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更新日期:2025-05-14 12:56
写作核心提示:
初中记叙文作文注意事项:
一、选题与立意
1. 选择自己熟悉、感兴趣的话题,以便在写作过程中有更多的素材和情感投入。 2. 确定一个明确的中心思想,使文章具有主题性和深度。 3. 避免选择过于陈旧、平淡或过于复杂的话题,以免影响作文质量。
二、结构安排
1. 开头:简洁明了,吸引读者注意力,为后续内容做铺垫。 2. 主体:按照时间、空间或逻辑顺序,合理安排段落,使文章层次分明。 3. 结尾:总结全文,呼应开头,使文章结构完整。
三、语言表达
1. 运用生动形象的语言,使文章更具感染力。 2. 注意词语的运用,避免重复和啰嗦。 3. 适当运用修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更具文采。
四、素材运用
1. 运用真实、具体、生动的素材,使文章更具说服力。 2. 避免虚构和夸大,以免降低作文的可信度。 3. 合理安排素材,使文章内容丰富,层次分明。
五、细节描写
1. 注意细节描写,使人物形象更加丰满,场景更加生动。 2. 运用多种感官描写,如视觉、听觉、触觉等,使读者身临其境。 3. 避免过度描写
某月某日 星期一 阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了?
要不是害怕严厉的老师,我才不会在这个日记本上写下这几行字。
某月某日 星期三 多云
老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想,今天见到的这件事应该记下来。
那是一位父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前,一定是在等他的孩子。日光很强烈,整个上午,他一直站在那灼热的阳光下。放学后,我在校园的一角,见到了那位父亲的儿子,他正在抱怨父亲:
“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?”
唉!这真是一个混账儿子!
某月某日 星期五 睛
星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课。而我,最怕写作文。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢?我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔。突然我发现同桌拿出他的日记,在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关?
我也拿出我的日记本,开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈,有了,我就写那个父亲,题目叫作“阳光下的父亲”。
某月某日 星期五 晴
又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说,我才发现我的作文写得真不错。
感谢那篇日记,它帮了我大忙啊。
某月某日 星期一 晴
真快,一本日记本竟然在不知不觉中记满了。今天,我买了一本新的日记本。呵呵,我在不知不觉中已经爱上了记日记。
这是新的日记本的第一页,在这一页上,我一定得欢呼:我养成了记日记的好习惯了!
最佳借鉴点
1.开篇设置悬念,吸引读者。开篇以“难道记记日记,就能把作文写好”设问,让人一读就想往下继续看个究竟,设置悬念,引人入胜。
2.本文题目关键在“养成”,文章从我开始记日记写起,接着写尝到了记日记的甜头,然后说一本日记记满了,爱上了记日记,逐步深入,扣住“养成”娓娓道来,中心明确,重心突出。
桌上,一杯清茶散发着雾气;窗台上,数朵茉莉静吐芬芳。茶叶的清苦、茉莉的香气,混杂着油墨的气息。我轻轻合上书,午后的阳光倾洒在我的书房。我很享受和书一起走过的日子……
携书而行,用浪漫品尝古典情怀。书页翻过,便流转了千百年的时光。吟一首诗,便来到陶渊明采撷黄菊的东篱,南山背负雾霭升腾的暮色,乱世的隐者神情淡然悟出了人生真意。读一篇散文,便到了“奇山异水,天下独绝”的富春江沿岸,随吴均游赏,听他道出散发扁舟、江海寄余生的恬淡。那些尘封的记忆,展开了活色生香的画卷。我听见“如花美眷,似水流年”的喟叹,读懂了“明月夜、短松冈”的遥遥思念;我敬佩辛弃疾“男儿到死心如铁,看试手,补天裂”的豪情,我感伤“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”汴京古城的形影孤单……书中的喜怒哀乐聚散离合盈满心间。
携书而行,用清澈的眼眸发现美。书页翻动,徜徉在人间至情至善至美之中。我随着朱自清漫步,流连于人声喧嚣的站台,为父亲艰难攀爬的背影洒一掬感动的清泪;我与余秋雨同行,辗转于敦煌古道,欣赏温婉绰约的飞天以带当风、凌风飘举的倩影;我会追寻三毛的遗迹,跋涉在撒哈拉沙漠,谛听驼铃消散在旷远的大漠;我会邂逅轮椅上的史铁生,垂手而立静听他讲生命的故事……书中的人生,书中的故事,都沉淀在我的灵魂深处。
