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一“路”行善 一生善行——一位农民的25载“善念善行”路

更新日期:2025-06-07 15:29

一“路”行善

写作核心提示:

写一篇关于一位农民的25载“善念善行”路的作文,以下是一些需要注意的事项:
1. 确定主题和立意: - 主题:一位农民的25载“善念善行”路 - 立意:通过讲述这位农民的善行故事,展现其善良品质和人生价值,传递正能量。
2. 结构安排: - 开头:简要介绍这位农民的基本情况,如姓名、年龄、家庭背景等,为读者树立一个具体的人物形象。 - 主体:详细描述这位农民在25年间所做的一系列善行,如关爱邻居、帮助困难群众、积极参与公益活动等,展现其善良品质。 - 结尾:总结这位农民的善行故事,强调其人生价值,引发读者共鸣。
3. 内容充实: - 选取具体事例:通过具体事例展现这位农民的善行,如帮助邻居解决困难、为贫困学生捐款等,使文章更具说服力。 - 情感真挚:在描述事例时,注重情感表达,让读者感受到这位农民的善良和关爱。 - 体现时代精神:结合当前社会热点,如扶贫、环保等,展现这位农民在新时代背景下的善行。
4. 语言表达: - 朴实自然:以农民的视角和语言风格进行叙述,使文章更具真实感。 - 精

一“路”行善 一生善行——一位农民的25载“善念善行”路

25年前,怀着一颗“让村民们出行路好走点”的初心,他开启了自费修筑村路的征程,从此村到彼村,从大路到小径,能之所及,便倾尽所有,心系朝夕;25年后,他的名字不仅与“修路”紧密相联,更是一些贫弱无助者心里的支柱,是村民遇大小难事时的“求助第一人”,是远村近邻的“好人标杆”。

既无万贯之财,也无超人之资,李学华,这位江西南昌县塘南镇和丰村的普通农民,数十年践行着穷亦济民的平凡善举。

行善一日易,善行一生难。他,何求,何得?

一念之间?一生善行!

在和丰村一条入村小路上,有一个路牌:李学华修的路。这是村民们自发立的一个牌,虽不显眼,却早已立在了很多人心间。

而与这个名字链接的,何止是这一条路。有人说,他义务修路长达15公里。李学华说,从未算过、计过。

无人在意的,是李学华为何要开始为大家自费修路。1996年3月的一天,一辆满载化肥的农用车在去往和丰村的路上深陷泥浆发生侧翻,李学华冲进雨里帮忙,一边心疼这些肥料一边想“这路要好走些,也不至于发生这样的事。”

一夜辗转思量,李学华动了修路的念头。

一月辛苦忙活,耗尽原本打算用来修补屋子的1万元钱,李学华修好了这条路。

那条修过的路上,农用车再也不会摇摇摆摆;村民再也不用担心雨天两脚泥,晴天一身灰……甚至有附近村民特意赶来看这条路,“我们村的路啥时候也能变好就好了。”

家人却急了:自家房子漏风进雨的不修不补,拿钱去修路!

有人笑他傻,有人感他善,有人讽他:修得了这条路,管得了那条路吗?

25年弹指即过,李学华用无声的行动作出了:从本村到邻村再到周边远一些的村庄,李学华看到哪有坑洼路,就修到哪。农闲时、雨雪天,北联村、红星村、梓溪村、北星村……时常能看见他弯腰铲砂的身影。修过的路有多少公里,花了多少钱,他说不清,也不用说。

随着新农村建设,一些李学华修补过的砂石路被升级成水泥路,农村的公路、乡道得到极大改善。李学华从“修路人”成为“养路人”,也把行善的目光,更多投向扶弱济贫之处。

有一念之间的善行,有一生践行的善行。李学华选择了后者。

达则兼济?穷尽所有!

一幢建于上世纪80年代的砖瓦平房,入户的木门框断裂处还用塑料绳捆扎固定,因多年没有翻新墙面都已开裂,与左邻右舍新建的楼房一对比,更显破旧。这便是李学华的住处。

不是没有能力让自己和家人过得更好一些。能干又吃苦的李学华,每年收入上涨。“现在我们种田、打零工,一年收入有十多万元。”

过上如此“寒酸”的生活,只因他把钱都用在修路和帮助他人。“这钱你先拿着,急用钱的时候随时来找我。”“我会一直资助孩子读书,你不要担心。”……多少次,李学华这样对别人说。附近村民谁家有个难处,李学华会主动找上门。

十多年前,西联村的舒秀妹老人失去儿子,留下三个尚幼的孙子孙女相依为命。“没有收入来源,我只能去买最差的碎米,日子不知道要怎么过下去。”回忆起当年,舒秀妹几度哽咽。

李学华得知后,揣上钱就往西联村赶,说一定会让孩子们把读书完。这条去往西联村的路,李学华每月至少走一遍,这一走又是十多年。

“要没有李学华,我可能活不到今天。”无儿无女、如今73岁的姜梅英说,尽管现在已有了政府给的生活保障,李学华还是每个月都去看望她。

“我就是你的儿子”。2002年,李学华对北联村失去独子的胡九香老人说。在他的精心照顾下,老人安享晚年,在90岁高龄辞世。

谁家孩子没钱读书了,谁家有人生病住院了,谁家遇到什么难事了,李学华知道了总会帮一把。帮着帮着,家里的积蓄空了,生活甚至有点捉襟见肘。

有达则兼济的行善,有穷尽所有的行善。只是普通农民的李学华,成为了后者。

何求何得?不问得舍!

在李学华老旧的屋子里,“寒酸”的家具、斑驳的墙面,却在一面面绶带与锦旗映照下生辉。

李学华未曾想收获名或利,也未曾计较自己与家人舍去了什么。

“房子能住就行,吃穿能过得去就行。”李学华说,唯一有些愧疚的,是没有为自己的孩子给予支持。

当被问到“不怕孩子怨你吗?”李学华笑着说:“他不反对,就是对我最大的支持,他能明白我的。”

“以前是真的气,但是看到他每次修完路都很高兴,村里村外的都跑来夸他,心里也骄傲。”李学华的妻子熊令花笑着说。

2020年,被李学华资助的舒婆婆家的两个孩子考上大学,其中一位被复旦大学录取,最小的孩子也在备战高考,未来充满希望。

多年来,那些被他帮助的人,或重拾生活信心,或开启新的生活。更重要的是,他撒下了善的种子。

那些受他帮助的人,也为身边的人伸出援手;那些李学华的平凡善举,成为村民们教育孩子心存善念的“教案”。

有求一己心安之善,有不问得舍之善,李学华便是那始终如一不求所得之人。

“只要我还干得动,我愿意尽最大的努力,帮助更多的人。”朴实话语,透出的,是李学华一片初心的坚定与无私。

(中国日报江西记者站记者 王健)

来源:中国日报网

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