一篇文章轻松搞定《学英语的英语作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-13 13:56

写作核心提示：

Writing an English essay about learning English can be a rewarding experience. Here are some key points to consider to ensure your essay is well-structured, coherent, and effective:
1. "Thesis Statement": Begin with a clear and concise thesis statement that outlines the main point or argument of your essay. This statement should guide the rest of your writing.
2. "Structure": Follow a logical structure. A typical essay should have an introduction, body paragraphs, and a conclusion.
- "Introduction": Introduce the topic of learning English, provide background information, and present your thesis statement. - "Body Paragraphs": Each paragraph should focus on a single point that supports your thesis. Include a topic sentence, supporting details, and a concluding sentence. - "Conclusion": Summarize your main points, restate your thesis, and offer a final thought or reflection on the topic.
3. "Coherence and Cohesion": Ensure that your essay flows smoothly from one idea to the next. Use transitional words and phrases to connect your sentences and paragraphs.
4. "Vocabulary": Use a variety of vocabulary to express your ideas clearly and effectively. Avoid repetition and try to use synonyms where appropriate.
5. "Grammar and Punctuation": Pay attention to correct grammar and punctuation. This includes subject-verb agreement, tense consistency, and proper use of punctuation marks.
6. "Clarity and Conciseness": Be clear and to the point. Avoid unnecessary jargon and overly

如何学好英语？从考好英语到靠外语吃饭，讲讲我的学习经历

我高考英语143分，大学毕业以后从事外事接待，接待约1万人次，靠外语搞到人生第一桶金，然后又开了自己的外贸公司，对于学好英语，其实我是深有体会。

对于大多数人而言，学好英语就等同于考好英语，因为从他们离开学校以后，他们就基本上不碰英语，学英语的目的就是为了升学、考试、考职称。最重要的考试莫过于高考，高考考好了，之后的考试又可以吃高中的老本，相当重要。

我高中英语入学考试是老师给我上了一课，我当时没有听老师的话，把高中的3500词提前在暑假里背完。结果英语老师上来就给高考难度的卷子，我第一次入学考试英语拿了40多分。

其实我初中的英语成绩并不差，毕竟我是保送生，那一次考试让我知道，不管你初中英语多好，到了高中那点基础啥也不是。

感受到了耻辱，所以我跑去网吧包夜，通宵找学习方法。我刷到一个叫“睡眠记忆法”的快速背单词的方法，我觉得靠谱，就按方法去执行“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，按照方法的要求，做到看到单词就能条件反射出单词的意思。每天1小时背100个单词，我拼了一个月，把高中的3500词全部背完，月考的时候老师用了更简单的高一的卷子，我考了110多。我到现在都记得班上同学看到我逆袭的时候惊讶的表情。

其实，高一难度的同步卷考110多分只相当于高考难度的卷子拿80分而已。我不算学外语有天赋的人，有天赋的学生，背完高中的3500词做高考难度的卷子，甚至可以达到120分。大部分人背完3500词，同样是达到“看到英文能条件反射出中文意思”的水平，分数会在80~110分之间，我只是达到了下限。

但是，只考到110分，我自己是不满意的，因为我误以为我把高中的所有单词背完，就可以考到130、140。因为，在初中我只是把初中的所有单词都背完，分数就已经接近满分了。

所以，我就继续去分析原因，我把卷子上面的每一个单词都挨个查过去，我要找出卷子上面每一个造成我理解产生偏差的语言点。通过这样的排查，我发现那份卷子上大概有五六十个词组短语，我是不认识的，我既不知道那些是短语，也不知道它们是什么意思。所以，我把短语当成了单词，产生了错误的理解，才造成我的丢分。

我开始自己去整理词组短语，后来发现自己毅力不够，时间也没有那么多，然后又有现成的资料《高中英语1.5万考点》，我就直接去背现成的资料了。然后再自己补充一些额外的词组短语。到了高二下学期，我能确保卷子上面任何一个短语我都能看得出来，也能够知道意思，我的分数就稳定在140多了，客观题一般都是满分。

