推荐《写儿童的作文》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-06-07 14:56

写作核心提示：

标题：撰写儿童作文时应注意的事项
正文：
儿童作文是培养孩子们语言表达能力和写作兴趣的重要途径。为了使作文内容丰富、生动，同时符合儿童的认知特点和兴趣，以下是一些撰写儿童作文时应注意的事项：
一、贴近儿童生活
1. 选取孩子们熟悉的题材，如家庭生活、学校生活、节假日活动等，让他们有话可说，有内容可写。
2. 体现儿童的视角，用儿童的思维方式去观察和描述事物，让作文更具童真童趣。
二、注意语言表达
1. 运用简洁、明了的语言，避免过于复杂的句子和词汇，让孩子们易于理解和模仿。
2. 适当运用比喻、拟人等修辞手法，使作文更具表现力和生动性。
三、培养观察力
1. 引导孩子们多观察周围的事物，如大自然、人物、动物等，培养他们的观察力和想象力。
2. 在作文中，鼓励孩子们描述自己的观察所得，使作文内容更加丰富。
四、激发想象力
1. 鼓励孩子们发挥想象力，用独特的视角去描绘事物，使作文充满创意。
2. 可以设置一些富有想象力的题目，如《假如我有一支魔法棒》、《我心中的童话世界》等，激发孩子们的创作热情。
五、关注情感表达
1. 引导孩子们在作文中表达自己的情感，如快乐、悲伤、愤怒等，使作文更具真实感。
2.

小学生作文《我的小姨》，打动男老师，小姨看后笑的合不拢嘴

现在的小学生脑子都十分聪明，他们不仅脑袋里天马行空的东西很多，也能很好的表达出来。

尤其是写作文，对于他们来说完全不是什么难事，分分钟能写出很好的文章来。今天我们就一起来欣赏下小学生写的作文。

第一位小学生写的是自己的小姨，本以为小小年纪的他们写不出来什么好的文章。但是没想到在他的笔下居然将文章写的如此生动，他非常细致的描绘了小姨的容貌特征，而且还非常自然的将小姨夸奖了一番。看的单身男老师都忍不住心动，小姨看后更是笑的合不拢嘴：平时没白疼这小外甥！

而第二位小朋友，讲述的是自己很爸爸闹别扭的事情。他的爸爸是一个很喜欢喝酒的人，而且将自己的酒看的非常重。但是爸爸也是个知错能改的人，他在犯错之后，认识到自己的错位，会主动给自己道歉。这样的爸妈还是很明事理的。

最后这位小朋友更加厉害了，不止是会写作文，而且还能将作文写成诗句一样的感觉。里边描述了小孩子内心世界的那种容易满足的感觉，让我们知道小孩子还是很快乐的。这样的他们是我们再也体会不到的快乐。

你们小时候，有这样好的文采吗？

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十岁小学生满分作文《目光》，老师评论：有趣的灵魂万里挑一

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力难过着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。-爱因斯坦

想象力好的孩子，思维更灵活，一般作文的分数也会更高 。

一个十岁的小学生写过一篇《目光》的小作文，十岁的小学生也只是四年级，可以说年龄还比较小，但是他写的这个作文可以说是大师级别的想象力非常丰富。

短短的30几个字，却写尽了对奶奶的思念之情。

所以这个作文老师给了100分，而且点评有趣的灵魂万里挑一。

还有另外一个小学生写的《不要晒我》，我也是让老师感动得哭了

说是让太阳公公不要晒自己，而是晒妈妈把妈妈的头发晒黑。

这篇作文没有写妈妈的辛劳，也没有写孩子对妈妈的体谅，却能感受到妈妈因为辛劳，头发都变白了，而孩子感恩自己妈妈的付出，所以希望妈妈不要这么辛苦。

还有一篇小学生的作文《我》

说只占班上1/26，在国家也只占一个名额，在浩瀚的宇宙中占的空间很小，但是妈妈说家里没有我，整个家都空了。

一篇作文就写出了妈妈对孩子的思念，以及孩子对整个家庭的重要性。

小学生作文《原创》：我爱你的原创是在妈妈那里。

孩子的想象力其实是非常丰富的。记得之前学心理学的时候，老师就曾经告诉我们孩子越小，想象力越丰富，长大之后，想象力反而越来越贫瘠了，最主要是我们被固定的标准答案给限制住了。

