推荐《秋游活动记录》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-05-07 08:58

写作核心提示：

写一篇关于秋游活动记录的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即秋游活动的意义、感受、收获等。这有助于使文章结构清晰，条理分明。
2. 结构安排：一篇好的作文需要有合理的结构。一般而言，可以按照以下顺序安排：
a. 开头：简要介绍秋游的背景、时间、地点等，激发读者的阅读兴趣。
b. 主体：详细描述秋游的经过，包括游玩的景点、所见所闻、活动内容等。在描述过程中，可以穿插自己的感受、思考，使文章更具个性。
c. 结尾：总结秋游的收获，表达对未来的期望，或对活动的感悟。
3. 语言表达：作文的语言要生动、形象，富有感染力。以下是一些建议：
a. 运用修辞手法：如比喻、拟人、排比等，使文章更具文采。
b. 选用恰当的词汇：根据语境，选用生动、准确的词汇，避免口语化。
c. 注意句式变化：适当运用长短句、疑问句、感叹句等，使文章节奏感更强。
4. 体现个人情感：在作文中，要真实地表达自己的情感，让读者感受到你的喜悦、激动、感动等。
5. 注意细节描写：在描述秋游活动时，要注重细节描写

古人也喜欢秋游！5篇经典游记带你领略秋游之魅

来源：教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）

深秋来临，正是秋游的好时节。登高远眺，看万山红遍，层林尽染，这份独属秋季的乐趣，古今俱同。今天，让我们一起来欣赏5篇古人“秋游”时所写下的游记散文作品，一起来品味秋游之趣。

始得西山宴游记（节选）

【唐】柳宗元

始得西山宴游记图 / 中评社网站

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人，过湘江，缘染溪。斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登。箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色。自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游。游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。

赏析：

这篇游记描写了元和四年九月柳宗元在法华寺游览，发现了西山胜景，于是渡过潇水，登上西山顶峰，饱览了山峦秀色，体验了山水的情趣，顿觉胸怀开阔，达到了物我合而为一的忘我境界。

当时，柳宗元被贬永州，此地非常荒僻，地瘠民贫；但山水幽美，景色秀丽。柳宗元身遭贬谪，内心郁闷，因而寄情山水，搜奇觅胜，写了二十多篇山水游记，其中最著名的8篇被称为“永州八记”，本文为“永州八记”第一篇。

后赤壁赋（节选）

【宋】苏轼

宋人·《赤壁图》 / 故宫博物院网站

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。

……

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

赏析：

这篇游记上承苏轼于壬戌年七月所写的《赤壁赋》，描写了当年十月再次夜游赤壁的情形。全篇没有沿用前赋主客问答的形式，显得更加散化，构思了夜游赤壁、攀登峰顶、泛舟长江及遇鹤梦鹤的情节，将意旨寄寓在生动的景物描写与情事的叙述之中，含蓄隐晦地表达了作者的苦闷和孤独，并借用“孤鹤”的意象抒发了作者的超脱情怀。

游天平山记（节选）

【元末明初】高启

天平山秋景 / 天平山网站

至正二十二年九月九日，积霖既霁，灏气澄肃。予与同志之友以登高之盟不可寒也，乃治馔载醪，相与指天平山而游焉。

……

予居前，益上，觉石益怪，径益狭，山之景益奇，而人之力亦益以惫矣。顾后者不予继，乃独褰裳奋武，穷山之高而止焉。其上始平旷，坦石为地，拂石以坐，则见山之云浮浮，天之风飂飂，太湖之水渺乎其悠悠。予超乎若举，泊乎若休，然后知山之不负于兹游也。

赏析：

本篇游记作于1362年（元顺帝至正二十二年）九月，描绘了作者及同游者游览天平山时的神态、感受。节选部分表现出了登高远眺的辽阔境界，而且写出了作者心旷神怡、飘飘欲仙的感觉。天平山在江苏苏州，以枫、泉、石为著，并称三绝。山顶平整，可远眺太湖，是苏州名胜之一。

