FLASH理论题

更新日期:2025-06-08 11:15

写作核心提示：

题目：关于FLASH理论题作文应注意的事项
作文是语文学习中的重要组成部分，其中理论题作文更是考察学生综合能力的重要环节。FLASH理论题作文以其独特的命题方式，要求学生在短时间内结合所学理论进行深入分析和论述。以下是撰写FLASH理论题作文时应注意的几个事项：
一、审题要准确
1. 仔细阅读题目，确保理解题意。FLASH理论题作文往往涉及多个知识点，需要全面把握题目的核心。
2. 分析题目中的关键词，明确题目要求。例如，题目中的“理论”、“分析”、“论述”等词语，提示我们需要在作文中运用理论进行深入剖析。
二、梳理知识点
1. 回顾相关理论，梳理知识框架。在写作过程中，要对理论有清晰的认识，以便更好地运用到作文中。
2. 结合实际案例，丰富论述内容。在论述过程中，可以引用实际案例来支撑观点，使文章更具说服力。
三、论述要有逻辑
1. 按照一定的顺序进行论述，使文章结构清晰。常见的顺序有：引言、正文、结论。
2. 注意论述过程中的逻辑关系，确保观点之间的衔接自然。可以使用过渡词语，使文章更加流畅。
四、语言表达要规范
1. 运用准确、简洁、生动的语言进行写作。避免使用口语、方言等不规范的表达方式。
2. 注意语法、标点符号的使用，确保文章规范。
五、注意作文

FLASH理论题

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1-7. 看到今年《开学第一课》中，C919纸飞机飞行画面，小强想做一个Flash动画，再现纸飞机的的飞行路径，如果按照图中模式1飞行，最容易实现是

A . 形状补间B . 动作补间C . 引导线动画 D . 逐帧动画

3-7. 如图，小刚同学在制作小球弹起的动画时，用椭圆工具画了一个球，做了动画补间和缓动效果，结果发现出现异常，请帮他找一下哪个环节最有可能出问题（）。

A . 小刚设置了缓动效果B . 小刚没有将小球转换为元件

C . 小球图层放到了最上层 D . 小刚没有将图层1设置动画

7-7. 王军制作了一个树叶从大树上飘落的动画，在flash中测试一切正常，之后王军将大树图层隐藏了，并将落叶图层锁定，然后他将制作的动画导成了swf的影片，下列说法正确的是（）。

A . 导出的影片中看不到大树 B . 导出的影片中落叶不动

C . 导出的影片和他测试时一样 D . 导出时提示错误

2-7看到今年《开学第一课》中，C919纸飞机飞行画面，小强用Flash做了一个引导线动画，再现纸飞机的的飞行路径，如果按照图中模式1实现C919倒着飞行，需要选择属性里的（）。

A . 同步 B . 调整到路径 C . 对齐 D . 旋转

4-5. 小玲正在制作一个蝴蝶飞舞的Flash动画，根据如图时间轴截图，下列说法错误的是( )。

A . 当前动画的播放时间约为3秒 B . 当前动画共有3个图层组成

C . 当前“蝴蝶”图层不能被编辑 D . 当前引导线动画已设计成功

5-7. 刘沣同学在使用形状渐变动画制作小松树慢慢长大动画时候，动画效果和他预想的不是特别一样，他应该使用（）进行调节

A .平滑 B . 伸直

C .优化 D . 添加形状提示

25-8. flash加入声音后更具有感染力，下面关于flash中声音的说法中正确的是（）。

A . 只能在场景的时间轴上添加声音，不能在元件的时间轴上添加声音

B . 声音只能是.wav格式，不能是.mp3格式

C . 添加声音后，能够进行简单的音效编辑D . 声音必须单独一个图层

18-5在制作形状补间动画时，补间的中间过程是由电脑进行模拟计算而来，有时自动效果不是我们想要的，如果想要控制形状变化应该（）。

A . 使用平滑技术 B . 合并对象 C . 添加形状提示 D . 扩展填充

6-6. 唐一菲同学用flash软件制作完成了落叶飘飘的动画，如图，下列说法错误的是（）。

A . 用flash椭圆工具绘制叶子时由圆形变成叶片，可以结合Ctrl键或Alt键添加节点。

B.用颜料桶工具单击舞台上的树叶元件上后，可以随意更改树叶元件的填充颜色

C . 用任意变形工具可以修改树叶元件的中心点

D . 引导线同时引导了“叶子1”和“叶子2”两个图层

9-5.丽丽制作了小车沿轨道行进的flash动画，在转弯处需要调整车头的方向，小车由图1变为图2，应使用下列哪个工具完成（）。

A . B .

