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更新日期:2025-05-01 07:12
写作核心提示:
写一篇关于校训心得体会的作文,以下是一些需要注意的事项:
1. 确定主题:首先要明确作文的主题,即围绕校训展开,可以从以下几个方面入手:校训的内涵、校训的意义、校训对个人成长的影响等。
2. 结构清晰:一篇优秀的作文需要有清晰的结构,一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍校训的背景和意义;正文部分阐述自己对校训的理解和体会;结尾部分总结全文,强调校训的重要性。
3. 内容充实:在正文部分,要充分展开论述,可以从以下几个方面进行阐述:
a. 校训的内涵:解释校训的具体含义,结合实际例子说明其内涵。
b. 校训的意义:阐述校训对个人、学校和社会的意义,可以从道德、学术、实践等方面进行论述。
c. 校训对个人成长的影响:结合自己的亲身经历,谈谈校训对个人成长的影响,如培养了良好的品德、提升了学术素养、增强了实践能力等。
d. 校训的传承:探讨如何将校训传承下去,可以从学校教育、家庭教育、社会风气等方面进行论述。
4. 语言表达:作文的语言要准确、生动、富有感染力。注意以下几点:
a. 语句通顺,避免语法错误。
b. 适当运用修辞手法,如比喻、排比等,使文章更具文采。
c.
金秋十月,中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。习近平总书记在报告中提出,“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,科学谋划了党和国家对教育事业发展的宏伟蓝图和目标方针,并把大国工匠和高技能人才纳入国家战略人才力量,不仅文字表述越来越丰富,而且战略定位越来越突出、实践要求越来越明确。
作为河北省国际华商会常务副会长,我和商会的其他会员一起,原原本本地学习了党的二十大精神,坚持用党的二十大精神武装头脑、指导商会工作,把二十大精神落实到商会工作的全过程、各方面,推动商会在服务会员发展、搭建合作平台、凝聚力量助力河北高质量发展上下功夫。
作为石家庄科技职业学院院长,我带领学院全体教职工全面深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,始终坚持党的领导,将立德树人内化于校园文化建设和日常教育管理服务工作中。秉承“求真、厚德、怀天下”的校训,弘扬传统文化、爱国主义情怀,以工匠精神为引领,为社会培养应用型、技能型、实用型复合人才。牢牢把握高质量发展主题,以质量求发展,深化教育教学改革,提质培优,开展了一系列探索与实践。
开展能力本位课程开发,各专业针对不同对象开展专业人才需求调研,形成调研报告;对岗位对应的工作任务与职业能力深入分析,形成工作任务与职业能力分析表;注重体现人才培养特色,科学编制人才培养方案;秉持科学的理念和原则,实施课程标准开发;以能力本位为理念支撑,开展活页式、手册式教材开发;通过项目设计、项目活动设计、项目教学过程设计三个环节,对课程进行项目化教学设计。
因材施教,培养高素质工匠,大力推进实习管理创新与实践,校企协同,积极探索岗位实习管理与质量提升,以提高学生就业、创业竞争力。学院研发了以“虚实结合双场景实践”+“线上线下混合式教学”的“双轮驱动”,坚持把企业搬进校园、把课堂放进企业,提高了学生实习质量。
站在新的历史起点上,我有信心、有能力好新时代新征程办好什么样的职业教育、怎样办好职业教育的重大课题。我将牢记习近平总书记的嘱托,在职业教育工作中,坚守选择,不忘初心,积极应对新的挑战,做出新的成绩,向党和人民交出一份新的优异答卷。
