一篇文章轻松搞定《幼儿园大班9月计划表》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-12 22:27

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园大班9月计划表的作文时，以下事项需要注意：
1. 确定目标：明确作文的目的，是为了展示大班9月的计划安排，让读者了解班级的各项工作和活动。
2. 结构清晰：作文应具备清晰的结构，包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍作文背景和目的；正文部分详细阐述9月的计划安排；结尾部分总结全文，提出展望。
3. 内容全面：计划表应涵盖以下内容： - 教学计划：包括课程安排、教学内容、教学目标等。 - 活动安排：包括集体活动、区域活动、户外活动等。 - 家园共育：包括家长会、亲子活动、家园联系等。 - 生活常规：包括作息时间、饮食卫生、安全知识等。
4. 语言表达：作文应使用简洁、明了的语言，避免使用过于复杂的词汇和句式。同时，注意以下几点： - 使用恰当的词语：根据不同内容，选择合适的词汇，如“教学活动”、“户外活动”、“家园共育”等。 - 语句通顺：确保句子结构完整，表达清晰。 - 避免重复：尽量使用不同的词汇和句式，使作文更具可读性。
5. 逻辑清晰：在阐述计划安排时，要遵循一定的逻辑顺序，如时间顺序、重要性顺序等。以下是一些建议

幼儿园大班孩子年年流失，幼小衔接如何自然而然？

每年，随着小学入学时间的临近，不少幼儿园的大班都会出现不同程度的幼儿流失。而为了让孩子能提早适应小学生活，很多家长未雨绸缪，花费不菲也一定要把孩子送进各种各样的学前班、幼小衔接培训机构。为改变这一现象，3月底，教育部下发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，其中明确：幼儿园要与小学协同合作，科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡。专家认为，要实现“自然而然”的幼小衔接，需要家长、幼儿园、小学的共同配合。

家长：上小学前养成好习惯最重要

对于不少幼儿园来说，每年幼儿园中班升大班和大班下学期是幼儿流失的两个小高峰。

小酒窝今年9月上一年级，去年升大班时差不多一半的同学已经离开了幼儿园。小酒窝妈妈却并不焦虑，选择了继续“坚守”，“公立园里花费少，吃得好，当然要多待。”小酒窝妈妈开玩笑。实际上，对于孩子的幼小衔接，她有自己的考虑。“英语、语文、数学，家长可以自己稍微做个启蒙。上小学前最重要的是要培养孩子的好习惯，不必提前学那么多知识。”

眼看没几个月就要上小学了，在平时的聊天中，妈妈已经开始为小酒窝进行铺垫了。“因为我自己读了一些小学校长写的书，也跟家有小学生的家长聊过，所以对小学生活有个大概的了解。”小学上学时间的变化、老师对孩子要求的变化、面对新情况心态的调整都出现在母女俩平时的聊天中。比如，对于上小学后要接触到的分数和成绩，小酒窝妈妈会循循善诱，拿自己的例子做参考：妈妈小时候考90多分可能就是班里第一名了，但在你们班里，考了90多分或许并不出色；但没有关系，什么东西都是可以慢慢学习的。对于入小学后学习节奏的不同，她也会跟女儿讲道理：人的一生不同阶段的重点任务是不同的，上小学前以玩儿为主，上小学后，学习会变得越来越重要，所以我们要准备好，迎接这种变化。

小酒窝所在的公立园，严格执行着“不提前教授小学知识”的规定，但是，小酒窝妈妈却并不怎么担心。从4岁开始，她就带着孩子读英文绘本，“对英语不排斥，愿意开口、发音纯正，我就很满意了。”小酒窝拼音和汉字的学习则完全来源于生活，平时坐地铁、看路牌、亲子阅读时，孩子自然而然就认识了一些字。

在小酒窝妈妈看来，对孩子积极面对挑战和变化最有益的，还是家长跟孩子的沟通方式——给予孩子充分的尊重和理解，才能跟孩子共同成长。

幼儿园：提前带孩子们到小学看一看

几天前，大兴区第一幼儿园的孩子们参加了一场特别的活动：他们走进大兴区第二小学，在小哥哥小姐姐的带领下，观看升旗仪式，走进课堂，进入活动教室，提前认识自己的小学生活。细心的孩子们立马发现了很多新奇的地方：“桌椅是不同的！”“洗手间也不一样！”幼儿园将此次参观打造成一个完整的学习活动：在参观前，孩子们就在老师的引导下，用画笔画下“我知道的小学”，并做好参观计划；参观之后，孩子们又绘制了自己的参观连环画，并与朋友和家人分享。

