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更新日期:2025-05-08 09:50
写作核心提示:
撰写关于爱护地球的演讲稿作文时,以下事项需要注意:
1. 确定主题:明确演讲稿的主题,如“爱护地球,从我做起”、“保护环境,共建美好家园”等。主题应简洁明了,富有号召力。
2. 结构清晰:演讲稿应具备引言、正文和结尾三个部分。引言部分要吸引听众注意力,正文部分要阐述观点,结尾部分要总结全文,发出号召。
3. 内容充实:在正文部分,可以从以下几个方面展开论述: a. 环境现状:简要介绍当前地球环境面临的问题,如气候变化、资源枯竭、生物多样性减少等。 b. 爱护地球的重要性:阐述爱护地球对人类生存、社会发展的重要性。 c. 个人行动:提出具体可行的个人行动,如节约用水、减少塑料使用、绿色出行等。 d. 社会责任:强调企业和政府应承担的社会责任,如发展清洁能源、加强环保法规等。
4. 语言表达:演讲稿应使用简洁明了、富有感染力的语言,避免过于专业或晦涩难懂。以下是一些建议: a. 使用比喻、排比等修辞手法,增强语言的表现力。 b. 结合实际案例,使论述更具说服力。 c. 适当引用名言警句,提升演讲稿的档次。
5. 逻辑严密:确保演讲稿的论述逻辑严密,
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《保护环境,从我做起》。
地球是我们人类的家园,保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人,同学们应该怎样保护环境呢? 中国有句古话这种这样说的:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。那么保护环境我们还需要从身边的小事做起:
1、不随地吐痰,不乱扔垃圾,看到地上有垃圾时要主动弯腰捡起,养成垃圾分类的好习惯。
2、不践踏草坪,不采摘花朵,爱护校园爱护环境。
3、不乱写乱画,爱护公物,爱护环境。
4、节约用水节约用电,看到水龙头没有拧紧,要及时关上,外出时要随手关灯。
5、绿色出行,选择自行车,公交车等绿色低碳的交通方式出行。
6、不使用一次性筷子,杜绝使用一次性塑料袋,减少白色污染。
同学们,为了大家能有一个更加优美、更加舒适的学习环境,为了自己能更加健康快乐地成长,让我们携起手来,从我做起,从身边小事做起,从现在做起,共同创造一个美好的校园环境,为保护环境贡献自己的一份力量!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
同学们老师们:
大家好!
今天我演讲的主题是“家园的呼唤”。
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”。每当我们吟起?这耳熟能详的歌谣时,就好像只是一个美好的回忆。雄伟的高楼大厦,让有着悠久历史文化的古国——中国,变得繁荣富强起来,昨天这是一片美不胜收的地方,但是,现在?这儿是一个树木缺乏,水源重度污染,pm2。5乱穿的地方。
现在中国的环境变得越来越糟了,树木?被砍伐,动物*杀,冰岛在融化,森林沙漠化,这年代人们为了到达自己的利益,用尽手段让谎言替代*。
我来举个例子:比如:青海湖原来是一个美丽的地方,水很静,宛如明镜一般,清晰映出蓝蓝的天,白花花的云,鲜美的花朵,碧绿的树。早晨,太阳缓缓地从地平线升起,把大地的一切都唤醒,在那片湖边,湖中鱼儿都争相在湖中觅食,成群的羊儿也跑到湖边吃草,这是一个多么让人一去就不想回来的地方,但如今,青海湖成了享誉海内外的景点,来的人多了,垃圾也变多了,原来宛如明镜的湖面变得灰黑了,鱼儿也没了,所以我们要爱护大自然,保护地球。
人类生存离不开空气、水,树木也是人类的朋友。它不仅可以美化环境,还可以调节气候,吸收有害气体,净化空气,防风降噪,夏天我们可以在树下乘凉,我们已经离不开树木。当树木被砍光了,就看不到小鸟在树枝上唱歌了;当树木被砍光了,炎炎夏日就没有乘凉的地方了;当树木被砍光了,我们生存的环境就会变差,水土就会流失。
我们丢的不是垃圾,是一种污染;我们践踩的不是一棵花草,是一种绿化;我们浪费的不是一滴水,是一种生命。让我们一起爱护环境,爱护你身边的一草一木,珍爱你周围的一山一水,规范你自己的一举一动,保护美丽的家园,世界因我而精彩,环境因你而洁净。
我们只有一个地球,让大家一起保护我们的家园,珍惜家园!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我代表三年级4班同学演讲的题目是《热爱大自然,保护生活环境》。
同学们,你们可曾感到,天蓝了,风轻了,杨柳变柔了。是的,这是大自然赐给我们的的礼物;同学们,你们可曾看到,教室墙白了,地平了,灯更亮了。是的,这是学校提供给我们的漂亮的教学大楼。是它结束了我们西关小学多少年的落后历史,是它揭开了我们西关小学全新的先进面貌。多少经过学校门口的人驻足赞叹,多少居住乡村的孩子来到我们学校取经求学。我自豪,因为我是西关小学的一个成员!
然而,我也听到了,教室的墙壁在哭泣:“瞧,你们把我这么漂亮的绿裙子白衬衣弄脏了,叫我怎么有脸见人呀?”我还听到窗台上的花儿在抱怨:“看,你们从来不给我洗脸,我又脏又渴,头都快抬不起来了。”
有一天,我经过一楼大厅的时候,突然身后传来这样的谈话声:“瞧你脏里吧唧的,一副老土样,我再也不和你交朋友了。”“你以为你比我幸运吗?尽管你比我光亮,但你也经常东倒西歪的呀。想想吧,你换过多少次腰杆了?”“谁说不是呢?我真怕他们再来踢断我的腰。”“我也想痛痛快快洗个澡,我浑身感觉不舒服。”仔细一听,原来是国旗台上的护栏和大厅的地面在说话。它们俩的谈话被院子里乘凉的垃圾桶听见了,它插话道:“没有人说我不漂亮吧?可是我肚子老饿得慌,我就不明白小朋友们为什么不给我肚子里喂东西,他们总是把我的食物满院乱扔。”“我也好难过哦,下课铃一响,我这头啊快要爆炸啦,那个噪音呀,有高声尖叫的,有摔门磕桌凳的,还有砰砰拍皮球的,追逐打闹的。”噢,这是从我赈灾房顶上传来的埋怨声。我刚要出门,又听见壁灯发话了:“哎,我好难过呀,孩子们常常把我打开就忘记关了,太阳爷爷笑话我不知羞,还敢和他比明亮。”
同学们,当你听到这些谈话后会怎么想呢?大自然给了我们明媚的阳光,新鲜的空气,灿烂的花朵,碧绿的草地,清清的自来水。学校给我们提供了漂亮的教室,明亮的电灯,崭新的课桌,优雅的环境。我们应该怎样热爱大自然,保护好我们的学习生活环境呢?
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