携书而行,用炽热的心倾听书中的智慧。书页轻轻翻动,仿佛推开了一扇扇令人豁然开朗的窗户。月明风清,我手捧一卷书,轻呷一口苦茶,在书香里沉醉。月色幻化成一种背景,书中的人物在这背景中,诉说着生命的平淡和优雅,诉说着人生逆旅的坎坷和平坦,诉说着心灵深处的疲惫和振作……书籍雅致的清香,氤氲着智慧的灵光,沁入我的肺腑。
以书为友,携书而行。
生命因读书而精彩,行走因读书而风光旖旎。
最佳借鉴点
1.“总—分—总”的结构,排比段落,值得学习。文章结构严谨,中间三段排比段落的运用使得文章读起来层次清晰。
2.积累深厚,让人读了为之一悦。文章第二段写到了陆游“明月夜、短松冈”的诗句、辛弃疾“男儿到死心如铁,看试手,补天裂”的豪情、柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”……由此足见,小作者素日注重积累,一到用时,信手拈来。
走进书屋,沉醉于淡雅清新的墨香;踏进书海,沐浴着智慧聪颖的睿气;徜徉书间,聆听着古今中外的精彩。啊,阅读,真好!
阅读真好,她让我学到很多知识。在这里,我可以看到古罗马的兴衰血泪史;在这里,我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在这里,我可以感受西方文化的自由、平等、博爱;在这里,我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花;在这里,我可以欣赏李白的清高;在这里,我可以看到堂·吉诃德的愚蠢。阅读就是这样,她能让我观天理,知古今,想未来。
阅读真好,她让我品味人生百态。通过阅读,我们可以了解“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪放正气;我们也可以品味“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的婉约秀气;我们还可以感知巾帼不让须眉的气概;我们更可以陶醉于“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”的恬静闲适。阅读就像一味药,让我修身养性、陶冶情操,让我拥有了一双飞翔的翅膀。
阅读真好,她让我很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候,她提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候,她让我明白“失败是成功之母”的内涵;当我徘徊不前的时候,她让我拥有“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟;当我失意的时候,她让我拥有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信;当我思想懒惰的时候,她告诉我“莫等闲,白了少年头,空悲切”;当我骄傲的时候,她指点我要“胜不骄,败不馁”。她告诉我,在人生道路上,不光有光明大道,还有羊肠小道。在她的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标。
余秋雨曾说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”池莉也曾说过:“如果把生活比作创作的意境,那么阅读就像阳光。”我更想说,阅读就是把书里藏着的这个世界变成我的世界。
阅读,真好!
最佳借鉴点
1.“总—分—总”的结构,排比段落,值得学习。文章结构严谨,中间三段排比段落的运用使得文章读起来层次清晰。
2.积累深厚,让人读了为之一悦。文章第三段写到了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”等诗句,由此可见,小作者素日注重积累,已成习惯。
生活中有许许多多的“真没想到”,但就有这一幕“真没想到”的情景。
我和爸爸妈妈正在一辆公共汽车上,太阳晒得车上的座位发烫。
虽然座位很烫,但当时座位已经满了,我和爸爸妈妈,还有不到六七个叔叔阿姨站着。到站了,又挤上来许多人,有男的,也有女的。人群中,有一位年近70的老人,他的头发已经斑白,穿着浅蓝色的上衣,他的身体很单薄,在他的旁边,还牵着一个小孩子,那小孩看起来一副弱不禁风的样子。车子颤颤颠颠地行驶着,从许多年轻人的眼神中,可以看出他们没有丝毫让座的意思。也许是老人的孙子的腿站酸了,在原地哭了起来,旁边的一位年轻的叔叔看见了,却视而不见,眼睛假装瞄着窗外。
我爱莫能助,只能在心里期望有人能站起来,主动让座。
正在这时,奇迹出现了,那位叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来,她示意让那位老爷爷坐她的位置,还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时,我愣住了,空气似乎也在这一瞬间凝固了,给人的感觉,就像不能呼吸似的。
是啊,有谁能想到在一大群人中,让座的竟是一位老人!
