一篇文章轻松搞定《创卫健康教育工作总结》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-09 02:27

写作核心提示：

撰写关于创卫健康教育工作总结的作文时，应注意以下事项：
1. 明确主题：确保作文主题明确，围绕创卫健康教育工作展开，突出总结性、概括性。
2. 结构完整：一篇优秀的总结作文应具备引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍创卫健康教育工作背景和目的；主体部分具体阐述工作内容、成果和不足；结尾部分总结经验教训，提出改进措施。
3. 内容充实：总结作文应包含以下内容： a. 工作背景：介绍创卫健康教育工作的背景、意义和重要性。 b. 工作内容：详细阐述创卫健康教育工作的具体措施，如宣传教育、培训、实践等。 c. 工作成果：总结创卫健康教育工作取得的成效，包括提高居民健康意识、改善环境卫生、降低疾病发生率等。 d. 不足与反思：分析工作中存在的问题和不足，如宣传力度不够、培训效果不佳等，并提出改进措施。 e. 经验与启示：总结工作经验，为今后类似工作提供借鉴。
4. 语言规范：遵循作文写作的基本规范，注意语句通顺、用词准确、标点符号使用正确。
5. 数据支撑：在描述工作成果时，尽量使用具体数据，以增强说服力。
6. 图文并茂：如有条件，可适当添加图片、图表等，使作文更具可读性和直观

创文创卫 | 当好群众健康守护者——昭通市卫生健康系统参与创建国家卫生城市工作综述

创建国家卫生城市，拥抱美丽健康生活。自昭通市启动创建国家卫生城市（县城）工作以来，昭通市卫生健康系统积极履职、主动作为，在爱国卫生组织管理、健康教育和健康促进、重点场所卫生管理、疾病防控与医疗卫生服务4个板块当好“领头雁”，成为昭通市创建国家卫生城市（县城）工作的主力军，引导群众争做健康达人。

爱国卫生组织者

今年5月31日，昭通市卫生健康委员会、市爱卫办举办昭通市2022年病媒生物防治培训会，来自昭通市疾控中心的专家按照国家卫生城市创建标准中病媒生物防治工作要求，现场讲解检查中发现的问题，介绍全国病媒生物监测方案，全体学员认真聆听专家讲解。

创建国家卫生城市（县城），昭通市卫生健康系统担当着举足轻重的角色。根据昭通市委、市政府的安排，昭通市卫生健康委员会及时组织专家研究《国家卫生城镇评审管理办法》，召开推进会，进一步明确工作责任，压实工作任务，细化工作措施。建立“一把手亲自抓、分管领导具体抓”的工作机制，分别成立4个专业工作领导组，结合创建国家卫生城市新标准，细化完善技术评估量化评价表，指导县（市、区）按新标准开展创建工作。组织市直卫生健康单位召开工作推进会，明确工作责任，交办工作任务。召开市、区两级卫生健康系统推进会，实现市、区创建工作同步推进；定期组织市级相关成员单位召开联席会议，分析研判当前工作中存在的问题，总结经验、补齐短板。抽调专家组成检查组，对11个县（市、区）进行实地检查，及时交办问题清单，制订蹲点指导计划，督促问题整改，确保问题整改销号。

健康生活“领头雁”

走进昭通市中医医院名医堂内，一个个戴着口罩的患者正在排队候诊，坐诊的医生正在细心地为患者诊疗。左面的墙上是名医堂医生的信息栏，右面的大屏幕上播放着健康教育宣传片，下面的桌台上放着“健康教育处方”“高血压健康注意事项”等健康教育宣传单，患者在候诊过程中可以看视频、翻阅宣传单，接受健康教育指导。

昭通市中医医院经常组织医疗专家积极参与社区卫生服务及健康教育活动，开展中医保健知识宣传、心理健康辅导、急救知识培训等，倡导中医“治未病”理念，培育群众健康生活方式。