游黄山日记（后）（节选）

【明】徐霞客

黄山莲花峰 / 视频图片均据中国黄山微信号

戊午九月初三日，出白岳榔梅庵，至桃源桥。从小桥右下，陡甚，即旧向黄山路也。……初五日，平明，从天都峰坳中北下二里，石壁岈然。

……

一路沿危壁西行，凡再降升。将下百步云梯，有路可直跻莲花峰。既陟而磴绝，疑而复下。隔峰一僧高呼曰：“此正莲花道也！”乃从石坡侧度石隙，径小而峻。峰顶皆巨石鼎峙，中空如室。从其中迭级直上，级穷洞转，屈曲奇诡，如下上楼阁中，忘其峻出天表也。一里，得茅庐，倚石罅中。方徘徊欲升，则前呼道之僧至矣。僧号凌虚，结茅于此者，遂与把臂陟顶。顶上一石，悬隔二丈，僧取梯以度。其巅廓然，开阔舒朗，四望空碧，即天都亦俯首矣。盖是峰居黄山之中，独出诸峰上，四面岩壁环耸，遇朝阳霁色，鲜映层发，令人狂叫欲舞。

赏析：

这篇游记选自《徐霞客游记》，是作者于1618年九月游览黄山的日记。两年前，作者初游黄山时，因雨雪阻隔，未能登上黄山最大的两座山峰，天都峰和莲花峰。这次作者克服重重艰险，终于实现了夙愿，饱览了令人叫绝的奇特景观。节选部分生动记述了作者登顶黄山最高峰——莲花峰的情形。

燕京岁时记·九月九

【清】富察敦崇

陶然亭 / 陶然亭公园网站

京师谓重阳为九月九。每届九月九日，则都人士提壶携榼，出郭登高。南则在天宁寺、陶然亭、龙爪槐等处，北则蓟门烟树、清净化城等处，远则西山八刹等处。赋诗饮酒，烤肉分糕，洵一时之快事也。

赏析：

《燕京岁时记》是一部记叙清代北京岁时风俗的杂记，其中有很多关于民俗学的资料。本段记录了老北京九月九日重阳登高的民间习俗。

综合自人民教育出版社课程教材研究所网站、《赤壁赋》《乐山乐水：历代山水小品》《中国古代游记名篇选读》《燕京岁时记》等

编辑：赵旭华

今天一早，西湖边到处都是孩子！一年一度的秋游大军出动啦，最远的去了徽杭古道

这周，很多学校开始秋游了。

“西湖边，都被秋游的孩子们占领了！”今天一大早，就有家长给小狮妹爆料，杭州城里，老师们正在带着学生们秋游。

今年，老师们准备的秋游又有什么新花样呢？

孤山公园、花港观鱼、曲院风荷……
到处都是秋游大军

孤山公园、曲院风荷、花港观鱼……今天一早，西湖边就出现大批孩子快乐的身影。

有位家长走在断桥上，看到一群二年级的孩子，背着书包，拿着野餐垫，手拉手聊天，看起来特别开心。她问了一句是什么学校的，七八个孩子叽叽喳喳她：安吉路实验学校的。“怪不得走着来西湖，学校就在旁边，走走就到，都不用坐大巴。”这位家长说。

二年级孩子的目的地是孤山公园。一路上欢声笑语，看到柳树，就背贺知章的《咏柳》，看到荷花，就背“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……走一路，说一路。

“今天天气好，西湖边很多人的。孩子们边走边背诗，背完一首，就有游客鼓掌、点赞，给孩子们拍照，情绪价值拉满了，大家开心坏了。”二年级班主任姜静说。

到了公园后，孩子们铺好野餐垫，就开始撒欢。大家在午餐前还有个作品要完成，做一幅树叶画。

六年级同学去的是植物园，这里不少树叶已经变了色，很有秋天的氛围感了。

带队的徐老师说：“同学们分成小组，穿梭在林间小道，认识、观察形形色色的植物，还写了关于秋天的诗歌、画了秋天的画等。”

几名同学自拍合影，笑说这是“秋天的第一张合影”。

安吉路教育集团新天地实验学校今天也在秋游，其中五年级到九年级的秋游活动很特别，是一场定向越野赛。

一声哨响后，同学们拿着地图，就分组出发，展开了一场紧张刺激而又充满乐趣的“寻宝之旅”。

大家穿梭在草地上，沿着河边前行，仔细搜寻每一个隐藏的打卡点。经过一个多小时的不懈努力，大家都成功完成了所有打卡点的任务。

杭州市文华中学
结合历史、科学、艺术研究“秋天”