2019年10月25日至26日两天,东平高级中学三个年级部分师生奔赴以教育驰名全国的衡水,近距离感受衡水教育,学习衡水精神。走近衡水教育,一声声呐喊喊出了衡水的情;一行行脚印印出了衡水的艰辛;一天天坚守守出了衡水的本色;一个个创造造出了衡水的奇迹;这一切都不由自主感染了我们,震撼了我们。学习归来,无论是老师还是学生都获得很大的启示,各班级积极组织开展了衡水学习交流活动,在全校掀起了学习衡水教育的热潮,衡水激情、衡水速度、衡水精神将在东平高级中学全面落地生根开花结果。
感悟衡中精神,落实实际行动
——观衡水中学有感
2019级1班 李欣洁
在紧张的学习之余我随学校赶赴衡中学习,大家都抱着磨刀不误砍柴工的想法奔赴那块富有传奇色彩又神秘的华北土地。的确,我在这短短两天之中捕捉到了许多令人振奋的镜头。
分镜头一:进班听课,多彩活动
在第一天下午到达之后,我们前去衡水二中,进校园后我们被允许去实地参观体验他们浓郁的学习氛围,我去听了一节化学课,在课堂上,老师的声音抑扬顿挫,富有激情,同学们积极参与,大声呼应,尽管是下午的第一节课,却没有一个同学犯困、走神,在他们的眼神中充满了对知识的渴望,对未知的热爱,整个美丽的校园被暖暖的日光笼罩。
在听完课程之后,我和同伴参观了他们的教学楼,原本我以为他们没有多少课余活动只是死读书,但其实不然,在他们的教室外面摆满了他们的作品,包括油画、书法。其中最让我震撼的是他们的英语书法,就像是课本上印制的一样,线要清晰整洁,不拖泥带水,整体清晰易读,这就是被外界所广为称颂的“衡水体”,其实对于“衡水体”原本是早有耳闻,但看见二十几张作品真真正正摆在眼中,那种震撼是不言而喻的。这同时也坚定了我要练字的决心,衡水中学的学生都如此努力了,我们又有什么理由不去努力呢?就像衡水二中的校训一样“超越永无止境”!
分镜头二:激情跑操
10月26日凌晨5:20,在天还没有完全亮起来,趁着月光,我们早早地在衡水二中门口排队等待,进入校园,我拉着同伴直奔操场,越靠近操场越听见一阵阵读书声,我心里越发疑惑,脚步如快。啊,还是衡水中学的同学们在跑操的空隙,利用碎片时间学习啊!只见他们双臂高举卷子,大声背诵朗读,月光披洒在肩上,他们像一位位慷慨激昂的斗士,在为高考准备一件件武器,他们目光如炬,神情坚定。突然,一声哨响,衡水中学的同学们折好卷子,迅速靠拢,形成一个矩形,跑操开始。他们前后不超过20公分,头肩相靠,整齐划一,大声地呼喊口号,只见他们喊到:“二中牛,二中第一,我们第一!”一阵阵传来口号是他们对于自己的自信,对于学校的信任,对于学习的负责!经过观看跑操,这同样启示我要利用好碎片化时间,不嫌苦不嫌累,多做卷子多刷题,正如那句话所说:通向清华北大的路是用卷子铺出来的!
分镜头三:衡水十三中“最牛”的晚自习在衡水十三中
晚自习的体验中,让我感触最深的有三点:第一,在他们上晚自习之前,有一个宣誓,班长上前拍桌大喊道:“我没有靠山。”然后同学们大声宣誓,宣誓的内容让人心酸却又振
奋,名叫《强大自己》:
我没有靠山,自己就是山!
我没有天下,自己打天下!
我没有资本,自己赚资本!
这世界从来没有救世主,
我弱了,困难就强了!
我强了,困难就弱了!
活着就是逢山开路,遇水架桥。
生活你给我压力,我还你奇迹。
二是衡水十三中同学们的自觉性,他们安静地上自习,每个人都有每个人所学习的内容,教室里安静无声。当他们有问题,遇到不会的题时,就在走廊外面问问题,请教老师。在走廊上有专门设置的桌子凳子。这样既打扰不了教室内学生们的自习,又可以解决自身不会的题,一举两得。三是老师对于同学们认真负责的态度。我有幸进入高三的教室参观了一下,在后面的墙壁上贴着同学们的成绩单,每一张成绩单都有老师对于每个同学们的分析,以及做题技巧、方法、鼓励的话。字里行间包含着对同学们的期望与信任。经过两天的学习交流,我有很深的感触,也发现了自己的不足。最后一句话送给大家:“自强者打不倒,自弃者扶不起!”希望所有人共同努力,奋发前进!愿你努力过后,满眼都是自己喜欢的东西。
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