这只是幼儿园准备教育的一部分。

大兴一幼的大班孩子们参观小学，提前感受小学生活。

大兴一幼园长白淑新介绍，为帮助孩子们做好进入小学的准备，幼儿园老师们特意编写了《快乐教育 轻松入学》园本教材，聚焦幼儿的理解和运用能力、自我管理能力、表现和创造能力等，并有针对性地开展相应的教学活动。比如，在自我管理能力方面，幼儿园设计了“我的一天”“我的课间计划”等活动，让孩子们在生活中感受时间，学会珍惜时间，做好时间的管理。

大兴一幼还举行了大班幼儿的“走班”活动，每个孩子可以根据自己的兴趣，自主选择活动的内容，再根据计划表独立找到走班班级，“对于孩子来说，这也是一次自我管理能力的锻炼。”白淑新说，“走班”设计跨越了原有班级的界限，为孩子们创建了一个以年级为单位的大集体，由于活动内容选择的自主性和信息的共享性，幼儿的人际交流环境得以极大丰富。同时，在“走班”活动中，孩子们要通过语言与同伴协商游戏的内容和规则，解决冲突达成一致，因此，语言组织能力和表达能力也得到了极大地锻炼。

大兴一幼举行了大班幼儿的“走班”活动，每个孩子可以根据自己的兴趣，自主选择活动的内容，再根据计划表独立找到走班班级，以培养孩子们自我管理的能力，为小学做好准备。

如今，为幼儿开展入学准备教育成为不少幼儿园的共识。西城区某民办幼儿园园长认为，幼小衔接绝不是到了大班才要做的事情，“我们的幼小衔接活动从孩子入园就循序渐进地开展起来了。”这位园长介绍，幼儿园从小班开始就培养孩子的生活自理能力，在活动中让孩子学会倾听和分享、敢于表达、勇于承受挫折，从心理、能力、知识上对孩子进行能力塑造，以使孩子平稳地过渡到小学，为适应小学生活打下基础。

小学：开展适应教育让学生喜欢上学

这几天，大兴一幼接到了好几波小学的参观申请，附近几所小学都主动找到幼儿园进行对接，想更好地了解幼儿在园生活。其中一所小学还特意在低年级段聘请了一位拥有幼儿教育背景的老师，学校正和幼儿园商量着，准备先把老师送到大兴一幼挂职学习。这些信号让白淑新很兴奋，“到幼儿园看看我们当前的教育到底在做什么，对于做好幼小深度衔接肯定大有好处。”

教育部相关负责人曾表示，一直以来，幼儿园和小学分属不同学段，在课程内容、教学方式上存在较大差异，两个学段相互分离、互不衔接，很多儿童在入学适应方面存在不同程度的困难，成为基础教育的痛点难点问题。在指导意见中，教育部也提到，小学应该做好入学适应教育，将一年级上学期设置为幼小衔接适应期，解决幼儿园与小学教育中衔接坡度过大的问题。

几年前，汇文第一小学就开始了“童蒙养正”幼小衔接课程的探索。学校负责人介绍，在小学一年级一整年的时间里，孩子们要完成“礼、技、拓、书、戏”五大类课程的学习。其中，“礼”课强调传统礼仪和校园文明礼仪，老师们通过小儿歌强化行为训练，帮助小学生养成主动问好、微笑招呼、上下课礼等习惯；“技”课强调自理、自立，学校从生活入手，引导孩子们能正确穿脱衣服，系鞋带，准备、收拾餐具，熟练使用雨具等；“拓”课强调体育运动、团队合作，让小学生在团队拓展中，懂规矩、爱运动、会合作，认识到每一个同学的优势，大家共同为集体的进步努力；“书”课强调阅读、书写，通过班级讲绘本故事爱上阅读等；“戏”课通过创编适合学生的课间游戏、课中游戏等引导孩子们会玩游戏，遵守活动秩序。