高考的时候英语成绩比我预想的要低，主要我高考的时候还没有衡水体，我没有练过衡水体字贴。当时要拿作文的高分，经常要求写圆体或者花体，我又写不出书法家的水平，只能写出儿童体，所以作文上吃了点亏。

考到上海以后，我读了德语专业，那个时候英语就演变成为我勤工俭学赚钱的工具了。在校内学德语的时候，我是绝对不会碰英语的。因为同时学两门西欧语言非常容易混淆。

四六级单词我甚至都没有背，但是有高中的基础在，英语四级本身也就比高中多了800个单词，所以四级考得非常顺利，考了580多分，六级单词没有背那就差很多了，但是裸考还是通过了，考了450多。

我唯一接触英语就是在培训班里面当外语培训老师，这是我大学4年的经济来源。凭借着高考英语的分数，我在培训学校里面谋得一个职位，专门教别的老师都不爱教的英语零基础的学生。

我自己就相当于是从零基础提分上来的，所以我就把那套方法用在了我的上海学生身上。用睡眠记忆法给他们打基础，通常1~2个月的时间，通过背单词，让他们考到及格线附近。然后，再把手头的1.5万词组短语的资料变成课程，给他们提分。

我家里很穷的，但是就靠这个能力，大学4年上海的同学都没有发现我是一个穷人家庭来的孩子。有些人还以为我是小县城来的富二代。我自己付完学费生活费，还有交女朋友的开资，大学毕业的时候从上海带走了40万。

我给我妈在老家买了套经济适用房，我妈看我那么有钱，就说让我在上海继续当老师算了，我不愿意。上海的房价太贵了，住在学校里面4年平均一年存10万，毕业以后在校外负担高昂的房租，肯定存不到那么多了。而且大城市坐不完的地铁、公交车，让我很烦。当老师接触的都是最基础英语，对自己没提升，德语专业也用不上。

我要去接触老外，我要把我学的外语知识用到实战，而且我德语学得不错，在学校经常拿奖学金。所以，我就进入了涉外接待行业。

入行以后我就发现，什么985名校德语专业优秀毕业生那都是浮云，学校里教的知识，顶多算个入门，工作的头三个月，外国人讲的很多东西我都听不懂。

但是，我脸皮厚，不耻下问。客人讲的我听不懂的东西，我一定会当场提问，然后客人用更简单的语言解释给我听。如果我实在理解不了，我就让他给我写出来，然后回去查字典、查资料。通过这样的磨练，入行第三年，我才达到随便哪个行业的老外，和我聊任何话题，都能对答如流，理解无障碍，无障碍的水平。

考好英语很容易，背单词背资料勤奋一点，都能够考得好。但是，学好一门外语，不管是英语德语还是其他什么语种，没有实践的情况下都是非常难的。更多的时候，决定一个人能不能够学好外语、能不能靠外语吃饭的决定性因素是这个人的性格和胆量。

很多人误以为去做口译需要考证书，但是真正去考证书的那些人，没有多少个真正进入外语行业。在我同行里面，我就没见到有多少人手上有翻译证书的，这个证我都没考。比如我的一个前辈，她只比我大一岁，她15岁还差两个月的时候，中专德语毕业，就开始做德语涉外接待。我毕业的时候她已经做了8年接待工作，那时她已经算是资深前辈，很多国外机构指名道姓就要她接待。那个时候她已经是我工作的那个公司的股东了。

我到现在毕业这么久，我的大学毕业证书、还有语言证书，没有任何一个老板看过。因为在这一行的老板基本都知道，实战能力决定一切。你敢来干这个工作，他就敢把接待工作交给你，如果没有投诉你就继续干，有投诉你就滚蛋。

