如何写《史书读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-09 00:56

写作核心提示：

写一篇关于史书读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要确定史书读后感的主题，即从史书中获得的启示、感悟或对历史的理解。主题要鲜明，有针对性。
2. 结构清晰：一篇优秀的史书读后感应具备清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。
a. 引言：简要介绍史书的基本情况，如作者、成书时间、背景等，并引出自己的观点。
b. 主体：围绕主题展开论述，可以从以下几个方面进行阐述：
- 史书中的主要事件、人物和观点； - 对历史事件的个人看法和评价； - 从史书中获得的启示和感悟； - 对历史人物的评价和反思； - 对历史现象的解读和分析。
c. 结尾：总结全文，重申自己的观点，并提出对未来发展的展望。
3. 语言表达：史书读后感的语言表达要准确、生动、富有感染力。
a. 使用恰当的词汇和句式，避免口语化； b. 运用修辞手法，如比喻、排比、引用等，使文章更具文采； c. 注意段落之间的衔接，使文章连贯。
4. 独立思考：在史书读后感中，要表达自己的独立思考，避免人云亦云。
a. 对史书中的

红色经典书籍读后感

第一遍看电视剧《红色》是在两个多月前，第一感觉是遗憾和幸运，遗憾我没能早点遇见这么好的红色，这么好的鲁一，幸运的是我终究是遇见了。两个多月里，我又回看了无数遍红色，每次都还是会被每一个角色的小生活所打动。后来看了小说版的《红色》，读着一段段细腻的文字，就像是在脑海里放电影一样，一些电视剧里没有的小细节也能自动补充上去，就像是在新地方碰到老朋友的感觉，熟悉却又有重逢的惊喜。

回到《红色》本身，它最打动我的应该是每个角色的鲜活和真实。留学日本一身本领的徐天会因为日本人的威胁而害怕，面对影佐无数次的打扰，他第一选择的不是反抗，而是妥协，甚至不惜切指来给一个所谓的“交代”。就像书里写的，“徐天心里燃烧着愤怒，但还缺少赴汤蹈火的动力，此时更多的倒是恐惧。”

但这么怂弱的男主，在最关键的时刻又总能站出来给我们一个惊喜，因为他不仅是三角地菜场的会计徐天，还是姆妈的“天儿”，是田丹的“徐天”，是铁林的“天哥”，是同福里邻居的“徐先生”。对于一心想过平静生活却总被打扰的徐天来说，身边的人才是最重要的，他们就是他赴汤蹈火的动力。

“闸北一百万军队打了三个月的仗再加上昨天七个人的牺牲，对徐天来说都不如田家的灾难更直接更残酷。”这样的人物塑造乍一看有些自私，但细细品味后却显得更真实，我们看过太多为国奋不顾身奋战在一线的勇士英雄，徐天的出现却让我们看到英雄更立体的一面。每个人都怕死，这是人之本性，但有这样一种人，他们可以为了理想，为了爱人，为了家人朋友，直面死亡，说实话，这样的对比比流血牺牲更能触动我们。

《红色》带给我们的不只是特殊年代里惊心动魄的抗战故事，更有的是弄堂里细水长流平淡暖心的小日子。面对慈爱又唠叨的姆妈，徐天会撒娇，会斗嘴，会有一点少爷脾气。面对大方美丽却做不好家务的田丹，徐天会护短，会强行打圆场，会默默付出和守护。早餐，只需要简单的油条白粥，晚餐，徐天会精心做好自己从菜场带回来的菜。闲时，徐天还会花上许久的时间为楼梯新装一块木板，帮田丹擦擦皮鞋，帮姆妈绕绕毛线。这个家，不需要太多点缀，柴米油盐，简简单单，平淡却温馨。就像是那封情书里写的，岁月静好，现世安稳。

《红色》实在带给我太多太多感动，佩服编剧给每个角色都塑造出了灵魂，他们有血有肉有感情，让我们仿佛能看到1937年就算上海已经沦陷，还有一群人在努力过着自己的日子，在渴望有一天光明和和平的到来。（泰安路小学 徐美涵）

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解读新思想的精品力作——读《燃旺信仰的火焰》有感

今朝襄盛会，华夏谱新篇。值党的二十大胜利闭幕不久，湖北云梦县聂鑫同志撰写的《燃旺信仰的火焰》一书由新华出版社出版，面向全国发行。该书紧密联系新时代中国特色社会主义生动实践，对党员干部关心的一些问题作了深入浅出的解读，观点权威准确、语言通俗易懂、文风清新简洁、形式活泼多样。读后，深深感到这本书有以下几个鲜明特点。