老人放弃了自己的座位,把座位让给了比自己更需要的人,让给了比自己更年迈的老人!我想:老奶奶的这个举动是一个很好的榜样,是值得让那些生活在新时代的“假文盲”学习的!让他们知道什么是“让”,什么是“关爱”!
最佳借鉴点
1.选材独到,直击社会问题。文章选取老太太让座,而年轻人却视若不见,字里行间蕴含着作者对社会上部分青年人的不满,引人深思。
2.描写细腻,增添亮点。第三段对那位年近70岁的老人,进行了外貌描写、神态描写等,生动感人,让人如临其境。
第一天
“砰!”电梯关上它沉重的门。
我和众人默立着,似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久,本想和众位邻居搞好关系,但当我与别人的眼神相对时,还未等嘴角上扬,对方早已把头转向别处。唉,深深的感叹里多了一份深深的无奈。
第二天
出电梯的人飞快地离去,进电梯的人也互相拥挤,并没有片语可言。当电梯门关到一半时,突然传来一个响亮的声音:“等等,还有我!”我抬起头,映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。
“大爷,帮我提着这个包。大婶,帮我拿一拿。小姐,请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑,大家也乐了。青年歇了口气,说道:“大家好,我是XX中学的音乐老师,今天刚搬来,初来乍到,请多多关照。”说完,还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学,我还在那里上学呢!老师好。”一个笑得很灿烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞,摩擦出友善的火花。
到五楼了,青年教师边说着“谢谢”,边拿回自己的包走出电梯,临走前还不忘回头深情地说声“再见”。
到达我的目的地六楼后,我走出电梯,不经意间听到了身后传来的招呼声。
“等等,李大爷还在后面。”
“大妈,您慢走!”
第三天
不知从什么时候起,电梯里有了谈天和说笑的声音;也不知从何时起,乘坐电梯的人不再拥挤,而是为别人着想,不断移动地方,为别人提供更多的空间。
一个真诚的笑脸,唤醒了人们的热情和友善;一抹浓浓的情谊,带来了邻里的融洽相处。
最佳借鉴点
1.选材新颖,构思独特。就邻里之间的往来,小作者构思出了电梯间人们之间相互帮助终于和睦相处的事,引人深思。
2.运用对比,吸引读者。文章所写第一天人们在电梯间相互见面的尴尬与后几天人们的反应形成了鲜明的对比,让人们在对比中看到了互相帮助、和谐相处的邻里之间的力量之伟大,从而使得文章主题深刻,引人思考。
我曾深深地震撼——那些生长在高山深涧的苇草,一次次被风吹倒,又一次次重新挺立起来,以高昂的姿态面对困难、面对挫折。这些从不屈服的苇草,唤起了我心灵深处的坚强。
一次登山的途中,我遇到了前所未有的困难。在我面前,一边是悬崖峭壁,一边是万丈深渊。上还是不上?我进退两难。胆小的我终究还是选择了退缩。可是正当我原路返回的时候,我看见那些生长在深涧的苇草,一次次被风吹倒,又一次次地重新挺立起来,弱小的躯体里有一股强大的力量支撑着,抗拒着。
那一刻,我被震撼了,感动了,惭愧了。在那一刻,我决定了我此生的人生态度。
后来的一次军训中,我站在烈日下抗争着。大粒大粒的汗滴从我的额上滑落下来,毒辣辣的烈日炙烤着我的皮肤,汗水湿透了我厚实的迷彩服。我站在整齐的队列中间,双手紧贴身体两侧,昂头,挺胸,收腹……
当时,我以为我坚持不下来了,会倒下。可是,我的心灵深处总有一个声音在不断地呼唤,不断地提醒我要坚强,要勇敢地面对困难。
手里拿着教鞭的教官走过我身边时,狠狠地说:“谁要是不行,谁就滚回去!”
我的心一颤:我会倒下吗?
当我站到两脚发麻、嘴唇发干的时候,心灵深处一个声音在呼喊:“要坚持!”当我站到心跳加速、两眼发黑的时候,心灵深处一个声音在呼喊:“要坚强!”当我站到几乎眩晕,想要放弃的时候,心灵深处一个声音在呼喊:“不能倒下!”