目前，昭通市共有市卫生健康委员会宣教中心等健康教育机构12家，共有专（兼）职健康教育人员66人，建立了健康科普专家库和专家管理办法，拟订《昭通市健康科普知识发布和传播机制》。广大医疗卫生人员和健康教育工作者广泛开展健康教育促进活动，倡导文明健康、绿色环保的生活方式。2022年以来，昭通广播电视台开展健康教育宣传22992次，主流新媒体开展健康教育宣传9986次，张贴海报、发放宣传材料551404份，全市新时代文明实践中心文化场所全面开展健康教育宣传1735场40644人次，开展志愿服务2815场45480人次。全市146个乡（镇、街道）、1247个村（社区）、2296家单位开展了月底大扫除活动；1308家公共场所设置了“一米线”；2864家单位实行了工间操制度；辖区内符合无烟党政机关创建范围的单位共有3132家，已通过验收评估的有2625家，完成建设的比例为83.81%。

重点场所卫生“守门人”

2022年3月，昭通市卫生健康委员会制定下发了《关于开展公共场所“四小”行业专项整治工作的通知》，组织各县（市、区）开展为期10天的公共场所“四小”行业专项整治工作。共监督检查小旅店、小美容美发店、小浴室、小歌舞厅“四小”行业公共场所2867家，行政处罚57家，下达《卫生监督意见书》责令整改493家。

5月6日，昭通市卫生监督局在对昭阳区某酒店进行监督检查时发现，该酒店未配置消毒专用间和专用的消毒工具，在布草间内堆放杂物，干净布草与脏布草堆放在一起。该公共场所经营单位未按照卫生标准要求对顾客用品、用具进行清洗、消毒、保洁，违反了《公共场所卫生管理条例实施细则》相关规定，昭通市卫生监督局给予该酒店警告的行政处罚，并责令其在5日内整改。随后，在卫生监督员的指导下，该酒店加强了内部管理，对从业人员进行公共场所卫生知识培训；设置了消毒专用间，配置了消毒专用工具，规范记录顾客用品用具消毒情况；清理布草间内的杂物，将干净布草与脏布草分开存放。通过整改，该酒店达到了卫生管理的相关要求。

目前，昭通市共有公共场所6658家，截至7月底，市、县两级卫生监督机构共组织70多期培训，开展了从业人员卫生法律法规、卫生知识和艾滋病防治知识培训工作，培训人员达4000余人。最近，正在委托第三方检测机构对35家单位的市政供水、二次供水、末梢水、涉水产品进行检测，确保群众饮水安全。2022年上半年，共监督检查公共场所4265家，下达《卫生监督意见书》责令整改661家，行政处罚186家。

改善公共场所环境卫生，享受健康生活。在创建国家卫生城市工作中，昭通市实现了公共场所卫生许可证持证率达98%以上、从业人员健康证持证率达95%以上、公共场所用品用具检测率达95%、量化分级管理率达97%以上，场所室内外环境卫生整洁，从业人员个人卫生良好，能为群众提供卫生健康的公共服务。

疾病防治主力军

50岁的患者石某某，17年前无明显诱因出现言行紊乱状态，还动手打妻子和父母，夜间睡眠差，生活懒散、不出门、不做事、不打理个人卫生。4月23日，因无故说其叔叔欠他的钱，动手殴打对方，被警察及家属送入昭通市精神卫生中心住院治疗，经过治疗被诊断为双相情感障碍。石某某入院后，医生给予精神药物治疗、心理治疗、物理治疗后，现在病情稳定，能够自主打理个人卫生，积极参加娱乐活动。

切实提升严重精神障碍患者规范管理率是创建国家卫生城市的重要指标。为保障城乡居民严重精神障碍患者得到专业和便捷的诊疗服务，在昭通市委、市政府的坚强领导下，昭通市卫生健康委员会将创建国家卫生城市（县城）工作和“健康昭通”行动统筹推进，实行一体化管理，按精神障碍类病种总额打包付费方式，由昭通市精神卫生中心牵头，各级精神卫生医疗机构共同参与，对全市居家管理的严重精神障碍患者开展上门发药服务工作，打通救治的“最后一公里”，精神卫生工作从全省倒数走到了全省前列。自2020年下半年以来，该市采取集中筛查和动态筛查相结合的方式，组织开展严重精神障碍患者筛查、诊断、评估、治疗、随访等工作，目前，在册严重精神障碍患者规范管理率已从2019年的64.68%提升到了现在的96.64%。