C . D .

10-5.形状补间不具备，而动画补间具备的特性是：（）。

A . 位移变化

B . 颜色变化

C . 形状变化

D . 元件变化

12-7、元件是flash动画中的重要对象，下列对元件的说法中，错误的是（）。

A . 元件是动画部件的操作对象 B .元件可以很复杂，但是不能嵌套。

C .元件具有自己独立的时间轴。

D .元件分为图形元件、影片剪辑和按钮。

11-7、小刚在测试动画时，想清晰的看到运动轨迹，便于更精确的调整，他可以使用的功能是（）。

A . 紧贴至对象

B . 添加运动引导层

C . 绘图纸外观

D . 调整到路径

13-7如图，小明在制作汽车从A点行驶到B点的动画时，进行如下缓动设置，下面说法正确的是（）。

A. 汽车匀速行驶B. 汽车先慢后快 C . 汽车先快后慢 D .汽车停留在原地不动

21-8. 下图中遮罩层是（）。

A . 图层1B . 图层2C . 图层3D . 图层4

14-7如图，把文字图层设置为遮罩层后，效果为下列哪个选项（）。

A .

B .

C .

D .

19-5 李明同学制作了一个模拟篮球在空中沿弧线运动的FLASH动画。如图，要将引导层中的路径由直线调整为弧线，可以快速实现的工具是（）。

A . B . C . D .

20-7林峰制作完成了热气球的动画，如图，下列说法错误的是（）。

A . 一共有三个图层，动画的帧频是12fpsB . 时间轴中一共有6个关键帧

C . 执行文件中的发布设置，可以发布为“热气球动画.gif”

D . 引导线同时引导了“气球”和“背景”两个图层

22-8、如图所示，常永健正在用Flash制作一个钟表动画，为实现指针绕表盘中心旋转的效果，需要将指针元件的旋转中心由A点调整到B点，实现这个操作使用的工具是（）。

A . B .

C . D .

30-8、李红同学用Flash制作了一个引导线动画，但没有成功。关于失败的原因，不可能的是（）。

A . 引导线中间断开了 B .元件的中心没有吸附到引导线上

C . 被引导的对象放到了引导层中 D . 引导线是红色的

24-6、小丽用Flash制作了一个蝴蝶飞舞的动画，根据截图，下列说法错误的是（）。

A . 插入了音频B . 制作了引导线动画

C . “缓动”的设置使蝴蝶运动的速度逐渐变慢

D . 蝴蝶在运动的同时沿引导线自动调整方向

26-6、小明在Flash同一图层中绘制下图场景时，发现图形会相互干扰，要使绘制的图形互不影响，需要打开的开关是（）。

A . B . C . D .

26-8、在Flash中，库是存放元件、管理元件的地方。关于库及元件，下列说法错误的是（）。

A . 库中只能存放元件，不能存放音频和图像

B . 库中的元件可以添加、也可以删除 C . 在库中可以创建文件夹，分类管理元件

D . 库中的元件可以重复使用

24-8、童敏杰同学要用Flash制作一个人物沿路线跑步的简单动画，根据截图，下列说法错误的是（）。

A . 选中的实例名称为“跑步”

B . 所选实例的大小是145*220

C . 当前场景只有1个图层1个关键帧，所以人物不可能实现跑动效果

D . 所选的实例类型是影片剪辑

28-8、路乘风同学在使用Flash绘制叶子时，线头总是控制不好，他应该打开（）工具辅助自己的操作，使线头与边缘处更好地拼合到一起。

A . ① B . ②

C . ③ D . ④

27-6. 刘星制作了一个主题为中秋的Flash动画，在“烟花”图层添加补间动画之后，发现两个关键帧之间是虚线，如图所示，动画不成功的原因可能是（）。

A . 补间类型选择错误

B . “文字”图层遮挡住了烟花

C . 没有在“烟花”图层上加引导线图层

D . “烟花”图层没有被锁定