手把手教你写《美的演讲稿》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-08 15:14

写作核心提示：

写一篇关于美的演讲稿作文时，应注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要确定演讲稿的主题，围绕美的定义、美的类型、美的价值等方面展开。主题应鲜明、具体，便于听众理解和接受。
2. 结构清晰：演讲稿应具备良好的结构，通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分要吸引听众的注意力，正文部分要展开论述，结尾部分要总结全文，强调美的价值。
3. 语言优美：演讲稿的语言应优美、生动，富有感染力。使用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使语言更具表现力。
4. 内容充实：演讲稿的内容要充实，有说服力。可以从历史、文化、自然、艺术等方面选取素材，展示美的多样性。
5. 引用名言警句：适当引用名言警句，可以增强演讲稿的权威性和说服力。但要注意不要过多引用，以免影响演讲的流畅性。
6. 结合实际：演讲稿要贴近生活，与听众的实际需求相结合。可以从个人经历、社会现象等方面举例，使演讲更具亲和力。
7. 视觉效果：在演讲稿中适当加入图片、视频等视觉元素，可以增强演讲的吸引力。但要注意不要过多使用，以免分散听众的注意力。
8. 演讲节奏：演讲稿的节奏要适中，既要避免过快导致听众难以消化，也要避免

2022高考押题Ⅰ高频主题“审美情趣”演讲稿《美之馨香 氤氲人生》

更多高考中考小升初作文押题详见《何老师教中高考作文》主页

阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）

要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。——新时代领路人

无审美能力者必无趣。——木心

审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔

对于以上材料，你有怎样的思考与认识?请综合材料内容，面向本校同学，写一篇演讲稿，倡议同学们“与美相伴，丰盈人生”，并提出希望与建议。

要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【点拨导写】

这是一则具有具体任务情境的名言组合式材料作文。

首先，我们来审材料。第一则材料是新时代领路人的话。这句话指出了美育的重要作用，也指出了当今教育在美育方面的方向。美育是为了让青少年一代身体健康成长，从而完成立德树人的核心任务。第二则材料是作家木心的名言，表明审美能力对人的重要性，它能增添我们人生的意趣，让我们的人生更加美好。第三则材料是哲学家黑格尔的一句话，表明提升审美修养的重要意义。它能帮助我们更好地发现和了解美。综合三则材料，可以看出关键词为“美”或“美育”，只要围绕人的审美或美育的目的展开，表达自己的积极看法，都是可以的。

其次，我们来审任务。写作任务是一篇演讲稿，要注意演讲稿的格式。主题是“与美相伴，丰盈人生”，要表现“审美”对人生的意义，并要对演讲对象提出自己的希望与建议。另外，要面对全校师生演讲，要注意与演讲对象的交流感。

【高分立意】

美能丰盈我们的人生

提升审美修养，涵养我们的心灵

美育对于青少年成长具有重要意义

美之馨香 氤氲人生

文/ 赵鑫雨

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《美之馨香，氤氲人生》。亲爱的同学们，此时此刻，我想请你们从繁重的学业中抬头，去思考；“美是什么？”

也许，美是许多人钟意的冷白皮、直角肩；也许，美是不向世俗屈服的特立独行；也许，美是心底可遇不可求的感动；也许，美无时无刻不与你相伴，你却始终在寻找她的旅途中。就像伟大的美国诗人纪伯伦曾说过的那样：“我们活着，只是为了发现美。”

我们该如何定义美？只有突破单一、狭隘的审美观念，方能领略美的多元化。

近日，东京奥运会的召开让中国奥运健儿的风姿频频登上热搜。不同于网上盛行的“白幼瘦”的审美倾向，奥运健儿小麦色的皮肤、健美的身姿，强有力地为美而正名——美是多元的。审美虽然具有一定的客观性，但在这个日渐开放包容的社会，审美的主观性本应得到更多的重视。但如今，不少整容商家却倒行逆施，在网络上大肆营销精灵耳，高颅顶等审美观念，将女性卷入容貌与身材焦虑之中。同学们，只有突破审美的狭隘，拥有多元化的审美观念，你才能见到这个世界上多姿多彩的美丽。