卫生健康系统是疾病防控与医疗卫生服务的主力军。目前，昭通市建立和完善了传染病、慢性病防控工作体系，基层医疗卫生机构标准化建设达标率为100%；全市艾滋病感染者发现率达95.7%，治疗有效率达96.3%；结核病发病率控制在37.4464/10万，治疗成功率达93.17%；免疫规划疫苗报告接种率达97.96%。

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来源/云报客户端 谢毅 陈忠华

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昭通市“打假治敲”举报方式

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中共昭通市委宣传部

2022年5月26日

XX学校创卫教育工作开展情况汇报

尊敬的各位领导、同仁：

为深入贯彻落实上级部门关于创建国家卫生城市的决策部署，我校坚持“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的工作理念，将创卫工作与教育教学深度融合，扎实推进各项任务落实。现将工作开展情况汇报如下：

一、组织领导强保障，责任分工明方向

成立以校长为组长的创卫工作领导小组，制定《XX学校创卫工作实施方案》，明确责任分工，形成“校级统筹、部门联动、全员参与”的工作机制。定期召开专题会议，细化任务清单，将卫生责任区划分到班级、个人，确保责任到人、落实到位。同时，将创卫工作纳入教师绩效考核，通过周检查、月评比、学期总结，形成闭环管理。

二、宣传教育全覆盖，师生参与氛围浓

通过校园广播、宣传栏、电子屏等阵地，滚动播放创卫标语和健康知识。开展“创卫知识竞赛”“手抄报评比”等活动，组织师生学习《健康素养66条》等内容。利用主题班会、晨会课，开展“我为创卫献一策”大讨论，引导学生主动参与。目前，全校师生创卫知识知晓率达98%，形成“人人关心创卫、人人支持创卫”的浓厚氛围。

三、卫生整治无死角，校园环境展新颜

实施“网格化”卫生管理，每周开展全校大扫除，重点清理卫生死角、垃圾桶周边、绿化带等区域。定期对教室、食堂、卫生间等场所进行消毒消杀，落实垃圾分类制度，设置分类垃圾桶XX余个。联合城管、环卫部门，对校园周边环境进行专项整治，清理流动摊贩、乱贴广告等问题，校园及周边环境焕然一新。

四、健康课程进课堂，习惯养成促成长

将健康教育纳入校本课程，每周开设1节健康教育课，结合季节性疾病预防、用眼卫生、食品安全等内容，通过案例分析、情景模拟等形式，引导学生掌握健康知识。开展“健康小达人”评选活动，鼓励学生养成勤洗手、爱运动、讲卫生的良好习惯。本学期累计开展健康讲座XX场，覆盖学生XX余人次。

五、主题活动形式多，创卫理念入人心

开展“弯腰行动”“文明餐桌”“绿色校园”等主题活动，组织学生参与校园保洁、绿植养护。结合世界卫生日、爱国卫生月等节点，举办健康知识讲座、趣味运动会、健康主题演讲比赛，让创卫理念融入实践。其中，“小小志愿者”队伍走进社区，开展卫生宣传和环境清洁活动XX次，深受居民好评。

六、家校联动聚合力，辐射社区树榜样

通过家长会、家校微信群、致家长一封信等形式，向家长普及创卫知识，发起“家庭卫生大比拼”活动，引导家长与孩子共同参与家庭、社区环境整治。组建“家校创卫志愿队”，联合社区开展卫生清理、文明劝导等活动，形成“学校—家庭—社区”三位一体的创卫网络，带动周边居民共同提升卫生意识。

七、长效机制固成果，督导检查促提升

建立创卫工作长效机制，制定《卫生检查评分细则》《班级卫生流动红旗评比办法》，通过定期检查与随机抽查相结合的方式，对各班级、部门创卫工作进行量化考核。设立“卫生监督岗”，由学生干部轮流执勤，及时反馈问题并督促整改。对检查中发现的薄弱环节，建立台账，限期销号，确保创卫工作常态化、规范化。

下一步，我校将以更高标准、更实举措持续推进创卫工作，不断巩固和扩大创卫成果，为师生营造更加健康、文明、和谐的校园环境，为创建国家卫生城市贡献教育力量！