如何写《师范生实习工作总结》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-01 12:41

写作核心提示：

写一篇关于师范生实习工作总结作文时，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题，即实习工作总结。在写作过程中，始终围绕这一主题展开，确保文章内容与主题相符。
2. 结构清晰：一篇优秀的实习工作总结应具备清晰的结构。一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍实习背景和目的；正文部分详细阐述实习过程中的所见所闻、所学所得；结尾部分总结实习收获和体会。
3. 内容充实：实习工作总结的内容要充实，既要包括实习过程中的具体事例，又要涵盖自己的思考和感悟。以下是一些可以包含的内容：
a. 实习单位及岗位介绍：简要介绍实习单位的基本情况、所在岗位及职责。
b. 实习过程及经历：详细描述实习过程中的工作内容、遇到的困难和挑战，以及如何克服这些问题。
c. 实习收获与成长：总结实习期间在专业技能、人际交往、团队协作等方面的收获和成长。
d. 实习反思与感悟：对实习过程中的不足进行反思，并提出改进措施。
4. 语言表达：实习工作总结的语言要准确、简洁、流畅。避免使用过于口语化的表达，注意语法和标点符号的正确使用。
5. 视角独特：在写作过程中，尽量从自己的视角出发，展现实习过程中的独特体验和感悟。这可以使文章更具个性和吸引力

我熟悉的人，一位大学刚毕业、实习一学期的青年女教师的工作总结

我的工作总结

光阴荏苒，时光如梭，作为一名刚出大学校门毕业的我，来到湘潭信息中等职业技术学校工作，领导安排我为学工处干事，这是对我的信任，也是提升我个人能力的极好平台。本学期，在学校的统一领导下，在各位校领导和同事的帮助下，我积极有效地开展各项工作，取得了一些成绩，现将2021年下学期学工处工作情况，总结归纳如下：

1、 抓好常规工作开展：根据学校的工作安排，积极落实升旗、上课和就寝等检查工作，检查学生考勤、仪容仪表、校纪校规，发现问题及时解决并给予帮助，并做好公告栏评比检查工作。这些工作的开展，保证了学工处工作计划的顺利完成，各项工作取得了实质性的成效。

2、 落实值班制度，化解学生矛盾，配合学工处领导做好学校的安全保卫工作。每天查寝前，准时到岗，督促学生按时就寝，为学生营造了一个安全有序的校园环境。

3、 配合做好学校其他部门各项工作。如配合党支部开展党史和延安精神的学习，积极做好红歌比赛的筹备工作；配合学校行政组织了各种常规活动，如：开学入学教育、每周《校园生活》专题节目的播报，开展安全演练，举行心理健康讲座和法制讲座等，定期做好月末常规工作检查评比的汇总工作；配合学校团组织，对团员进行团的基本知识教育，鼓励团员坚持团员标准，发挥先锋模范作用；鼓励先进青年积极向团组织靠拢，争取早日加入共青团组织。

作为一名新教师，我的能力在实际工作中得到不断锻炼、不断提升。但也有很多值得改进的地方和值得吸取的教训之处仍需在今后的工作中加以改进提升，这样会对我今后的工作有很大的帮助。

1、工作上学习创新，优化工作方法。拓宽向经验丰富的领导、同事学习，在处理违纪学生时，要积极向老教师学习解决方法，把握处理学生问题技巧，缓和矛盾，用学生能够平静接受的方式方法解决问题，提升自己的水平和能力。

2、积极积累经验，努力吸取教训。比如，如何调动学生干部积极性；如何考虑工作周密性；如何整理收集大量的材料；如何创造性地开展各项工作等都是我今后要努力的方向。

以上是我对一学期工作的总结，如有不妥之处，还请领导和同仁们给予批评指正！

总结人：学工处邓格

2021年1月9日

如何提升大学生实习实效

79%的大学生期待在实习中锻炼自身能力——

如何提升大学生实习实效

本报记者 杨文轶

秋招当前，不少应届毕业生在网络上反映，一些招聘单位对求职者的能力结构提出了更高的要求，如更多的实习次数或特定“大厂”的实习经历等。与此同时，一些自媒体炒作“实习越早越好、越多越好”，部分投机取巧人士借助“大厂内推”等实习推荐机会牟利，以致出现“付费实习”的现象。