长达三个小时的训练过程中,不断有人倒下,不断有人放弃。站在我身后的一位女生,终于坚持不住,像一摊软泥瘫倒在地。而我却始终以高昂的姿态挺立着。
训练结束的时候,教官走过我身旁,拍了拍我的背,笑着说:“好样的!”
那一刻,我被自己感动了,泪眼蒙眬中,我仿佛看到了那些摇曳在风中的苇草,一次次被风刮倒,一次次又重新挺立起来。
我知道,苇草柔弱的躯体里有一股强大的力量支撑着它,使它以高昂的姿态面对困难与挫折。正是这些从不屈服的苇草,化作一个强有力的声音,在我心灵的深处呼唤我:面对困难要坚强,要勇敢地走下去!
最佳借鉴点
1.心理描写,动人心扉。文章对“我”进行的心理描写,不但点题,而且扣住了本文的写作重心,中心明确突出。
2.过渡自然,衔接连贯。文章第三段用“那一刻,我被震撼了,感动了,惭愧了。在那一刻,我决定了我此生的人生态度”引出了下文主体部分的叙事,使得前后文衔接紧密,浑然一体。
比赛结束的哨声响起,对手欢呼起来,见到他们高兴地跳着,舞着……我垂头丧气地匆匆离开,如果我不单独斗,如果我能发挥团队精神……
事情还要从头说起。一年一度的校园足球赛拉开了帷幕。我作为学校的足球小将,最盼望的是能在足球场上一展威风。校园足球赛真的来了!我马上在班里组织一支球队,订球服,印码数,买球鞋……全力以赴。
在初二级所有班级中,大家都说我们班是最强的,特别是我,在学校里小有名气了。带球技术一流,速度超快,有“小飞人”之称。
我决心要拿下冠军。为了提高技术,每天一下课,我就独自一人拿着球到球场里练。自己一个人在练控球、带球过人、射门……而另一班队员,总是大家一起练传球,练配合……
看到他们生硬的动作,我偷偷地笑了。我断定:这次比赛的冠军,非我班莫属。
第一场就轮到我们班,由于对手太弱。我带起球来,轻松自如,过了一个又一个。“射门”,球进了!一次又一次地突破对方的球门。最终大胜对手。凭着我的高超技术,带领我的队员冲进了决赛,我也成了足球场上的焦点人物。
决赛那天来了。球场四周挤满人。哨声响起,球一传到我脚下,我就带着球拼命向前冲。一个对手在前面截住了去路,我脚尖一扣,球从他左侧擦过,我顺势越过他。两边的人全包围过来,我试图冲过去,不料球被对方抢去。
我奋力追去,那球好像被对方用线条串起来似的,一个传给另一个,不一会儿,就传到我方门前,我还来不及追上去,球已破门而入了。
我决心奋勇直追。球从半空中落下来,我用胸膛一迎一收,球稳稳地停在胸口处,全场“哗”的一声。我更起劲了,用脚一勾,球已落到脚背上,迈开脚步,拼命冲。不料,球又被几个围上来的对手抢去……
整场比赛,他们打得轻松自如,而我们班,个个都是单打独斗,特别是我,从不愿传球。每次,都给他们几个包围住,把球抢去。多高超的个人技术,都无能为力。我们如热锅里的蚂蚁,在胡乱地追,胡乱地跑。大家累得喘不过气。
我们输了,输给了我曾经暗地里嘲笑的那一班,他们虽然个人技术不是很好,但懂得团结协作……
如果我不单打独斗,如果我能团结协作……
这成了我人生中最深刻的教训!
悠悠岁月里,总会有几缕阳光,悄然洒落在心底,让人倍感温暖,且让我将这份温暖珍藏在心底。
仍然记得几年前,地下室住进了一位老妇人,我猜想她的生活大概十分拮据,因为租住在地下室的人,一般都是来城里讨生活的。虽然她的穿着并不光鲜,但拾掇得平整,鞋始终擦得一尘不染,脸上总挂着温和亲切的笑容。
有一天,我和往常一樣放学回家,忽然看见地下室的窗台边摆了很多破旧无用的瓦罐,里面都填满了就地挖出的泥土。我非常惊讶,盯着那些瓦罐,不明白老妇人要弄出什么名堂。难道要种上一些富贵娇美的花?生活已经很困苦了,怎么还有闲心侍弄花儿呢?