马云也曾经说过，未来的教育是想象力的竞争。

保护孩子的想象力，才能让孩子以后更有出息，家长怎么做？

通过听发挥孩子的想象力

比如说给孩子听一些轻音乐，或者说是自然界的一些海浪声风声，让孩子闭着眼睛想象你听到这些声音的时候，脑海中会有什么画面？把这个画面描述出来。

如果孩子去过海边，很有可能就会描绘出海边的画面，或者孩子可以描绘出风吹过耳朵边的画面，这其实就是让孩子的思绪天马行空，强化孩子的想象力。

甚至可以拿家里面的一些好敲的东西，锅碗瓢盆来敲击，让孩子闭起眼睛问问刚才妈妈敲的是什么东西。这其实也能促使孩子去想象。

在给孩子讲故事，讲绘本的时候引导孩子想象。

在讲龟兔赛跑的时候，在音乐中就有哨声，可以启发孩子，想象一下，是不是比赛会很激烈？

通过视觉提高孩子的想象力

给孩子买一些填色图片，让孩子自己去填入颜色，填色的过程中就可以发挥孩子的想象力。

家长一定要记住，当看到孩子填的颜色，不要胡乱批评，比如说孩子把树填成黑色，把云涂成红色，很多家长就会让孩子改成树是绿色的，云是白色的。

孩子看到的世界和大人的不一样，不要强求让孩子按照标准答案来涂色。

之前一个孩子画了一幅黑乎乎的画，妈妈问他这是什么？他说这是大树和草地啊，那妈妈在问为什么都是黑色的，孩子说因为他们都睡觉了。

通过触觉发挥孩子的想象力

比如说给孩子玩泥巴，玩沙子，这些都是极好发挥孩子想象力的工具。

孩子玩泥巴还可以捏成不同的形状，这其实就是陶艺活动。

陶艺活动是促使孩子的想象力由无意想象向有意想象发展，提高孩子的动手能力。

家长还可以给孩子去报名参加陶艺班。

提高孩子的想象力，家长避免这些误区

给孩子标准答案

这个世界是多元化的，所以发挥孩子的想象力，就不要给孩子非一即二的标准答案。

给孩子过多的考级压力

比如让孩子去学钢琴，不断的考级，会让孩子过早成为一个考试机器，而不是让孩子享受音乐的乐趣，让孩子感受到音乐的快乐。

过多的奖赏

考试100分奖1000块，参加陶艺捏成一个小水杯奖励100块。

什么都是用金钱来讲，会让孩子想象力充满铜臭味。

让电子保姆经常陪伴孩子

看电视各种情节都在不断的剧透，会让孩子大脑跟着剧情转，压根都不需要去想象会破坏孩子的想象力。

事无巨细帮孩子做决定

带孩子去买衣服，不让孩子选择，就说这件才好，这件合适，会让孩子大脑完全停摆。

经常打断孩子的游戏

孩子玩积木，玩得正开心的时候，家长就跟孩子说别玩了，快来吃饭，这样子不单只会破坏孩子的专注力，还会破坏孩子的想象力。

不允许孩子犯错

我们在学习一项新技能的时候，刚开始也会犯错，慢慢地在犯错中成长，而孩子的成长也是在犯错中成长，如果家长不允许孩子犯错，其实就不允许孩子成长。不能犯错的孩子，也没有想象力。

只关注结果，不关注过程

去学习音乐，只关注孩子能不能好好地弹一首歌，却不关注孩子在学习过程中的各种想象，各种努力。只会让孩子成为一个机器人，而不是成为一个想象丰富的孩子。

逻辑可以让孩子考试满分，但是想象力可以让孩子成为一个多才多艺，更受社会欢迎的人。