉，承认错误，我陪你把玻璃换掉。”张明不好意思地点点头，然后和李军老师去换玻璃了。
从那以后，张明不再淘气，他开始收起玩心，好好学习了。