汇文一小对小学一年级学生实施衔接课程，让孩子们尽快适应小学生活。

所有的课程以体验式学习、实践性学习为主要方式，比如在拓课程中，孩子们要踩着履带协同前行、互相协助解开绳圈、齐心协力完成小球运输等。“我们的目的就是让学生逐步适应小学生活，喜欢上学。”学校相关负责人表示。

专家：用好奇心激发对新环境的期待

东城区家庭教育大讲堂上，府学胡同小学教师、北京市紫禁杯班主任特等奖获得者刘辉为家有“上学郎”的父母们送上了“幼小衔接”的几点建议。她表示，作为父母，要相信孩子能面对新的环境，绝大部分孩子随着年龄的增长，对新环境的适应能力也日益增强，他们内心的好奇往往多于害怕。为此，家长们可以通过一些有效的方式，激发孩子的好奇心，使他们对新环境充满期待。

此外，迈入小学，孩子将要开始面对学业，好的学习习惯和学习能力对于整个求学生涯而言都至关重要。刘辉认为，专注力的培养，是其基础之一。父母可以通过亲子阅读的方式，帮助孩子提升专注力；阅读习惯的养成，不仅有助于学生专注力的培养，也能为各学科的学习奠定良好的基础。

升入小学，孩子也会遇到各种挑战，比如需要独立解决问题、每天完成学习任务、与同学和谐相处等，家长要多多鼓励支持孩子，让孩子多与老师交流，为孩子创造良好的成长空间。

(来源:北京日报客户端)

幼儿园月工作计划表怎么写2024

1.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇一

　　小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

　　二、继续开展主题活动"自我保护"

　　主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。

　　三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动

　　进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

　　四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作

　　随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

　　五、教师进行户外玩具的制作。

　　《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的_，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。

2.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇二

　　1、天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。

　　2、天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。

　　3、日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。

　　4、午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。

　　5、提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。

　　二、家长工作：

　　1、请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。

　　2、利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

　　3、教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。

　　4、请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。

　　5、让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。

　　6、做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。

　　三、其他方面：

　　1、六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的?相互分享节日的喜悦情绪。

　　2、评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。

3.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇三

　　1、结合国庆节，开展"我爱祖国"主题教育活动。

　　2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

　　3、市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

　　4、召开小班家长会;向家长作宣传讲座。

　　5、认真填写好《宝宝成长手册》。

　　二、本月开展以下主题活动主题

　　活动一：

　　主题名称：

　　《甜甜蜜蜜》

　　主题目标：

　　引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过"品尝甜甜的糖果"等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

　　活动二：

　　主题名称：

　　《快乐的六个宝》

　　主题目标：

　　通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。

　　三、家长工作

　　1、家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

　　2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。

　　3、培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

　　4、提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

　　6、利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。

4.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇四

　　三年的幼儿园生活即将结束，孩子们要离开幼儿园，走入小学了。为了让孩子们愉快的入学做好准备，老师将精心准备一场“浓浓师生情”的毕业典礼，让孩子们感受到老师的爱和祝福，体验到成长的快乐!

　　二、教职工表彰大会

　　此幼儿园活动提高教职工的工作积极性，对在工作中做出突出贡献的优秀职工给予物质上的奖励，增强团队凝聚力，挖掘每个人的闪光点，肯定工作的价值，让大家更有归属感。

　　三、教师基本功大赛

　　通过基本功展示，让专业更扎实，也是给每一位老师一个自我展示的机会。基本功内容包括普通话、弹唱、舞蹈(即兴和创编)、绘画、写作、案例分析、指南等内容。

　　四、学期汇报会

　　展示一学期来孩子的成长变化，让家长一起见证孩子的进步!了解幼儿园的教育理念，和幼儿园同步教育!

　　五、做好学期收尾工作，画上圆满句号

　　各班做好学期总结复习工作，并把本学期的幼儿园教学成果展示给家长!每人写出个人总结。

　　六、优秀家长评选及表彰

　　根据老师推荐和家长表现，评选出若干名对幼儿园工作支持、配合的优秀家长!