有些刚来上班的年轻人语言很差，但是情商高，亲和力好，客人喜欢，即便他学历很低，久而久之跟老外混得久了，语言也好了，水平也高了，业务能力也就上去了。这些能力在学校里面学不到，一定是在实践中磨练出来的。

我的第一个老板有一句话是这样说的：涉外接待工作，学历高的教授不一定能够接待好，学历低中专生的未必会做得很差。我把它翻译过来：学外语实践出真知，考好很容易，学好特别难，想要学好又应用好，还要靠你的情商、性格、相貌、胆量，在和外国人的实战交流中获得提升。

说英语是“废物技能” 也是一种“反智”

作为一种语言，英语是人与世界沟通的工具。学了英语不意味着就淡化了汉语，而不管汉语还是英语，都是我们走向世界的桥梁。

这几天，一场关于“是否应该学英语”的辩论登上热搜榜。

某作家发微博说，“对绝大多数中国人来说，英语都是一件废物技能。浪费了我们无数人力财力，牺牲了孩子们宝贵的童年……解决这个问题只要搞一支专业翻译团队就搞定了，哪用得着全民傻乎乎地学英语？这才叫减负。”此语一出，瞬间在微博上引发热议，还引来王思聪的转发回应，称翻译软件不能翻译出文化。这场争论，有人说是流量碰瓷，有人说是无心之争，但还是牵扯出一个问题：学英语到底有没有用？

“英语无用论”跟“读书无用论”一样，本来并不值得辩驳一番。不过，这次这名网友的理由跟以前相比还是有些不同，他认为，“(我们)全面追赶的时候可以学，取而代之的时候就应该改变”。

通俗点说就是：以前中国学习成绩不好，努力学习没啥问题，现在成绩赶上来了甚至有超越之势，再做当年的“吴下阿蒙”不是掉价吗？

中国在上世纪八九十年代确实有过一个“英语热”的时期。那时国门初开，改革开放持续深入，大批西方文化产品涌入中国，这些新思想、新知识给年轻的知识分子带来很大震动，推动他们积极学习英语，了解外国文化。这一时期的英语热，实际上是当时西方文化热的副产品。

另一层原因是，不少外企进入中国，待遇比中国企业好得多，学好英语是进入外企的敲门砖，有直接的经济利益。

也有一些人学英语是为了出国，在这个过程中催生了一些英语培训机构，助推着国人的英语学习热情。而英语被纳入高考，沿袭至今，更是全民学英语众所周知的原因。

所以从上世纪八九十年代以来，中国人学英语大概都带着一种工具理性的思维：只有掌握了英语这门工具，才能实现考上大学、出国留学、进入大企业的目标。

不能否认，现在多数人学英语，依然没有跳脱以考试为目的的范畴。单将英语作为达成某个目标的工具，看起来也确实有些“功利”，但就此断言英语是一门“废物技能”，结论下得也是太草率。

与上世纪八九十年代相比，中国的经济水平已大大提高，连带着汉语也走向世界，前段时间沙特还把汉语列为必修课。

但是，世界也在变化，各个国家、各种文化的“结界”不断被打破，这种情势，更需要学习不同语言，加强交流。

本质上，作为一种语言，英语不是别的，它就是一门工具：它是应试的工具，更是人与人交流、人与世界沟通的工具。学了英语不意味着就淡化了汉语，而不管汉语还是英语，都是我们走向世界的桥梁。

英语仍是世界第一语言，不学英语，写论文看不了英文资料；做设计看不了世界最一流的图纸；你大概也没见过用汉语敲代码的程序员吧？

维特根斯坦在1922年写道：“语言的限制就是对我的世界的限制”。

那么，在这个时代，如果想看到这个世界上更多的东西，了解实际上更多元的文化，就不能排斥一门世界通用语。通往预言背后的世界，翻译器可顶替不了。

维特根斯坦的原话是，“The limits of my language are the limits of my world.”如果没人懂英语，大概我们就永远不知道这句话的哲理了。

这就是为什么要学英语的原因。