过了几天,我仍旧从学校走回家,远远地,望见自家楼底有团团锦簇的明艳色彩,在阳光的照耀下甚是显眼。我快速走过去,那满罐的明艳赫然撞入我的眼帘。原来老妇人种了许多太阳花,花朵虽不大,但里面的色彩仿佛满得要溢了出来,和阳光一起流淌。成片的花儿,紧紧拥作一团,挺直腰杆,昂着头,向着太阳,热烈地生长着,不羁的生命力被阳光烘得暖暖的,盈满了我的心房。我想,能种出这般热烈花儿的人,也像这花儿一样温暖吧。
我被感动了,不仅被花儿,更是被种花的老妇人。我万万没想到,贫苦的生活仍可以炼就一颗乐观向上、追求美好的心灵,就好像并不肥沃的土壤仍可以孕育最热烈的生命。
还有一次,我偶然发现楼下草坪里一株早已萎蔫的灌木,忽然开了几朵优雅红艳的花。我尤为好奇,走近一看,原来是几朵假花被插在枯枝上。清风中,灌木微微摆动身子,花朵也跟着娇羞地颤抖。灌木灰褐的枝条仿佛被花儿点染后忽然又活了一般,我惊讶得无以言表,一个多么追求美好的人,才会做出这么美好的事啊。在忙碌贫苦的生活里,竟能关注一株业已枯萎的灌木,用心赋予它“生命”。老妇人不仅给我震撼,更给我无限的温暖,她让我明白纷繁拮据的生活里,仍然有人可以不弃生命之希望,不忘生命之美好,能够真正用心品尝生活的滋味。
老妇人给予我的温暖,让我感知到生活的美好,而这份美好与贫苦无关。于今想起,昂首热烈开放的太阳花与插上假花的枯木仍会清晰地浮现在眼前,心底蓦地涌起一阵温暖。
多彩的人生有着丰富的滋味。翻开生命的日记,你会感到酸甜苦辣一并向你袭来,滋味全在其中,使你不得感叹人生的精彩。
感动的滋味
冬天早晨上学,“哐啷”的关门声总会盖住母亲的祝福声。直到有一天,我依旧起得很晚,吃了两口母亲为我准备的早餐,便匆匆上学。身后传来母亲的声音:“天冷,多加件衣服……”但她的声音却被响亮的关门声盖住了。走到楼下,一阵寒风刮过来,冻得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服,转身却发现母亲已站在门口……
其实,我当时并未做出任何特别的反应,可后来静下来想想,却感动得流泪了。自从那次之后,我似乎学会了感动,不再用关门声淹没母亲的祝福。
学会感动,会使你过得更有滋味。因为我会为我的每一次成功与失败而感动,为别人的每一个微笑而感动,为大树的每一片绿叶而感动……所以我活得精彩,活得有滋味。
友情的滋味
记得小时候,我曾经写过多篇纪念友情的作文,像《我的同桌》、《我最要好的朋友》等。现在我已记不起文章中朋友的名字了,只能模糊地在毕业照中“对号入座”……
静下来想想,友情不单单是用一篇文章或是一首歌就能表达出来的,友情的滋味也不是轻易就能品味完全的。儿时的朋友一个个离去了,没了音讯。我们的友情只能深藏在心底,但友情的滋味让人觉得生活异常的精彩。
电脑的滋味
一个崭新的事物对我来说总是充满诱惑力的,电脑的出现就使我的生活多了一种新奇的滋味。
要说起电脑来,就不得不提到游戏。其实,我最初玩电脑就是从玩游戏开始的。最初觉得那些充满趣味的游戏玩起来很有意思,但渐渐我的想法改变了。当我接触到编程时,我简直痴迷了。每当辛辛苦苦设计出自己的程序时,我便觉得有种莫大的满足感,让我品味到成功的滋味。而如今的网络世界更是令人感到惊奇,可以说,电脑改变着世界,改变着我。让本来就五彩缤纷的世界又多了一些新奇的滋味。
体验生活,感受滋味,你就会活得更加精彩。
小草因为雨露的滋润才能成长为参天大树,鸟儿因为妈妈的鼓励才能展翅翱翔,人类因为有了绿水青山才能持续发展。
但伴随着人类社会的高度发展,我们对资源的需求也不断增大。随之而来的就是一系列的环境问题:光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……