对于初中生来说，秋游就要上点难度了。今天，杭州市文华中学也分年级组织学生们去了杭州植物园、浙江博物馆之江馆和杭州乐园进行秋游研学实践活动，他们的研学任务结合了历史、地理、艺术、语文等多个学科。

比如七年级去杭州植物园，除了感受秋天的植物园的美丽景色外，也分别要完成这样几项与秋有关的研学任务：收集扇子里的秋天，将眼中的秋色临摹在扇上；将秋色捕捉进剪纸镂空画的相框里；观察植物园里的植物，根据植物铭牌或查阅资料记录植物园中的5类植物的名称、形态特征、生存环境……

还有八年级的博物馆奇妙游，学生们要设计出最佳参观路线、寻找最心动的展品，并以小报、视频等形式来展现自己的秋游收获。

杭州市澎汇小学
寻找“镇馆之宝”之旅

杭州市澎汇小学的孩子们昨天就去秋游了，其中三年级安排的也是“寻宝之旅”——走进了浙江省博物馆之江馆，寻找“十大镇馆之宝”。

学校早在一周前便精心策划了这场寻宝之旅。利用班会课，老师们化身为历史的引路人，带孩子们初步了解了那些沉睡在博物馆中的“镇馆之宝”背后的历史故事与深厚文化底蕴。

在老师的指导下，孩子们分组合作，根据所学知识和线上资源的辅助，亲手绘制了寻宝路线图和攻略。秋游当天，孩子们按照自己设计的路线，逐一探访了博物馆的各个展区。

此次寻宝之旅，不仅是一次简单的秋游活动，更是一次深刻的文化教育。

杭州奥体实验小学

最早一批学生周二就去秋游了

这周，杭城最早一批去秋游的孩子，可能是杭州市奥体实验小学五年级的孩子们。

学校今年以年级为单位，分批开展了秋游活动，其中，五年级的学生，这周二就出发了。他们认识水稻、挖番薯、烧柴火饭……进行了一场为期四天三晚的秋游。

“第一晚孩子都很兴奋，好多都睡不着，第二晚我特地去宿舍区巡逻了一圈，睡得都很安静，看来是晚上的篝火晚会玩尽兴了。”学校老师说，今年学校在原有“学军”主题的基础上，又为五年级增加了“学农”的环节，也是为了培养学生自律、团结、合作、互助的精神。

学农的这一天，学生们走进农户的家中，体验了各样的农事活动。

一位同学说，自己靠蛮力剥玉米，刚开始剥得很快，可一会就剥不动了，手还又红又痛，“刚开始的时候，大家都不大熟悉，动作有些笨拙，后来相互交流帮助，掌握了方法，就剥得又快又好了。”

学校其他年级在路线的选择上，学校也多方征求老师、学生、家长的意见，既有传统秋游场所，也根据天气情况做好了预案，准备博物馆等室内场所。

“秋游不仅仅是‘游’，每个年级的年级老师都根据不同的线路，设计了研学单，希望可以让孩子玩‘玩中学、学中玩’。”学校德育主任向峰老师说，今年过年比较早，所以教学进度会提早一些，把秋游活动放在国庆假期前，假期回来后孩子们就可以收收心，安安静静地学习了。

夏衍小学、夏衍二小
五年级孩子发现秋游“商机”

杭州市夏衍小学、杭州市夏衍第二小学今年也将秋游提前到了9月底，本周四就带孩子去开展了秋游研学活动。

学校老师说，秋假前后是租车最难的时间，各个学校都要开展秋游、运动会等各项活动，学校综合天气等因素“抢”到了9月26日，也算是“错峰”出游。

学校一群五年级的孩子还在秋游研学里发现了“商机”。他们当天搬了一箱矿泉水，吸引了不少同学和老师的注意。

“往常秋游的时候到了指定地点野餐后，很多同学会发现自己带的水不够，需要买水，但是景区的水和饮料都很贵，所以这次我想带一些来卖。”其中一个孩子说，等到了秋游目的地，午餐进行到一半时，果然有好几个孩子来“光顾”他们的生意。

一位女同学说：“卖水的是我们同班同学，我也来这里买了一瓶支持他们一下，他们一瓶矿泉水卖2元，王老吉卖3元，还是挺实惠的！”