实习是帮助大学生走出象牙塔、走向社会的桥梁，对于实现大学生更加充分、更高质量就业至关重要。大学生应当怎样开展实习才能更好地收获成长？在实习过程中，他们应当如何保护自己的权益？学校和社会应当在哪些方面给予他们帮助？

中国教育报近期发起一项针对大学生群体的线上调查，500余名大学生参与。结果显示，绝大多数（90%）受访者认为自己在实习中收获了成长，包括提升人际交往能力和社会适应能力（75%）、将专业知识运用到实践中（60%）、接轨行业实际（58%）。同时，许多受访者表示在实习中遇到了一些困惑，如专业知识不足以解决工作问题（73%）、自身能力没有得到充分锻炼（56%）、工作强度过大超出负担（46%）等。

“虽然近几年受到疫情影响，但校方依然应当提升重视程度，努力做好学生实习的指导。”华东师范大学高等教育研究所教授韩映雄表示。

高校承担着指导大学生提升实习实效的重任。寻找实习单位时，大学生们大多选择学校推荐和统一组织（83%）；遇到困惑时，近半受访者表示，会向学校辅导员、就业指导中心教师等寻求帮助。

为了帮助大学生更好实习，一些高校频频推出创新之举。中央财经大学不断创新校地合作模式，精准对接各省份人才需求，携手开展“青苗工程”实习实践活动，将顶岗实习与调研实践相结合；绍兴文理学院校友担任“实习就业导师”，开展毕业实习生实地参观考察校友企业等实践活动，设立就业实习基地……

如何提升实习实效，尤其是在疫情期间保证实习质量，成为许多大学生的关注点。调查显示，自身能力能否得到锻炼（79%）是受访大学生在选择实习单位时最重视的因素。

浙江师范大学教师教育学院院长周跃良介绍，为了解决实习过程管理的困难，该校研制出智慧教师教育平台，对师范生的见习、实习活动进行过程性记录和反馈，为师生讨论交流实习成效提供空间，并在疫情期间全面支持学生实习活动正常开展。

“平台最大的帮助就是保存了我的实习记录、教学设计、听课记录、上课视频和对学生的观察，这些都是非常宝贵的经验，毕业后也可以登录查看。”浙江师范大学小学教育专业2019级本科生沈瑶目前正在一所学校实习，她计划毕业后当一名教师。

调查中，36%的受访者反映，在实习过程中遇见过实习单位管理不规范的现象，如“付费实习”“虚假实习”等。

“宏观上社会经济不确定性增加，高校毕业生数量也突破千万大关，毕业生感受到就业压力，等等，种种因素导致实习领域‘内卷’。”针对实习领域出现的不规范问题，北京师范大学高等教育研究所副教授李湘萍作出解释。

早在2019年，教育部就印发了《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》，要求高校和实习企业“不得违规向学生收取费用”。广西壮族自治区梧州市妇幼保健院副院长甘楚林建议，要积极开展实习就业市场网络专项监管行动，严打付费实习“黑中介”。

大学生们也期望在实习中得到更多外界的支持。超八成受访者希望实习单位能更加重视对实习生的培养，学校能给予更多实习、择业相关的指导。

韩映雄建议，高校要承担起应负的责任，并进行科学论证，“要弄清楚实习和人才培养之间到底有多大的关联度，每个专业需不需要实习，实习该干什么，需不需要统一组织实习，等等”。

“实习的一大价值就是帮助劳动力和职业之间形成更好的匹配。”李湘萍建议，高校需要尽快地加强就业指导机构和队伍的专业性，就业指导工作人员应当具备职业规划、心理等领域的专业学位，以及在劳动力市场丰富的实习就业择业经验，“这样才能帮助大学生更好地了解自己的身心素质、对职业的需求和未来职业对他个人的要求。”

网友留言

@小可爱：真希望高校能够设立一门课程，一门让大学生能真正了解这个社会的课程。让大学生走出校门，知道如何保护好自己、如何正确就业、如何正确认识自己专业的社会现状；如何维护好自己的个人权益；怎样选择合适的岗位就业。希望以后每一名大学生都能在这样课程的帮助下，毕业不再迷茫。

@冲鸭：我是实习医学生，希望在实习期间，对实习医学生的安全能有保证。

来源： 中国教育报