常常听到有人不断的抱怨着环境不好,资源不够用,可是你是否想过,自己对绿色世界做过多少贡献?是否随手关灯?是否随时关掉流着泪的水龙头?是否及时拔掉待机的插头?保护环境,应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史,再看现实人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然地给子。人类的发展进步,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以作为人类的一分子,我们应该多参加环保活动。多植树,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园,让我们拥有一颗绿色心情。
提到怎样更深一步做好环保先锋,来保护自己的家园我认为”低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力!我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电节油、节气,从点滴做起。如果说保护环境保护动物、节约能源这些环保的日常行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
在我们家,爸爸妈妈就是低碳的带头人,他们出门从来不用一次性木筷,不用手帕纸擦手,购物时会随身携带家里的布袋,就连上班,不论多远的路,都坚持骑自行车。有人常常和爸爸开玩笑:“挣那么多钱,不买车开,太可怜了吧”这时爸爸就会风趣地:“骑自行车,低碳环保,还强健身体,何乐不为呢!”
是啊,爸爸的话虽然看似玩笑,却是用具体行动在践行低碳生活的准则,所以,我为爸爸骄傲,也时刻提醒自己在实践中,在小事中为环保贡献自己的一份力量。因为低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,生活质量真正提高。
为了让我们的生活更美好,人们应该互相提倡、互相督促:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境保护生态平衡,让我们的家园更美好、更灿烂!
青灯下,手执黄卷,品着香茗,等等,那不是我!我讨厌读书,讨厌一切与文字有关的东西。如山的作业、如海的题目、拗口的背诵……还让我多读书?苦,就一个字!
儿时的我就不喜爱读书,妈妈经常摸着我的头,然后指指桌子上的童话书问我:“儿子,咱们一起读读书吧”,我立刻撅起小嘴,脑袋晃得跟拨浪鼓似的,傻笑着跑开了,留下妈妈在身后无奈的摇着头。现在同样如此,每每妈妈让我多读读书的时候,我都会拿没有时间进行搪塞,读书的大门一直被我紧紧的关闭着。
一天,老师宣布学校要进行读书分享会,鉴于我成绩优秀,平时也喜欢聊东扯西,老师毫不犹豫的推选我去参加这个读书分享会。同学们鼓励的掌声在我看来却是一个晴天霹雳!我的妈呀,这可怎么办?我什么书都没有读过,更不要谈什么感悟和分享了,这下要完蛋了!有心要推辞,但是好于面子,我还是把提到嗓子眼儿的话又给憋了回去。
回到家里,妈妈看我垂头丧气的样子,关心的问:“宝贝,怎么了?今天怎么这么蔫?生病了吗?”“比生病还可怕!”我嘟囔了一句,“啊,怎么了?快跟妈妈说说!”妈妈急切的问。我一股脑儿把读书分享会的事情说了出来。
妈妈听完,淡淡的说:“我还以为啥事呢,原来就这个啊!看看,平时告诉你多读书,多读书,你就是不听,现在出问题了吧!不听老人言,吃亏在眼前啊!”
“您还嘲笑我,还不帮我想想办法,真想看着你儿子丢人啊!”我有些不高兴的说,“宝贝,别着急,这样吧,妈妈给你制定个读书计划,按照计划来,保证你手到擒来!”
“真的吗?我兴致突然高了起来,妈妈稍微顿了顿说”不过,鉴于你过往的‘斑斑劣迹’,我们要约法三章,不能半途而废哟!“”那时当然,我可不想在那么多同学面前丢人!“我坚定的说!
“君子一言”
“驷马难追!”
于是,读书的日子开始了!