秋游结束后，“小摊主”还对自己的这次“摆摊”进行了总结，“可乐、王老吉等饮料卖得更快，矿泉水的销量不是很好，准备下次多带些饮料来。”

班主任沈老师说，支持孩子们在秋游研学时卖水的想法，主要是他们的“商业头脑”值得肯定，也希望能锻炼孩子们的能力。事实上也是如此，孩子在这个过程中克服了如何携带、如何存放、如何推销等种种问题，互相协作，“赚了多少钱变得并不那么重要，有时他们半卖半送，给那些不够水喝的孩子提供了便利。”

杭州市永天实验小学
老师现场写生一幅《秋天》

这周五，杭州市永天实验小学组织同学们前往杭州湿地博物馆秋游。除了参观场馆、与老师同学分享美食，还一起感受了西溪自然好风光。

校长杨森毅说，学校把秋游的时间定在国庆前，出发也不会给马路添堵，场馆人会相对少些，孩子们进出场地的效率也会高很多，玩得也更加尽兴，体验感更好。

出发前，学校也为三至六年级的学生制定了研学手册，鼓励孩子们带着问题去参观。低段的孩子，希望他们秋游结束后可以去和爸妈分享今天的所见所得。

秋游当天，学校色彩写生社团的陈杰老师现场画了一幅写生画，画面细腻又有风格，很是好看。

“春秋游是个难得的户外实践机会，让孩子们学会观察身边的美，培养他们的创造力和想象力，才是最重要的。”陈老师说，自己经常跟同学强调观察的重要性，观察是创作的基础，只有真正地去观察，才能画出有生命力的作品。

杭州长江实验小学
开启茶香与文化韵味的探索之旅

9月26日，杭州长江实验小学各年级同学也是奔赴不同研学场地，开展了不同主题的秋游活动。

一年级孩子在杭州花圃，认识花卉植物；二年级来到韩美林艺术馆，欣赏馆内创意的画作、充满灵气的雕塑；三年级学生在西湖十景之一“花港观鱼”，观赏红鱼池中鱼儿的活动；四年级学生来到南宋官窑博物馆，认真了解每一件瓷器背后的故事，了解南宋官窑的历史渊源、制作工艺以及文化价值；五年级师生走进杭州动物园，观看海狮们的高超技艺高超；六年级的学生，则走进中国茶叶博物馆，开启了一场充满茶香与文化韵味的探索之旅，从古老的茶树品种到精湛的制茶工艺，从茶叶的传播历史到不同地区的茶文化特色，品味茶文化。

秋游当天下了雨，六年级年级主任陈卓乐老师说，孩子们在中国茶叶博物馆的连廊里休息用餐，场地虽然比较拥挤，但同学们心却靠得更近了，彼此分享自己家里准备的美食，例如三明治、饭团等食物，场面十分温馨，“同学们的卫生习惯也很好，离开的时候没有留下垃圾，有些小骨头、薯片碎屑等，学生们也都仔细地捡起来带走了。”

杭州云谷学校
走徽杭古道、攀爬岩壁

杭州云谷学校的秋游有点特别，时长是两天一夜，难度也是“plus”版的。

早上7点多，80多名初二同学集合，赶到临安浙基田村，从这里出发，大家要背着行囊在徽杭古道上徒步20公里。

一路上，大家拿着登山杖，有说有笑。路不算好走，但是同学们的状态都不错。

“同学们很赞，比原计划提前了快四十分钟到达大本营。”带队的毛老师说，今晚大家会在中途的客栈休整、复盘，明天接着走。这次拓展版秋游，也不仅仅是毅行，同学们在路上还会了解徽商文化，到了晚上，会参加团队活动。

初三同学共70多人，主要是体验了攀岩、飞拉达、悬崖速降等。其中，飞达拉项目是要贴在岩壁上爬行将近600米，一旦开始攀爬就不能走回头路，对学生的心理要求很高。

“有位‘重量级’的同学一开始很担心，但老师和同学都鼓励他，特别是中途有害怕的时候，后面同学没有催促，都很耐心地鼓励他，最后挑战成功。这个男生特别激动，说没想过自己真能做到。”带队的孙老师说。

目前，云谷的秋游已做成户外拓展课程，持续七年。

你们学校通知秋游了吗？有没有很期待呢？

橙柿互动 记者 郭婧 张娜 叶浩宇