一、视野开阔引人入胜

这本书以理论高度、历史视角、世界眼光深刻分析问题，在人类社会发展历程中找准时代新坐标，在世界浩浩荡荡的洪流中把握前进大趋势，上下五千年、纵横八万里，读起来思接千载、视通万里。

一是理论和实际相结合。这本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持用马克思主义立场观点方法来认识和分析问题实事求是地进行理论阐释和实践解读，做到理性客观、全面辩证。比如，本书在阐释新时代，在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中，一方面，我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程；另一方面，也意味着当前和今后一个时期必将进入各种风险挑战不断乃至集中显露的时期，面临的重大斗争不会少。

二是历史和现实相贯通。历史是最好的教科书，论从史出，这本书将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史与党领导下的中国特色社会主义现代化建设实际结合起来，增强内容的“厚度”，从而提升党员教育的理论说服力。比如，书中将历史与实际相结合，从对党的历史的理解和把握中弄清楚中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行等基本道理。

三是国际和国内相关联。这本书立足中国、放眼世界，在国际重大时事中彰显中国政治的优越性，激励党员同志们要保持清醒的头脑，秉持初心，团结奋斗。比如，书中从时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究规律，提出了“为世界谋大同的中国情怀”这一观点。同时，书中饱含着中华民族优秀传统文化养分，处处可见中国元素、中国精神。

二、故事经典扣人心弦

这本书之所以让大家看得懂、记得牢、做得到、用得上，就是用好了身边的素材，比如红色案例、鲜活故事、反面教材等，让理论讲解深入人心，真正达到以红色故事服人、以鲜活故事动人、以反面故事触人的效果。

一是以红色故事服人。红色案例能起到更好地传承红色革命精神、坚定红色革命信念的作用。这本书通过讲述触及党员干部灵魂、引起思想共鸣的红色案例，从而更好地教育引导广大党员干部坚定理想信念、筑牢初心使命。比如，书中《捍卫“两个确立” 做到“两个维护”》一文，用革命先辈的红色案例论证了“两个确立”，是历史和时代的选择，具有厚重的历史依据、科学的理论依据和充分的实践依据。

二是以鲜活故事动人。鲜活的故事、生动的例子能让讲解更接地气。这本书把生涩难懂的理论知识转化为“大白话”，用“小角度”讲清“大道理”，用“身边事”讲实“硬道理”，用“新角度”讲透“老道理”，让党员教育入心入脑。比如，书中《如何成就“最燃党课”》一文中提到，毛泽东在抗大讲党课，讲到“矛盾”一词时，他举例说，矛盾就是打架。

三是以反面故事触人。党课不仅要多讲正面典型，还要用反面教材开展正反对比，达到警示人的目的。相对于正面典型的示范引导作用，这本书中反面典型的当头棒喝更让人心惊肉跳、发人深省。书中用苏联解体的历史悲剧印证了理想的动摇，是最危险的动摇；信念的滑坡，是最致命的滑坡。

三、内涵丰富耐人回味

作为一本优秀的通俗理论读物，《燃旺信仰的火焰》不仅立意高远，有高度、有深度，而且逻辑严谨、文风朴实、设计新颖，初入眼帘便让人手不释卷、欲罢不能，读后更是回味无穷、思之再三。

一是逻辑严谨。文章有条理，思路便显得清晰，否则，次序混乱，前言不搭后语，读者便很难理解文章要表达的主要内容是什么。而这本书中故事之间的穿插思维缜密、逻辑严谨，整个行文如流水一般，让人感觉就像一次轻松愉悦的完美旅行。

二是文风朴实。朴实自然、通俗易懂的语言可以让读者有一种亲切感，身临其境。这本书无论是使用民间俗语还是成语典故，既能一针见血直指问题，又能实实在在言之有物，让人一目了然。书中大量运用鲜活的事例、详实的数据，把理论形象化、生动化，让读者一目了然、印象深刻，大大提升了趣味性和可读性。

三是设计新颖。党员教育书籍贵在实用，这本书根据广大党员的实际需求编写，在内容上推陈出新、形式上不拘一格，简约之中彰显深刻内涵。另外，书中不仅附有《中国共产党章程》，还附有《党员政治生日纪念》《“七一”致党员的一封信》等单页，党组织可自行将党员的个人信息填写上去，为每名党员私人定制一份独特的学习纪念品。

（作者：李松 新华社记者）

来源： 党建热点