推荐《看图写话的作文》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-06-08 10:56

写作核心提示：

看图写话作文是一种通过观察图片来展开想象和表达文字的写作形式。在进行看图写话作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. 观察图片：在动笔之前，首先要仔细观察图片，包括图片中的主要人物、场景、时间、地点、事件等。对图片的细节进行深入思考，以便在写作时能够准确表达。
2. 确定主题：根据图片内容，确定作文的主题。主题应简洁明了，能够概括图片的核心内容。
3. 想象丰富：看图写话作文需要发挥想象力，将图片中的场景、人物、事件等进行丰富和拓展。可以通过联想、想象、夸张等手法，使作文更具生动性和趣味性。
4. 语言表达：在写作过程中，要注意语言的准确性和生动性。使用恰当的词汇和句式，使作文更加流畅、易懂。
5. 结构清晰：一篇好的看图写话作文，需要有清晰的结构。一般包括开头、中间和结尾三个部分。开头部分要简明扼要地介绍图片内容；中间部分要详细描述图片中的场景、人物、事件等；结尾部分要总结全文，强调图片的主题。
6. 注意细节：在描述图片时，要注意细节的描绘。细节是作文的灵魂，可以使作文更加生动、形象。例如，可以描述人物的表情、动作、心理活动等。
7. 情感真挚：作文中的情感

看图写话18篇，多读多积累

一年级语文《看图写话》15篇练习+范文及讲解，教会孩子看图写话

看图写话简介

小学一年级和二年级是写作的初步阶段，而这个时候往往也是孩子写作习惯养成的关键阶段。孩子在这个时候是否喜欢读书、写作，将会影响孩子在进入三年级后的作文的质量和兴趣。所以低年级应该特别注意在这个阶段引导孩子看图说话，为孩子顺利学会、喜欢写作文打下良好的基础。

同时，看图写话作为小学低年级阶段语文考试中的一部分，不仅仅是对本阶段孩子们能力的培养，更是对以后写作技能的夯实。小朋友在这个过程中所得到的培养更是对高年级写作打基础。

指导小学低年级孩子学看图，是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。一般来说应该注意“看、想、说、写”四个环节。

练习讲解及范文

其它练习汇总

看图写话万能公式

三素句：谁+在哪里+干什么？

四素句：什么时间+谁+在哪里+干什么？

五素句：什么时间+谁+在哪里+干什么+结果？

时间－什么时间

有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星、期天、周末、春天来了、夏天来了、植树节到......等。

地点－在哪儿

在医院、在家里、在学校、在公园、在郊外、在操场、在公共汽车.上、在河边...等。

人物－谁

小明、小红、爸妈、老师、同学们、小朋友们、他(她了们、小白兔、小猴.....等。

事件－在干什么

洗碗、扫地、擦桌子、买菜、让座、读书、看书、写作业、堆雪人、讲故事、打球....等。

结果－心情如何(结果)

我高高兴兴地回家了，这里真是太美了!