我们该如何寻找美？只有透过外在的皮囊，方能鉴赏内在的美。

伏尔泰曾有言；“外表的美只能取悦你的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。”斯言不谬。拥有了美丽的皮囊，不一定可以被称为美，但拥有了丰富的内在，则一定可以熠熠发光。著名的主持人杨澜，多年如一日地苦练专业基本功，用广博的学识、丰富的文化涵养、开阔的眼界与胸襟，成为观众心中美丽的代名词。“若有诗词藏于心，岁月从不败美人。”同学们，外在的容颜终会被时光肆意雕琢，而内在的气质、风度、涵养则会经岁月淘洗而愈见风华。你丰盈内心，美将携星辰向你而来。

我们该如何欣赏美？只有对一切寻常事物保持敏锐，方能感知美的万种风情。

如果美会说话，她或许会告诉我们，她是远方云裘衣袖的流光，是彻夜悬挂银河的星海，是岁月更迭始终如一的四季，是浮生归依之处的桃源。这世间万物平野山丘，皆是美的化身。林徽因曾有言；“旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。”同学们，无论眼下多么挫败，生活中的美总是值得你去歌唱的，保持一颗敏锐的心，你会被美感动的。

同学们，愿你可以像当年汉人一样闳放，去寻找属于自己的美，活得潇洒且敞亮。愿美之馨香氤氲我们的人生，让我们的人生变得丰盈而美好！

谢谢大家，我的演讲完毕！

【亮点借鉴】

这篇关于“审美”的文章，行文流畅，语言流畅清丽，给人以美的享受。文章注重演讲稿的特征，富有感染力，并显示出了作者清晰的交流意识。文章中不止一次出现“同学们”这样的呼告语，能把读者代入真实的演讲情境。行文中步步设问，引发演讲对象的思考，一步步阐明美的概念，以及追寻美的做法。行文思路清晰，再加上优美流畅的语言，堪称一篇难得的佳作。

向美而行 以美育人（师说）

来源：人民日报

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。没有美的滋养的人生是单调的、干涸的人生。美育的职责正是让人懂得如何感受美、欣赏美、创造美。

习近平总书记指出，做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。

重视美育是学生实现全面发展与多样化成长的需要。110年来，清华大学充分发挥美育在培养学生健全人格中的独特作用，构建起较为完整的美育体系。1911年，《清华学堂章程》就明确“以培植全材，增进国力为宗旨”的办学方针。新中国成立后，清华大学倡导“又红又专、全面发展”，大力推进“政治辅导员、科学登山队、文艺与体育三支学生代表队”建设。近年来，清华大学成立美育工作领导小组，总结清华美育实践经验，开展“向美而行”通识教育研究，每年开设美育课程近200门次，选修学生达1.4万余人次，大力营建“彰显人文、荟萃艺术、涵养新风、化育菁华”的美丽校园。

大学之大，在于汇聚大学者、在于成就大学问，也在于培养大写的人。“中国教育是能够培养出大师来的。”我们要坚定自信，将美育融入落实立德树人根本任务全过程，向美而行、以美育人，探索并建立培育美的素养、滋养美的心灵、涵养美的品味的美育方案，努力培养大批德智体美劳全面发展的时代新人。

要建设有利于促进和发挥美育功能的校园环境，营造包容、多元、向上的文化氛围。一所有品位的学校，一所充满活力的学校，也应是一所美不胜收的学校。清华园里的荷塘月色让师生们感受到美，繁花落叶间教授们走路去上课的身影、藤影荷声里同学们的琅琅读书声，也让人感受到美。要让美的感动和审美意趣渗透到全体师生的学习、工作和生活中，使每一位清华人都能在清华园里构筑起多彩、丰盈、积极的精神世界。

要让学生更加深刻地理解科学求真、人文求善、艺术求美的内涵。美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰。爱因斯坦曾说：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”要致力于促进学生打破学科分类和知识结构的界限与隔阂，激发他们的创造力，让青年学子在“新旧合冶，殊途同归”的思想碰撞中，在科学、人文与艺术的融合中启迪智慧。

器识为先，必崇德明理，五育创新并举；文艺其从，更启智润心，一生向美而行。美是时代的召唤，向美而行，不是为了让少数人掌握“一技之长”，而是为了让所有青年学子在自然之美、文化之美、生命之美中丰富思想、塑造品格、汲取力量，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生！

（作者邱勇 系清华大学校长）