起初,读书真的让我焦头烂额,这都是些什么东西啊,烦躁的真想放弃。可慢慢静下心来,渐渐的能够融入到书中去了,之前的烦躁也慢慢消失,读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移,我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的,文字里留给我的遐想,也是图画无法做到的。我竟然不自觉的开始了回味:周国平的《一个父亲的札记》,被他对女儿的深沉的爱打动;茨威格的《一个陌生女人的来信》,为他细腻的感情赞叹;聚斯金德的《香水》,为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔,静静沉醉在书的花园里,遥望繁星春水,俯视山下的呼啸山庄。
啊,原来书中也充满了乐趣,那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示,开始深深刻入我的灵魂,读书的快乐,在我心里已经是朵盛开的花儿。
世界上有一种开得最娇艳、最灿烂的花朵,那就是微笑。它不分春夏秋冬,也不论天南地北,只要有人的地方就会绽放放。正是由于微笑,才让我们的生活变得如此美好。微笑着面对生活,我们就能活成自己想要的模样。
微笑,看似简单,其实非凡复杂。微笑着面对生活代表着一个人对未来的希望,对生活的热爱,她将会使人找到快乐,即使前面有千万座大山,万千条大河,也会积极乐观地去面对。想要活成自己想要的模样,就要学会微笑着面对生活。
人生路上,学会微笑着面对生活。学会微笑,学会自己为自己疗伤。卢森堡说过:“不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。”生活在这个纷繁复杂的世界上,没有人的人生路会一帆风顺,也没有人能够天天幸运,更没有人会永远痛苦一辈子。生活的精彩之处就在于,时而有惊喜,时而有意外;有成功,也有失败。只有吃过命运的苦,才会品尝到生活的甜。
曾经有这样一个故事:一个自小就被妈妈遗弃,爸爸又遇车祸瘫痪的小男孩,性格孤僻而且内向,心中的阴霾笼罩着他的整个世界,他变得更加忧郁而悲伤。在这个小男孩支离破碎的人生路上,一位老师的出现改变了他的人生轨迹,教会了他要微笑着面对生活。从此,男孩扬起人生的风帆,担起了家庭的重担,微笑着面对这个黯然失色的家庭。男孩的世界多了微笑,多了释然,生活也随之安定。微笑着面对生活,心也会随之豁然开朗。
人生在世,一辈子不长,只要你尽过心,用过情,付诸过努力,也就不必遗憾,更不必去悔恨。顺境淡然,逆境泰然。人生的路,只有自己才能让脚下的路不断延伸,没人替你走完,也没有人能决定走向,你的每一次出发,都是心之所向。理想是人生路上的指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。心中的理想与梦想,没人替你去实现,只有你抱着坚定的信念自己去实现。
丛飞是深圳一个普通的歌手,没有固定的工作,没有单位的三十出头的男人。但就是这个脸上始终带着微笑的歌手,他参加了四百多场义演,捐出了自己辛辛苦苦挣来的三百万元,资助了一百七十八名贫困学生。可如今他是一个病人,一个被诊断为“胃癌晚期”却连医疗费也付不起的病人。尽管如此,他依然用微笑面对生活。在接受采访时,他微笑着说:“有人说我有3个头衔:傻子、疯子、神经病。”一个被诊断为“胃癌晚期”却连医疗费也付不起的病人,也能用微笑面对生活,为什么我们不能呢?
以微笑面对生活作文1000字初中习作《微笑着面对生活》
给自己一个微笑,人生终究会活成自己喜欢的模样。微笑,是人世间最美的语言。失意时,望着蓝天笑一笑,心中是否有一份坦然?得意时,对着花朵笑一笑,心中是否会有一丝惬意?微笑着面对生活,你会发现:阳光在向你招手,黑夜也并不寂寞!常言道:“笑一笑,十年少!”生活难免弥漫愁云迷雾,而微笑可以消释愁丝,我们何不微笑面对呢?
只因一个转身,夏天就成了故事;倏忽一瞬间,秋天变成了风景。生活忙碌,只求岁月安康,时光安好,你我一切都好。生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视着未来。
放平自己的心态,按照自己内心的指引,走出一份风轻云淡,四时有爱,眉目成书。学会微笑着面对生活,任时光细细打磨,我们终究会活成自己喜欢的样子。
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