5.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇五

　　1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。

　　2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

　　3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。

　　4、鼓励幼儿自己脱穿衣物，提高自我服务能力。

　　5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。

　　二、教育教学工作计划

　　1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

　　2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。

　　3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐

　　4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。

　　5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。

　　6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。

　　7、根据主题，师幼共同布置主题墙。

　　8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。

　　三、幼儿园家长工作计划

　　1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现。

　　2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。

　　3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己脱、穿衣服，鞋子等。

　　4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。

　　四、幼儿园安全工作计划

　　1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生

　　2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作。

　　3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。

6.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇六

　　本月主题是《黑夜秘语》这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧，他们不仅不会被“吓坏”，而且还能拥有“夜晚经验”。在这主题里让幼儿依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界，建构对黑夜的认识。当我们走入《我想飞》这一主题，将朦胧的渴望升为理想以及如何实现理想而努力，在教育过程中，渗透自己的.教育机智，把主题意图创造性地、充分地体现出来。

　　1.布置《黑夜秘语》、《我想飞》主题墙板。

　　2.布置幼儿的绘画作品。

　　3.布置一些夜晚工作的人们的照片或图片。

　　4.教室墙上张贴有关会飞的动物、飞机、火箭等图片，帮助幼儿积累经验。

　　二、家长工作

　　1.父母和孩子在夜晚多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

　　2.在睡觉前，为孩子讲一个故事，或亲吻一下孩子的额头，让亲情陪伴孩子入睡。

　　3.家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

　　4.与孩子一切折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞的远。

　　5.家长和孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。

　　三、保育工作

　　1.加强晨检礼貌卫生教育。

　　2.做好餐前餐后的消毒清理工作，及活动室的卫生工作。

　　3.根据气温及时提醒幼儿增减衣物。

　　4.更换薄被，加强午睡巡视，做好午睡室通风、消毒工作。

　　四、其它

　　加强班级常规管理，培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯，并遵守班级一日作息时间表，进行更加有效的班级管理。

7.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇七

　　1、会插接、拼搭简单的造型。

　　2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌

　　6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演

　　7、找秋天，感受季节的变化。

　　二、常规培养

　　1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

　　2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

　　3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的`清洁。

　　4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

　　5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化

　　三、家长工作

　　1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

　　2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。

　　3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。

　　4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。

　　5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。

　　6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。

　　7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

8.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇八

　　1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：脱穿衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

　　2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

　　3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

　　二、教育目标

　　(一)健康领域

　　1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

　　2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

　　3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

　　4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

　　(二)语言领域

　　1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

　　3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

　　(三)社会领域

　　1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如脱穿衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

　　2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

　　3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

　　(四)科学领域

　　1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的.探究活动。

　　2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

　　3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

　　4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

　　5、感知四季明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

　　(五)艺术领域

　　1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

　　2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

　　3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

　　4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

9.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇九

　　（一）主题名称：你变我变大家变

　　暑假过后，孩子、幼儿园都发生了很多变化，这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化，让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。

　　（二）主题名称：中国娃

　　孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里，有黄皮肤的宏观小朋友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友，大家要相亲相爱；让孩子知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　二、生活卫生

　　1、培养幼儿良好的'生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。

　　2、学会正确叠放被子的方法。

　　3、天气炎热，养成随时喝水的好习惯。

　　4、夏季注意饮食卫生。

　　三、家长工作

　　1、做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。

　　2、召开新学期家长会，宣传有关幼小衔接方面的知识。能配合幼儿园的教育教学工作。

　　3、丰富与完善家长园地的内容。

　　四、其他

　　1、补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。

　　2、加强班级环境布置，进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

　　3、做好新生家校通的录入工作。

10.幼儿园月工作计划表怎么写2024 篇十

　　1.行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。

　　2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。

　　3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。

　　二、师资建设

　　1.组织教师学习20xx年xx市教师继续教育有关文件，认真做好20xx～20xx年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。

　　2.结合xx市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。

　　3.分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。

　　三、园本教研

　　1.第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》，xx月xx日上午组织xx老师参加xx市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。

　　2.行政督导，参与指导教研组审议活动。

　　3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。

　　4.迎接中心来我园做半日调研。

　　5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。

　　6.做好第十二周、十三周迎接xx市幼教领导来园调研活动准备。

　　7.第十四周迎接xx市优质园评估小组专家、领导来园验收。

　　四、教育科研

　　1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。

　　2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。

　　3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。

　　五、幼儿管理

　　1.继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。

　　2.继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。

　　六、其他

　　1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。

　　2.查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。

　　3.继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流量。

　　4.第十一周周五举行时幼第x届健康节亲子运动会。